南京城市职业学院 教学资源建设 —— 基础日语 主讲教师 : 谭凯 学院网站 :

第二课（单词） 第二课（语法） 课程复习

1. 初次见面，我是铃木。请多多关照。 2. 我不是学生。我是公司职员。 3. 佐藤是运动员吗。 4. 田中是我的前辈。 5. 佐藤和小李是日语老师。

课程复习 1. 初次见面，我是铃木。请多多关照。 翻译：はじめまして、私は鈴木です。 どうぞよろしくお願いします。

课程复习 ２. 我不是公司学生。我是公司职员。 翻译：私は学生ではありません、会社の 社員です。

课程复习 ３. 佐藤是运动员吗。 翻译：佐藤さんはスポーツ選手ですか。

课程复习 ４. 田中是我的前辈。 翻译：田中さんは私の先輩です。

课程复习 5. 佐藤和小李是日语老师。 翻译：佐藤さんと李さんは日本語の先生 です。

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） これ  [代][代] 这个 家族（かぞく） ①[名][名] 家族 写真  [名][名] 照片 それ  [名][名] 那个 あれ  [代][代] 那个 どれ ①[代][代] 哪个

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） この  [ 連体 ] 中国人 その  [ 連体 ] 那个 あの  [ 連体 ] 那个 どの  [ 連体 ] 哪个 誰（だれ） ①[代][代] 谁 何（なん） ①[代][代] 什么

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） 建物（たてもの） ②③[名][名] 建筑物 図書館（としょかん） ② [名][名] 图书馆 かばん  [名][名] 包 辞書（じしょ） ①[名][名] 字典 英語 ( えいご )  [名][名] 英语

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） 昨日（きのう） ②[名][名] 昨天 金曜日（きんようび） ③ [名][名] 星期五 今日（きょう） ①[名][名] 今天 土曜日（どようび） ②[名][名] 星期六 休み（やすみ） ③[名][名] 休息

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） 母（はは） ①[名][名] 妈妈 今（いま） ①[名][名] 现在 主婦（しゅふ） ①[名][名] 家庭主妇 部屋（へや） ②[名][名] 房间 かぎ ②[名][名] 钥匙

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） どうも ①[副][副] 非常，实在是 すみません对不起 帽子（ぼうし）  [名][名] 帽子 ありがとうございました谢谢 どういたしまして不用谢

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） アルバム  [名][名] 相册 ～人 ( にん )[ 助数 ]······ 人 ( 表示人数 ) 父（ちち） ②①[名][名] 爸爸 公務員（こうむいん） ③[名][名] 公务员 看護婦（かんごふ） ③[名][名] 护士

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） 何人（なんにん） ①[名][名] 几个人 姉（あね）  [名][名] 姐姐 弟（おとうと） ④[名][名] 弟弟 お父さん（おとうさん） ② [名][名] 爸爸，父亲 仕事（しごと）  [名][名] 工作

第二课（单词） 汉字（假名读音）声调词性词义（中文） 医者（いしゃ）  [名][名] 医生 お母さん（おかあさん） ② [名][名] 妈妈，母亲 小学校（しょうがっこ う） ③ [名][名] 小学

第二课（语法） 1. これ / それ / あれ / どれ “ これ ” 属近称，指代说话人身边的事物。 ” それ ” 属中称， 指代听话人身边的事物。 “ これ ” 属远称，指代离说话人， 听话人较远的事物。 “ どれ ” 表示不定指代，指代未知的 事物，相当于汉语中的 “ 哪一个 ” ，与 “ か ” 构成疑问句。

第二课（语法） 例句释义 A: これは何ですか。 B: それは本です。 这是什么？ 那是书。 あれは辞書です。那是词典。 日本語の辞書はどれですか。哪一本是日语词典？

第二课（语法） 2. この / その / あの / どの “ この ”“ その ”“ あの ”“ どの ” 是连体词，和名词一起使用， 不能单独使用。 “ この ” 属近称， “ その ” 属中称， “ あの ” 属远称。 “ どの ” 表示不定指代，与 “ か ” 构成疑问句。

第二课（语法） 例句释义 この建物は図書館です。这栋建筑是图书馆。 A: あの人は誰ですか。 B: あの人はダニエルさんです 那个人是谁。 那个人是丹尼尔。 王さんの教科書はどの本です か 小王的教科书是哪本。

第二课（语法） 3. 名は + 誰のですか 意思是 “…… 是谁的 …… ？ ” 。 “ 誰の ” 表示所有，其回 答可以直接用 “ 人物名词 + のです ” ， “ の ” 后面省略了问 句中提到的所有物品。

第二课（语法） 例句释义 A: このかばんは誰のですか。佐藤不是学生。 B: そのかばんは私のかばんです。丹尼尔不是日本人。 そのかばんはわたしのです。铃木不是留学生。 A: この辞書は誰のですか。不，不是。他不是老师。 B: それはダニエルさんの辞書です。 それはダニエルさんのです。

第二课（语法） 4. 何の + 名ですか “ 何の ” 用来询问事物的具体内容，与表示疑问的助词 “ か ” 一起构成疑问句。

第二课（语法） 例句释义 A: これは何の辞書ですか。这是什么词典？ B: それは英語の辞書です。那是英语词典。 A: あれは何の本ですか。那是一本什么内容的书？ B: 日本の昔話の本です。是一本有关日本传说故事的书。

第二课（语法） 5. 名词 + でした / では ありませでした 名词作谓语的句子叫做 “ 名词谓语句 ” 。 “ 名词谓语句 ” 的 现在时肯定形式是 “~ は ~ です ” ，现在时否定形式是 “~ は ~ ではありません ” 过去时肯定形式是 “~ は ~ でした ” 过去时否定形式是 “~ は ~ ではありませんでした ” 。

第二课（语法） 例句释义 今日は月曜日です。今天是周一。 明日は木曜日ではありません。明天不是周四。 昨日は日曜日でした。昨天是周日。 おとといは金曜日ではありま せんでした。 前天不是周五。

第二课（语法） 6.~ は 助词 “ は ” 除了可以提示主题外，还可以表示对比或强 调。此时， “ は ” 的发音要略重一些。

第二课（语法） 例句释义 姉は会社員でした。今は英語 の先生です。 姐姐曾经是公司职员， 现在是英语老师。 この建物は図書館です。昔は 食堂でした。 这栋楼现在是图书馆， 过去是食堂。

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