練習問題４.

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1 練習問題４

2 「図書館」の説明 図書館が管理するデータを想定しています。 ５つのテーブルがあります。 「貸出データ」 「生徒データ」 「図書データ」
「著書データ」 「分類データ」

3 「図書館」の説明 次のようなことを調べることができます 貸出の冊数の多い生徒 貸出の多い著者 ◯月に貸し出された冊数 著者毎の貸出数

4 各テーブルの説明 貸出データ・・図書の貸出データ 生徒データ・・基本的な生徒の情報 図書データ・・書籍のデータ 著者データ 分野データ
１人の１冊の貸出が１レコードです。 同時に何冊も借りることがあります 「貸出番号」「図書番号‘「生徒番号」「貸出月」「貸出日」 生徒データ・・基本的な生徒の情報 「生徒番号」、「学年」、「クラス」「番号」「名前」「性別」「住所」 図書データ・・書籍のデータ 「図書番号」、「書名」「著者番号」「分類番号」 著者データ 「著者番号」「著者名」 分野データ 「分類番号」「分類」

5 貸出データ

6 生徒データ

7 図書データ

8 著者データ

9 分類データ

10 個数を数えてみましょう 「図書館データ」を利用して、生徒毎の 貸し出し件数を数えてみましょう

11 数をかぞえる 「数える」のコマンド 全体の個数を求める 生徒毎の数を求める 「数える」 全部の数を求めます
数をかぞえる　 「数える」のコマンド　全体の個数を求める 「数える」 全部の数を求めます 生徒毎の数を求める 「数える　生徒番号」を入力します。

12 生徒毎の冊数を求める 生徒毎の冊数を求める 「count_生徒番号」　として結果が表示されます。 出てくる個数の値は、 貸出された冊数です。

13 並べ替えを行う 生徒毎の冊数を多い順に並べてみましょう。 小さい順（大きい順）にならべるときは 「整列」コマンドを利用します。
並べ替えを行う　 生徒毎の冊数を多い順に並べてみましょう。 小さい順（大きい順）にならべるときは 「整列」コマンドを利用します。 「整列　項目名　（降順）」 最後に、（降順）をいれると大きいもの順になります。

14 冊数で並べる 冊数の多い順から並べる 冊数の多い順に並びます。 項目名が 「count_生徒番号」になっていることに注意

15 「図書館」の練習問題 ・結合するときに、どのテーブルと結合すればよいかを考えましょう ・どの項目がキーになっているかも考えましょう
問題は、別紙に用意されています。 問題数は3問です