情報処理入門A・B 第0回 オリエンテーション

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1 情報処理入門A・B 第0回 オリエンテーション
情報処理入門Ａ・Ｂ(0) 2004/04/13・14 情報処理入門A・B 第0回 オリエンテーション 坂口 利裕 横浜市立大学・商学部 坂口 利裕

2 本日の内容 科目の意義 一般教育科目の目的と意義 一般教育的科目のカリキュラム構成 講義の運営について 講義内容・講義日程について
情報処理入門Ａ・Ｂ(0) 2004/04/13・14 本日の内容 科目の意義 一般教育科目の目的と意義 一般教育的科目のカリキュラム構成 講義の運営について 講義内容・講義日程について テキスト・参考書について コンピュータ利用のID（ユーザ名）について 成績評価について FAQ 次回の予定 聴講カードとアンケート提出／個別質問対応 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0) 坂口 利裕

3 科目の意義 本科目の位置付け 「一般教育」の本学における位置付け 「基本科目」（一般教育的科目）
各専門領域で必要になる「道具」としてのコンピュータ利用の修得を目指す「専門基礎教育」 「一般教育」の本学における位置付け 「人間・社会・自然，そして自分自身に対する基本的認識を養う」 「一般教育は，専門教育への基礎教育であるとともに，専門的研究の中にあって常にその研究の意味を問い直す"人間的総合的価値判断"の契機として重要な意義をもつものである」 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

4 一般教育的科目の目的と意義 外国語 保健体育 教養セミナー 総合講義 教養講義 基本科目 学際科目
国際社会や異文化の理解，世界的な視野の育成 保健体育 健康や体力維持（増進）の科学的な自己管理 教養セミナー 資料の調べ方や読み方，発表・議論の仕方，文章の書き方ばかりでなく，論理的な思考や種々の対象に対する関心や問題意識の育成 総合講義 「現場」からのゲスト講師による，現実問題への興味の誘発や重要性の認識の契機 教養講義 各分野（人文科学，社会科学，自然科学）の入門 基本科目 数学，統計学，情報処理関連など「道具」としての専門基礎教育と，各専門分野の入門教育 学際科目 国際文化学部の専門基礎領域のうち指定された科目 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

5 一般教育的科目の カリキュラム構成 転換期教育 専門基礎教育 専門を深める上で必要な教養・関連領域の教育
暗記中心型の学習→自発的な学問（社会・人間との関わりから，自己の意見を整理し，発表・議論を通して深める） 他人任せの生活→科学的，計画的な自己管理の生活 専門基礎教育 専門領域への導入的教育と「道具」としての技能修得 専門を深める上で必要な教養・関連領域の教育 現代社会の現象は複雑→研究領域をまたぐ「学際的」教養が不可欠 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

6 講義の運営について 講義を中心に行なう。 授業中に指示された実習課題はできるだけこなすこと。TA（Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ａｓｓｉｓｔａｎｔ）やプログラム相談員が待機している時間帯を使えば、アドバイスを受けることが可能。 「超」初心者については、実習室にて直接指導する機会を設ける（２～３回程度）。 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

7 講義内容・講義日程について 情報処理とコンピュータ－１回 ネットワーク（電子メール・Ｗｅｂブラウザ）－１～２回
オペレーティングシステム（ファイルの扱い方・プリンタ関連）－１～２回 表計算ソフト－１～２回 ワードプロセッサ－２～３回 プレゼンテーション支援ツール－１～２回 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

8 テキスト・参考書について 「講義要項」に示してあるとおり（基本的には配布プリントによる）。
後半はネットワーク上に事前に用意されるテキストを各自で印刷して準備する。 その他の「参考書」は、随時紹介する。 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

9 コンピュータ利用の ID（ユーザ名）について
2年生以上は、パスワードの状態を確認 期限切れは自分自身で変更 亡失はシステム運営室（情報ネットワーク係）にて手続きをとること（要：1週間） 1年生 学生証交付時の承認書により確認のこと 承認書のパスワードは一時的なもの 自分自身の覚えやすいものに変更 承認書は厳重保管するか（パスワードは決して他人に漏らさない），処分する時は裁断して廃棄すること 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

10 成績評価について 出席はとらない。 提出課題としてレポートを２回予定している。
配布プリントの確保，課題の有無の確認については各自で責任をもつこと。 提出課題としてレポートを２回予定している。 ２通とも提出のこと。 小テストや実習課題（練習問題，提出義務を課さないもの）について ＋αとして加算する（最大10%程度まで）ことも考慮するので、自発的に取り組むこと。 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

11 FAQ（Frequently Asked Questions:よくある質問）-1
授業について すでにパソコン利用は一通りできるが，情報処理入門・情報処理基礎は必修か？あるいは受講しておくべきか？ →必修ではないので受講は自由。ただし， 2年生以上の情報科目の履修条件となる 技能向上だけが目的ではない 情報処理の基礎理論の知識整理や，情報の倫理的・社会的側面からの視点の養成を意図している 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

12 FAQ-2 電子メールについて 自宅から大学のアドレス宛のメールを送受信できないか？
当面はパスワード変更画面の「自動転送」を使って受信だけは可能 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

13 FAQ-3 パソコン購入について 生協で，大学標準のパソコン，などというのは売ってくれないのか？ →ありません。生協が独自に推奨品を企画販売することはあります ノート型とデスクトップ型のどちらが良いか？ →一般的に同等の性能であればデスクトップ型が安価。スペースに余裕があるならデスクトップ型で十分。 ソフトは？ →Word+Excel+PowerPointがあれば当面は十分 PowerPointは別売となっているケースが多いので注意 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

14 次回は．．． 講義「情報処理とコンピュータ」 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

15 聴講カードの提出について どのクラスでも基本的には同じ内容で行なうので，１番都合のよい時間を選択すること。 聴講カードの書き方
ボールペン（インク）書き！（公文書はインクで） 最低限の項目 氏名 学籍番号（最初の0も省略しない） 授業名＋クラス名（A，Bなど） 出席票ではないので一つの授業に対しては1回提出すれば終了 他の科目との関係で時間が流動的な者は次回でよい。 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)

16 アンケートの提出 個別質問への対応 事前アンケート 個別質問 無記名なので，率直に回答 教材としての利用を拒否する場合はチェック 授業のこと
その他履修全般のこと 2004/04/13・14 情報処理入門Ａ・Ｂ(0)