『医療者教育のビデオ・エスノグラフィー』

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『医療者教育のビデオ・エスノグラフィー』
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『医療者教育のビデオ・エスノグラフィー』 刊行記念シンポジウム &医療者教育のための交流相談会  『医療者教育のビデオ・エスノグラフィー』(晃洋書房)の出版を記念し,本書の意義を確認するとともに,本書の内容を,動画付きで執筆者自身が解説する.  更に,コミュニケーション教育で困っている医療者教育関係者が集まって,問題解決を志向したワークショップを行う. 趣旨 日時 2018年3月24日(土曜日)12:30~17:30 (注) 登壇者公募中(旅費の一部をサポートの予定) 会場 大学共同利用施設ユニティ,神戸市営地下鉄・学園都市駅そば 駅から南へ徒歩1分 2階:セミナー室3( https://www.unity-kobe.jp/ ) 孫大輔先生(東京大学・医学教育国際研究センター) 医学教育学  本山方子先生(奈良女子大学・文学部&障害学生支援室) 教育心理学 他 公募に応募してくださった先生方及び著者(10名中6名) 樫田 美雄(神戸市看護大学) 社会学・医療コミュニケーション研究,保健医療社会学会長 登壇者紹介 司会 本企画は,文科省科学研究費の支援を受けて開催されています. 連絡先:   樫田 美雄 (kashida.yoshio@nifty.ne.jp)                                         TEL 070(5681)4143 主催: 神戸市看護大学 樫田研究室 

プログラム =第1部:本書の意義の確認(基調講演とミニシンポ)=12:30-14:10 基調講演1 孫大輔先生(東京大学・医学教育国際研究センター:医学教育学) ※『対話する医療: 人間全体を診て癒すために』(さくら舎,2月6日刊行予定)の著者. 「発達障害的傾向のある学生の育成策と 医学部におけるコミュニケーション教育の現況(仮題)」 基調講演2 本山方子先生(奈良女子大学・文学部&障害学生支援室:教育心理学) 「奈良女子大学におけるコミュニケーションに特別なニーズがある学生への 合理的配慮の内容と現在の課題」 実践報告 本学のコミュニケーション教育の現状と未来構想(その1) (=とくに発達障害的傾向のある学生の育成策に関連させて=) (医学部から:登壇者募集中:樫田までe-mailでご連絡下さい.) ミニシンポジウム (40分間.登壇者は孫大輔先生,本山方子先生,岡田光弘先生(編者・成城大学)他) =第2部:各章の内容の説明with動画=14:20-16:10 解題1 3章・医療面接のコミュニケーション分析」with動画←岡田光弘(成城大学) 解題2 4章・医療面接教育における「医学的情報」と「心理・社会的情報」with動画 ←中塚朋子(就実大学) 解題3 5章・会話の秩序と医学教育with動画←秋谷直矩(山口大学) 解題4 6章・医学教育担当者から見たビデオ・エスノグラフィーの価値with動画 ←宮﨑彩子(兵庫医科大学) 解題5 9章・総合診療科での診療場面から見た医療面接教育の再考with動画 ←阿部哲也(関西医科大学)         各20分=15分+5分=+全体での議論を20分 =第3部:実践交流と相談(ワークショップ形式)=16:20-17:30  報告1 本学のコミュニケーション教育の現状と未来構想(その2) (=とくにアウトカムベースドラーニングに関連させて=)   報告2 本学のコミュニケーション教育の現状と未来構想(その3) (=とくにビデオを用いた振り返り型学習に関連させて=)     (いずれも医学部から:登壇者募集中:樫田までe-mailでご連絡下さい. )  ワークショップ(医療者教育に関する交流相談会)      (各班のファシリテーターは,第1部・第2部の登壇者.最後に全体会で成果を共有) ※この研究集会は,『医療者教育のビデオ・エスノグラフィー-若い学生・スタッフのコミュニケーショ      ン能力を育む』(晃洋書房,2018年2月刊行予定)の出版をより有意義なものとするために,同書   の基盤となった科学研究費補助金(課題番号:15H03411)の支援を受けて行われるものです. ※※ 『科研費報告書』作成のために,録音・録画があることをあらかじめご了承ください.