18 調査研究や勉強会からの示唆データ公開からの示唆 アイディアボックス 統計データ 各種資料の公開 電力データ公開 文字情報基盤 ツタグラ 復旧・復興データベース データマッシュアップ等からの示唆 情報産業人材データ 報告書一覧 CIO 補佐官調達・落札情報 データ運営からの示唆 教育コンテンツ 利用サイドとの交流からの示唆.

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1 18 調査研究や勉強会からの示唆データ公開からの示唆 アイディアボックス 統計データ 各種資料の公開 電力データ公開 文字情報基盤 ツタグラ 復旧・復興データベース データマッシュアップ等からの示唆 情報産業人材データ 報告書一覧 CIO 補佐官調達・落札情報 データ運営からの示唆 教育コンテンツ 利用サイドとの交流からの示唆 コンテスト等の呼びかけ ハッカソン

2 情報関連人材データのマッシュアップ検証 人口 総数 男 女 雇用関係統計 15 歳以上人口 労働力人口 就業者 完全失業者 非労働力人口 完全失業率（％） 新規求人倍率 有効求人倍率 情報通信産業の職業紹介状況 新規求人 有効求人 新規求職 有効求職 紹介件数 就職件数 新規求人倍率 有効求人倍率 情報産業概況 情報通信業人口 事業所数 従業者数 年間売上高 ( 百万円） 事業所数 従業者数 年間売上高 ( 百万円） 事業所数 従業者数 年間売上高 ( 百万円） 情報処理技術者試験応募者 IT ﾊﾟｽﾎﾟｰﾄ 基本情報技術者 IT ｽﾄﾗﾃｼﾞｽﾄ 情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ IT ｻｰﾋﾞｽﾏﾈｰｼﾞｬ ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄﾏﾈｰｼﾞｬ 年度合計 家庭の情報化状況 パソコン普及率 携 帯 電 話 ( ＰＨＳを含む ) 普及率 通信費 （特掲）移 動 電 話 通 信 料 個人のインターネット利用状況 総数 ( ％ ) 電子メール 掲示板・チャット ホームページ，ブログの開設・更新 情報検索及びニュース等の情報入手 画像・動画・音楽データ，ソフトウエ アの入手 商 品 やサービスの予約・購入，支払い などの利用 その他 学校の情報化状況 学校数 教育用ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ総台数 教育用ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ１台当たりの児童生徒数 一学校あたりの電子黒板の整備台数 普通教室のＬＡＮ整備率 ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ接続率（光ファイバ回線） ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ接続率（ 30Mbps 以上回 線） 教員の校務用ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ整備率 19 情報関連産業の情報を 都道府県別に集約して比較

3 マッシュアップ結果の抜粋 20 教育も盛んなので PC 販売の余地があるのではないか 産業活性化の余地があるのではないか

4 作成時に直面した課題 データの所在がわからない – 都道府県別のインターネット普及率を確認しようとしても統計表の区分が難 しく見つからない – 統計データではなく各府省の調査研究の中にデータがあることがある データの詳細が公表されていない – 都道府県・産業別有効求人倍率など、都道府県別に分析すると有効なデータ を持っているはずなのに分析、公開されていない 情報産業の求人を調べると全国統計しか入手できない データが PDF で公開されている – 統計データを PDF で公開している行政機関がある データ項目の付け方に統一性がない – データ区切りに空白行が入る場合があり、それも独自の基準である – 見出し語に、改行、文字幅調整のスペース等が入り、統一性がない – 数字の単位情報の記載が不統一 – Excel の書式や数式データを持っている場合があり、他のデータと組み合わ せる時に処理が必要 データ項目作成の基本的な方針の整備が必要 都道府県、市町村や産業別など、利用を想定した情報提供が必要 統計は用語定義がしっかりしているが、調査項目が微妙に異なりマッシュできない場合が ある。 21

5 報告書一覧作成からの示唆 これまで各ホームページで公開されていた情報システムに関連した政府 および公益法人の報告書をリスト化 – メタデータを統一 22 再利用を前提としたメタデータの付与が必要 どこにあるか分からない情報をカタログ化することは有効 報告書を分冊ごとにダウンロードしたり、 HTML で公開する等、公開方法が統一されてい ない。特に参考資料の扱いが難しい。

6 CIO 補佐官調達・落札情報収集からの示唆 各府省がバラバラと情報公開する ので、項目を統一して整理。 落札情報は、公開され得る場合と されない場合があり、行政事業レ ビューシートも使い情報を収集。 23 同じ事項の募集や調達は、一元的に見えるようにすることが、競争促進という面からも重 要 最低限の情報だけ公開し、説明会で資料を紙で配布というケースが多い

7 24 調査研究や勉強会からの示唆データ公開からの示唆 アイディアボックス 統計データ 各種資料の公開 電力データ公開 文字情報基盤 ツタグラ 復旧・復興データベース データマッシュアップ等からの示唆 情報産業人材データ 報告書一覧 CIO 補佐官調達・落札情報 データ運営からの示唆 教育コンテンツ 利用サイドとの交流からの示唆 コンテスト等の呼びかけ ハッカソン

8 教育情報ナショナルセンター 教育コンテンツを授業で使いこなす時代に備え、 2001 年に通商産業省の 支援により整備。 – 学習教材に、国際標準に対応した LOM （ Learning Object Metadata ） を付加し、無料で教材を配布した、世界最先端の学習支援データ ベース。 25 分類情報を用いて、 効率良く選択できる タイトル 作成者 キーワード 分類情報 識別情報 （ ID ） 難易度 対象年齢 など 国や自治体の作った教材 学習指導要領や様々な観点か らメタデータでの検索が可能

9 NICER のオープンデータ化とその示唆 教育機関にオープンにデータを提供 事業仕分けにより廃止が決定。 廃止 開始時の思いを後継者につないでいくことが重要である データの内容が重要である。単にオープンにしているだけでは誰も利用しない オープンデータ化していたことで、財産が死蔵されずに維持されている 新たなデータの供給がなくなると次第に陳腐化していく場合が多い。 出典元：一般社団法 人日本教育工学振興 会 出典元：パナソニッ ク教育財団検索シス テム研究会

10 27 調査研究や勉強会からの示唆データ公開からの示唆 アイディアボックス 統計データ 各種資料の公開 電力データ公開 文字情報基盤 ツタグラ 復旧・復興データベース データマッシュアップ等からの示唆 情報産業人材データ 報告書一覧 CIO 補佐官調達・落札情報 データ運営からの示唆 教育コンテンツ 利用サイドとの交流からの示唆 コンテスト等の呼びかけ ハッカソン

11 利用者への呼びかけの実施 東京電力が公開する電力使用状況のデータ（ CSV 形式）を基に、グラフ 等の作成や分析などを実施するアプリケーションの開発を、民間技術者 に呼びかけ 翌日には多数のアプリケーション ・ PC 向け ・スマートフォン向け ・デジタルテレビ向け 28

12 コンテストの実施 オープンデータを題材としたコンテストを実施 29 データ利用者に積極的に呼び掛けていくことが重要である オープンデータの有効性を示すとともに、オープンデータの機運を高めていくためにコ ンテストは有効である コンテスト等を活性化するには、題材となるデータの内容が重要である 節電スマートフォンアプリ 大賞 スマートフォンアプリの中にも節電に関わるコンテンツが増加。それらのアプ リを制作する開発者を応援するとともに、広く一般のスマートフォンユーザー に節電アプリを利用してもらうことで、節電意識を高めることを目的として、 「 2011 節電スマートフォンアプリ大賞」を実施。 2011 年 7 月 4 日から 7 月 31 日まで応募を受け付け、一般投票による一次審査、有 識者による二次審査を経て、ユーザビリティ、デザイン、機能、アイデアの４ 部門の大賞受賞作品を決定。 受賞作品（一例）

13 復旧・復興支援制度データベース API ハッカソン 2012 年 6 月 2 日 利用者である税理士やプログラマなど 44 名が参加 公開したデータを使って様々なアプリケーションを開発 30 出典元： http://fr.twitter.com/rrasbot 出典元： Hack For Japan HP

14 ハッカソンからの示唆 アプリケーション開発を通じて顕在化した API の課題を整理して、提言 を受領。 提言に対して回答を提示 31 オープンデータを推進していくためには、利用者の声を聞き、改善を図っていくことが 重要 出典元： Hack For Japan HP