●5 月～７月 イギリスからきたアーチーの旅行日誌に本校の児童が生活のことや 遊び のこと・学校行事のことなどを書く。（松前台小の学校生活 紹介） ● ９月～１２月 トトロが持ち帰った旅行日誌（オーセット小の学校生活紹介）を全 児童が 読み，感想を持つ。 平成１８年度の交流 旅行日誌交換プロジェクト.

野田中央高校が望む生徒は？ 部活動や大学進学などの目的をしっ かり持っている生徒。 中学校時代の校則を守り、高校入学 後も校則を守れる生徒。 時間･礼儀･あいさつなどの基本的な 生活習慣が身についている生徒。 掃除をしっかり行える生徒。
発達障害が疑われる不登校の実態 －福島県における調査 福島大学総合教育研究センター 中野 明德. 発達障害が疑われる不登校児童生徒の出現率 （福島県､ 2007 ） 福島県の 291 の学 校を調査（小学 校 198 、中学校 69 ､高校 24 ） これらの数字は 学校が確認した ものであり、実.
１．情報教育について ２ 情報教育. 情報教育とは 児童生徒が自ら考え、 主体的に判断・表現・行動 児童生徒は主体的に学ぶ 「情報活用能力」を育成する教育.
三笠市の 特色ある教育の主な内容. 人口 10,355 人 学校の状況（平成 23 年 4 月） 小学校 2 校・中学校 2 校 児 童 304 人・ 22 学級 生 徒 189 人・ 10 学級.
これからの育友会の 役割 ～西彼杵高校の育友会活動～ 長崎県立西彼杵高等学校育友会 会長 西村 和義.
大村高校について. 大村高校の創立と閉校 大村高校ができたのは、昭和２３年４月 にできました。そして、昭和３７年４月 １日に、祁答院町立になりました。昭和 ６３年３月、閉校し、４０年の歴史に幕 を閉じました。
私の学校の紹介、歴史に ついて 愛知県立一宮東養護学校 高等部 ２年２組 加藤 彩. 私の学校の歴史 昭和５７年度 開校ならびに入学式 第２期工事（体育館、運動場） 第１回卒業証書授与式 昭和５８年度高等部普通科設置 校歌制定 第３期竣工（中学部棟、高等部棟、特 別教室棟）
平成 24 年度８月 1 日「男女共同参画の日」 「あなたへ・・・」ひとことメッセ－ジ入賞者表彰式 平成 24 年度８月 1 日「男女共同参画の日」 「あなたへ・・・」ひとことメッセ－ジ入賞者表彰式 入賞者のみなさんと岡﨑市長との記念撮影.

ってどんなこと？ 中学部３年生. ってどんなこと？！ ☆ ヒント ☆ この３つをかんがえるとわかるよ！ ？ ① みんなの家族のこと かぞく じぶん ② 自分のこと せんぱい ③ 先輩のこと.
くらしの中の税金 和歌山県租税教育推進連絡協議会 2012 © いつから税の制度があるのかな？ 問題 税 の 歴 史 に つ い て ① 弥生時代 ② 飛鳥時代 ３世紀の初め、邪馬台国（女王 卑弥呼の時代）に、税 の制度が あったと、中国の 史書 「魏志」倭人伝に 記されています。 ③ 江戸時代.
６年間お世話になった学校とぼく イオン三田ウッディタウン校 中学１年 呉田 将崇. 学校紹介と自己紹介 学校詳細 学校名神戸市立西山小学校 所在地 兵庫県神戸市北区西山 児童数９４４名 教職員４８名 敷地総面積 19,914 平方米 設立年数２１年 ぼく詳細 名前呉田 将崇 学校までの距離車で３分.
朝日中学校の紹介・歴史 朝日教室 ３年２組 神山拓 海. 朝日中学の歴史 平成２年４月 学校組合立盟和中学校より分離、朝日町立朝 日中学校開校 平成６年１月 長野県東筑摩郡朝日町プライムスキー場での 自然教室開始 平成８年４月「生活学級」開設 平成１０年４ 月 「心の相談員」設置 平成１２年２ 月.
藤枝高洲教室 中学２年 近藤千晴 年 高洲中学校として設立される。 1975 年 新校舎に移転。翌年、鷹の羽祭に名前を変更を行 う。 1991 年 ブラジル体操を始める。 2005 年 6 月～ 11 月にかけて体育館の耐震化工事行う。 2009 年 7 月～、旧校舎の耐震工事を行う。図書室を閉鎖.
三角山小学校花壇ボランティ ア ～子供たちを優しく見守る花壇づくり～. 三角山小学校外観（校舎前） １.
明智中学校の紹介 明智教室　中学３年　 原田　沙也加 明智中学校の紹介 明智教室　中学３年 原田沙也加です。よろしくお願いします。
POWER POINT ～自己紹介～ 芸術専門学群　芸術学専攻 　岡田 希貞.
ケニアの教育と国際協力という仕事 ２００８年１月１０日 宮沢 一朗 UNESCO
～２つの中学校を調べて～ 気田教室 １年 渡邉 麻友
～２つの中学校を調べて～ 気田教室 １年 渡邉 麻友
私の学校の紹介 （東郷中学校） 私の学校の紹介（東郷中学校） 北山台教室　小池祐矢　中学2年です 北山台教室　小池　祐矢　中学２年.
L18 昨日は大変寒かったです。 L21 果物では何が一番好きですか。
６年　 総合的な学習の時間.
陽南中学校の歴史 オーキットパーク校 三石　桃 3年生.
L15 おいしいですね。 L16 私は野球が好きです。
進学型専門高校 都立千早高等学校 平成23年8月18日 平成23年度進路指導研修会
主体的なコミュニケーション.
勝馬小の 　　　一輪車の 　　　　　　　　歴史 ５年生.
私たちはどうして虐待をしてしまうのか？ 誰もが利用者の生活が豊かになることや社会参加を願って福祉の仕事に就いていると 思います。初めから虐待しようなんて思って仕事に就いている人はいないはずです。 ○愛情というエネルギーはとても大きい →自分の思うようにいかないと怒りになります。 ○自己欲・支配欲のエネルギーはとても大きい.
対人援助に活かすコーチングとセルフケア 平成26年11月19日（水）14：00～ 日本アンガーマネジメント協会 　　　　　　石　原　誠　吾.
部員大募集！ 塩竈ドラゴンズ 塩竈、多賀城地区の硬式野球チームです
第２４回東北地区小学校特別活動研究協議会 秋田大会
どこで、何を使って？（準備物と場の設定）
薩摩川内市小中一貫教育特区 （連携型） 平成１８年４月～平成２０年３月
知・徳・体・地域連携 伏見中学校 教育目標 心豊かに共に生きよう 生き生きした生徒が集う学校 特に今年度取り組んだ点は 知の部分
My School 東郷町立春木中学校 北山台教室 中学２年 白金水結.
E-Testing　問題 戸田義隆（上越市立高志小学校）.
　　　～自然とくらし～ 　　　　　　　　黒木校区と木場の棚田　　　　.
「三月三日」 ０８２１００６６.
韓国と日本の 英語観 유재현.
一般社団法人アンビシャス・ネットワーク 田中 嵩久
峰山学園ほっとニュース 峰山学園各小・中学校２学期教育活動始動 峰山学園小中一貫教育だより 第２回部活動体験 ９月２日（土）実施
わたしの ライフ＆マネープラン.
深浦町地域包括ケアセンター 保健師 阿部 丈亮
上溝南中学校 欅南祭 相模原新宿教室 中学２年生 S.S ★相模原新宿教室 中学２年生 S.Sです
ワークシート 高校生向け Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 自然・環境 サンゴは海の中でどんな役割を担っていますか？
県立朝霞高校（全日制）～生徒の成長物語（高校生活は団体戦）～
別海高校NOW!! 別海町の発展のために イメージふくらむ！理解が深まる！ 先輩たちに追いつけ！追い越せ！ 別海高校便り
私の学校 ～相模原市立上溝南中学校～ 相模原新宿教室 中学３年 M.Y ★こんにちは 相模原新宿教室 中学３年生 M.Yです。
準備中.
事業名 ６月例会 第１０回小学生ウルトラクイズ㏌京丹後 ～歩こうや！ロマンあるまち京丹後！ 教科書にのっていない歴史がここにある！～
峰山学園ほっとニュース 峰山学園指導の重点 百花繚乱の春、峰山学園平成30年度が始まりました。 ～児童生徒の育ちと指導の一貫性をめざして～
進路を考える ２００５．９．８.
自己紹介 ４BIG1135 井上佳穂子.
小中一貫教育は就学前を含めた共通のめざす子ども像を設定し、その実現に向けて系統的で一貫性のあるこども園、小中学校の教育活動を進めています。
技術分野で学ぶ内容.
私たちの学校のラッキー こんにちは、相模原新宿教室 中学１年 M.Yです。
野田中央高校が望む生徒は？ 部活動や大学進学などの目的をしっかり持っている生徒。 中学校時代の校則を守り、高校入学後も校則を守れる生徒。
本高図書だより ＊柳家 小太郎さん 落語 ＊桂 かい枝さん 英語落語 ＊鏡味 味千代さん 色物 ＊春風亭 柳橋さん 落語 「チア★ダン」
鷹踊りの　 意味・歴史・衣装.
久米中学校３年生ふるさとTIME 　部落の完全解放の 　　　　　　　実現をめざして.
学校裏サイト 「学校裏サイト」とは，公式な学校のサイトとは別に，卒業生や在校生によって情報交換を目的に作られた非公式なサイトのことをさします。 ほとんどが掲示板を使っていることから「裏掲示板」とも呼ばれています。 内容としては，部活動のことやテストの情報交換，卒業生同士の近況報告など，しっかりとした利用規約に基づいて運営されているものもたくさんあります。
５月の行事予定 ５ 月 号 平成 ３１（201９）年４月２６日 大 阪 市 立 豊 崎 小 学 校 ６ 月 の 主 な 行 事
横浜市立大学 アドミッションズセンター 出 光 直 樹
一般社団法人 ピースボート災害ボランティアセンター ☎
〇〇自慢 経営学部 経営学科 萱野 凌平 こんにちは
野球自慢 　皆さんこんにちは。甲南大学経営学部の東野　壮汰です。今回私が選んだタイトルは野球についての自慢です。 経営学部経営学科　 　 　　　　　　　　　　東野　壮汰.
私の成長と家族や周囲の人々 B 家族と家庭生活 幼い頃からこれまでのことを、時を追ってまとめてみよう。