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PHP ・オープン SNS を用いた SNS の構 築 情報工学部情報工 学科 04A1010 岩永逸 平
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１．目的と手段 既存の学生ポータルとは別に、学生間のコミュニケーション の場となるポータルサイト、より学生志向のポータルサイト を SNS を用いて作り上げる。 そのためにオープンソースの SNS 運営用サーバサイドプログ ラムである OPENPNE を使用する。
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２． SNS とは SNS とは Social Networking Servise の略であり、 社会的ネットワークをインターネット上で構築するサー ビスのこと。 人と人とのつながりを促進・サポートする、コミュニテ ィ型の会員制のサービス、あるいはそういったサービス を提供する Web サイトを指す。
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３． SNS の構築と問題点 学内サーバーに構築するためには、遠隔操作によるサーバー マシンの操作が必要だったので、その手間を省くために無料 レンタルサーバー「 ZMX 」を使用した。 その際、招待メールの送信ができないというエラーと、一部 画像が壊れ表示されないエラーが生じた。
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問題点の原因と解決（ 1 ） 招待メール送信の不具合は、 config.php ファイルの //Envelope-From ヘッダを設定するかどうか (safe_mode の 場合は false に設定してください ) define('MAIL_SET_ENVFROM', true); という部分の true を false に変更することで送信が可能になっ た。 この変更をしておかないと WEB からメールを送信することが できないということだった。
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問題点の原因と解決（ 2 ） Openpne では、画像ファイルを img.php というファイルが呼 び出している。.php ファイルは、 ZMX フリープランの広告タグ自動挿入の対 象ファイルなので、広告タグが自動挿入され、画像イメージ が壊れてしまった為、表示する事が出来なかった。 この問題の解決方法として、 ●.htaccess を使い、 img.php を広告タグの自動挿入対象外 とする ●x ディレクトリに openpne をインストールし、すべてのフ ァイルを広告タグの自動挿入対象外とする。 という 2 つの方法があり、後者を採用した。
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問題点の解決による副次的問題点と解決 画像イメージの問題点を改善したことによって、 ZMX フリープランの義務条件である広告表示が、 自動で挿入されなくなった。 当初、問題解決手段として HTML 挿入とテンプレート挿入に よって半ば無理矢理とも言える状態で表示した。 その後バナー設定により全てのページにおいて常時ヘッダに 表示させることに成功した。
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４．機能改善と追加（ 1 ） ■ 休講情報 インフォメーション機能で常時連絡可能 ■ 授業内容（出席確認、中間試験有無、課題出題頻度、感想） コミュニティカテゴリに設置。情報セキュリティコミュニティを作成済 み。 ■ 課題情報（期日、内容相談） 授業コミュニティ内のトピックに作成可能。 ■ 試験対策（試験範囲、配布物、相談） 同上。
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休講情報
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授業内容
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課題情報 試験対策
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機能改善と追加（ 2 ） ■ 研究室情報（研究内容、活動状況） コミュニティカテゴリに設置。種田研究室コミュニティを作成済み。 □ クチコミ情報（飲み会、遊び場、生活情報） コミュニティカテゴリは設置。 ■ アルバイト情報 コミュニティカテゴリに設置。常時作成可能。 ■ 質疑応答（ Q&A ） コミュニティカテゴリその他に設置。
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研究室情報 所属している 4 年生には連絡やスケジュールなど、 3 年生以下の学生には情報不足を解消するため、 研究室の特色、 過去の研究テーマ、 登校頻度、 研究環境などの 情報を開示する ためのコミュニティ。
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クチコミ情報 学業面ではなく、生活面に関するさまざまな情報を クチコミ情報という形でコミュニティ化し提示する。
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アルバイト情報 大学が募集しているアルバイトから、 学生が働いているアルバイト先の募集まで。 時給や勤務時間、特典などの情報を記載する。
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質疑応答 勉学面では無いが大学生活に関する質問や、 生活面でのさまざまな質問に答えるための場所。
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今後の課題 アンケートモジュールは現時点では使用しているバージ ョン 2.10.2 には動作確認がされていない点と、高い理解度 と知識を持った一部のユーザーにしか使用が限られる点、 解説不足によるインストールと設定の難度から、現時点 での実装は不可能だが、将来的に授業評価などの点数評 価のレビューに用いることができる可能性もある。 また、携帯電話からのアクセスに対応させる必要もあ る。休講情報などはいつでも見ることができなければな らないためである。本研究では至らなかったが、設定に よっては可能とのことなので比較的すぐに実装は可能で ある。
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まとめ このようにして学生間の情報の交換手段を設けることによっ て、利便性の向上と、人間関係の拡大が可能となる。 学業面の相談の場を設けることによって授業の理解度が芳し くない生徒の学力向上を促し、課題提出率の向上や試験落第 防止に役立てることができる。 また、生活面の情報交換も行うことができ、生活面に役立て ることでより良い大学生活を得ることができる。
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