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輪読第8章 当日課題 PB シーソー. 事前課題 なぜ AKB 48がうれたのか 弱みと強みを分析し その改善策を提示せよ これまでのアイドルの歴史振り返ると …

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1 輪読第8章 当日課題 PB シーソー

2 事前課題 なぜ AKB 48がうれたのか 弱みと強みを分析し その改善策を提示せよ これまでのアイドルの歴史振り返ると …

3 1970年代 アイド ル http://matome.naver.jp/odai/2127164816447280501 浅田美代子、ピンクレディー、キャンディーズ、、、 etc

4 1980年代 アイド ル http://matome.naver.jp/odai/2127131562143852401 http://matome.naver.jp/odai/2126395576058787401 堀ちえみ、酒井法子、松田聖子、工藤静香、国生小百合、、、 etc

5 1990年代 アイド ル http://www.office-kitano.co.jp/contents/OFFICE/MENBER/mona/mona.html# http://www.tbs.co.jp/anatsu/who/aoki.html http://www.bing.com/images/search?q=%e5%ae%89%e5%ae%a4%e5%a5%88%e7%be%8e%e6%81%b5+%e7%94%bb %e5%83%8f&view=detail&id=80E432186ED001AD3A3D8B3815083294325E1329 http://www.bing.com/images/search?q=speed&view=detail&id=8C8698B57DFDC27F3112BFD166A3A396BA33E929&q pvt=speed&FORM=IDFRIR 山本モナ、安室奈美恵、 SPEED 、青木裕子 …etc

6 2000年代 アイド ル http://ameblo.jp/asao-miwa-official/ http://maimao-asada.com/ 浅尾美和、 AKB 、浅田真央・舞 …etc

7 当日課題 すみか ゆうき ゆい とおるんるん ひろき あかね けいすけ ゆい

8 当日課題

9 既存のアイドルをぶち壊すよう! AKB なんて目じゃねえぜ! … みたいな次世代アイドルを考えてくだ さい。

10 アイドル以前 フランス映画の日本語題名『アイドルを探 せ』 ~ 1960 年代 アイド ル 子役ス ター 青春ス ター 1964 年 映画界 芸能界 ・・・ 若くて可愛い女性 … アイド ル 女性歌手 女優

11 1970 年代 カラーテレビカラーテレビ カラーテレビ 映像「色」 アイドル という名称 http://www.otokichi.com/main/newotokichi/idoldebutehistoryjp.htm

12 1980 年代中ご ろ 憧れ的存在、ス ター 歌手デビューしない アイドルはきわめてま れ 歌手△ → テレビのバラエティ番組 ⇒バラドル 親しみやすさ おニャン子 クラブ http://www.bing.com/images/search?q=%e3%81%8a%e3%83%8b%e3%8 3%a3%e3%83%b3%e5%ad%90%e3%82%af%e3%83%a9%e3%83%96+%e7 %94%bb%e5%83%8f&view=detail&id=32C86541A320A50E267C4BFC6676 3AF199B211A8

13 男子中高生を相手 に人気 番組進行 アシスタント ソロデビュー 継続的に メンバー追加 グループ内ユニッ ト プロ デュース 普通の女の子 番組より学業優先 芸能事務所に所属して いない一般素人を選出 選出方 法 おニャン子クラブ 秋元康プロデュース AKB48 のベース 秋元康プロデュース AKB48 のベース http://www.bing.com/images/search?q=akb48+%e7%94%bb%e5%83%8f&id=665630F5A 071FD5A6DA852144A810985381E3952&FORM=IQFRBA

14 1990 年代 アイドル女優が活躍 ⇒歌手としての成功はアイドルとしての成功に必要不可欠ではなくなった 造語 チャイドル ヌードル 演ドル 女性歌手 女優 女子ア ナ 女性声優 2000 年代 女性歌手 女優 女子ア ナ 女性声優 スポー ツ

15 アイドルと景気の連動

16 行動 の学習 学習 の学 習 事前課題当日課題

17 行動の学習

18 学習の学習

19 ダブルループ・ラーニング Chris Argyris ※ p298 「学習」  シングル・ループ  ダブル・ループ

20 PlanDoCheckAct Background ダブルループ・ラーニング シングルループ

21 「学習」  シングル・ループ  ダブル・ループ 行動 の学習 学習 の学 習

22

23 イノベーション・シンキング ラテラル・シンキング 水平思考 ~ウミガメのスープ ~

24 1. 前提を疑う 2. 探り出す質問をする(本質を確認するため のステップに必要) 3. 見方を変える 4. 奇妙な組み合わせをしてみる 5. アイデアを採用し、応用し、さらに改良す る 6. ルールを変える 7. アイデアの量を増やす 8. 失敗を還元する 9. チームを活用する 10. 試してみて評価する 水平思考を身に付けるための10のス テップ

25 アイデアとは既存の要素の 新しい組み合わせ以外の何ものでもな い ジェームス W.ヤング

26 http://diamond.jp/articles/-/5591 http://nedwlt.exblog.jp/15586875/ http://www.educate.co.jp/2008-10-05-11-32- 59/43-2008-11-22-00-13-24.html http://matome.naver.jp/odai/2133526164421 514701 参考URL


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