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ネット・ケータイの賢い使い方を 中学生にプレゼンしよう!

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Presentation on theme: "ネット・ケータイの賢い使い方を 中学生にプレゼンしよう!"— Presentation transcript:

1 ネット・ケータイの賢い使い方を 中学生にプレゼンしよう!
高校1年 社会と情報 ⑫

2 課題の概要 「中学1年生」(ターゲット)に「ネット・ケータイ・スマホ・SNSの利用で気をつけること、賢い利用の仕方」(内容)を3分程度のグループプレゼンテーションで伝える(方法) 3~4人のグループで企画・制作・発表を行おう! ターゲットを意識し、何が必要かを考えよう! わかりやすく伝えることを意識しよう! マイナス面だけではなく賢い活用も伝えよう!

3 授業の流れ 手順(配当時間) 日程 1.課題を考える(1時間) STEP1 個人で考える STEP2 グループで話し合う 11/13
2.プレゼンテーションを企画する(1時間)  STEP1 テーマ・方法・伝えることを話し合う  STEP2 企画書に記入する 11/17 3.プレゼンテーションを制作する(3時間)  STEP1 現状把握、正確な知識を調べる  STEP2 調べた知識をスライドに整理する  STEP3 スライドを動かしながらリハーサル 11/20・27・12/1 4.発表・相互評価・自己評価をする(1時間)  ※発表を行うグループを相互評価で決める 12/4 5.中学1年生に実際にプレゼンテーション

4 実習1 課題を発見する 中学生に直面する問題や教えてあげたほうがいい情報モラル・使い方は何だろう?
実習1 課題を発見する 中学生に直面する問題や教えてあげたほうがいい情報モラル・使い方は何だろう? STEP1 個人で考えよう(計3つ考えよう) ・自分の経験から必要と思うこと ・インターネットで中学生の現状を調べて        →ワークシートと付せんに記入しよう! STEP2 グループで話し合おう ・付せんを集めて画用紙で整理しよう! ・発表しよう!  参考「ネット社会の歩き方」 ・ 「LINE安心安全サイト」

5 情報を整理して発表しよう! 1分以内にまとめて発表する ○班(△△・□□・・・・) アプリの問題 言葉に気をつける 課金に注意
ダウンロード注意 言葉に気をつける 課金に注意 悪口を書かない 誤解を受ける表現 悪いアプリもあり 個人情報 SNSの使い方 ウソの情報もあり 知らない人と出会い SNSの設定 個人情報注意 写真の位置情報 既読・未読でもめない ネット上でケンカ

6 実習2 プレゼンを企画する 前回あげたテーマのうち、自分のグループでプレゼンテーションするテーマを決めよう! テーマ
実習2 プレゼンを企画する 前回あげたテーマのうち、自分のグループでプレゼンテーションするテーマを決めよう! テーマ 文字だけのコミュニケーションで気をつけること 方 法 失敗例を紹介しながら行き違いが起こりやすいこと い違いが起こりにくい工夫を伝える 伝えること ・文字は情報が伝わりにくい ・絵文字を使って誤解を防ごう ・送る前に読み返そう ・ネットだけでなく直接話すことで誤解は防げる 下書き コミュニケーション こうしよう! 誤解例1 こうすれば 防げる

7 発表テーマ一覧 テーマ A-1 B-1 A-2 B-2 A-3 B-3 A-4 B-4 A-5 B-5 A-6 B-6 A-7 B-7

8 実習3 プレゼンを制作する STEP1 調べる ・調べたサイトは必ず明記しておこう! ・信頼できるサイトから調べよう! STEP2 整理する・まとめる ・自分たちの言葉でまとめよう ・話の流れを考えて整理しよう STEP3 スライドを制作する ・文字ばかりのスライドとならないよう工夫しよう (1枚のスライドの限度は9行程度まで) STEP4 リハーサルをしよう ・時間を計って役割分担も確認しよう

9 プレゼンの構成(例) 導入 興味を引き付ける部分 展開 知識を与える部分 まとめ 呼びかける部分(注意・提案)
知ってますか? 導入 興味を引き付ける部分 (例)実演、クイズ、挙手によるアンケート、実例 展開 知識を与える部分 ・調べた知識を説明する (例)個人情報を公開するリスク まとめ 呼びかける部分(注意・提案) ・いままの話のポイントをもう一度 ・「こういうところに気をつけよう」 (例)簡単なパスワードはやめよう、悪口は書かないようにしよう    ↓ もう一段階 ・「こうしてみよう(提案)」 (例)パスワードはこう作ろう、悪口が書きたくなったらこうしよう こんな問題があります! だからこうしましょう!

10 スライドをまとめる A B 1班 C A B C ①それぞれが別名で保存 ②1台のPCで 全員のスライドを開く
グループフォルダA-1 1班 ②1台のPCで 全員のスライドを開く ③スライドを選び「コピー→貼り付け」してまとめる

11 発表の準備をしよう! ①大まかな流れ(台本・役割)を作る! ②通しリハーサルをする! ③相手を意識して話そう!
  ・Wordなどで台本をつくる、分担を明確に ②通しリハーサルをする!   ・本番と同じように通してみよう!   ・時間をはかろう! ③相手を意識して話そう!   ・練習から恥ずかしがらずとりくもう!

12 相互評価の観点 評価項目 A B C 発 表 声の大きさ 言葉づかい 目線 よく できている だいたい もう一工夫 方法 デザイン
発 表 声の大きさ 言葉づかい 目線 よく できている だいたい もう一工夫 方法 デザイン 方法の工夫 資料のデザイン ③ 視覚的に訴えているか 内 容 ① ボリューム(量) ② オリジナリティ 説得力 ① 論理的に話しているか ② 説明と結論が一致 標準がB、いいものがAで、Aの中でとくにすばらしいものにS


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