1 課題の洗い出し. 2 １．本日の日程 ①開会の挨拶 日程説明 （ ５ 分） ②自己点検 （ １０分） ③情報モラル指導の必要性（プレゼン） （２０分 ） ④課題の洗い出し （ １０分） ⑤全体計画についての協議Ⅰ （１５ 分） ⑥全体計画についての協議Ⅱ （２０ 分） ⑦全体計画についての協議Ⅲ.

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1 1 課題の洗い出し

2 2 １．本日の日程 ①開会の挨拶 日程説明 （ ５ 分） ②自己点検 （ １０分） ③情報モラル指導の必要性（プレゼン） （２０分 ） ④課題の洗い出し （ １０分） ⑤全体計画についての協議Ⅰ （１５ 分） ⑥全体計画についての協議Ⅱ （２０ 分） ⑦全体計画についての協議Ⅲ （２０ 分） ⑧年間指導計画についての協議Ⅳ （１５分） ⑨閉会の挨拶 （ ５分）

3 3 ２．自己点検

4 情報モラル校内研修 会 プレゼン資料 4

5 55 ３．情報モラル指導の必要 性

6 66 ５分でわかる情報モラル ネットで検索！

7 マナー ルール 他人に迷惑 をかけない 人に親切に する 法令の遵守 （交通ルール） 法令の遵守 （交通ルール） 日常モラル 日常社会

8 情報セキュ リティ 他人に迷惑 をかけない 法令の遵守 （個人情報， 著作権，肖像 権保護） マナー ルール 情報モラル 情報社会

9 99 「情報社会で適正な活動を行うため の 基になる考え方と態度」 普段の生活がネット上に反映 情報モラルとは 日常モラル 情報モラル

10 日常モラル 道徳 倫理 地域 家庭 学校

11 誰が教えるの？ 家庭や地域 学校 ？ 無理 ？ 難しい？ ？ ？ ？ 無理 ？ 難しい？ ？ ？

12 誰が教えるの？ ？ 無理 ？ 難しい？ ？ ？ 家庭や地域 学校 指導する責任

13 誰が教えるの？ 学校 家庭や地域 連携が大切！

14 14 学習指導要領改訂の基本方針 １．生きる力 ２．知識・技能の習得と・・・・ ３．豊かな心や健やかな体の育成

15 15 豊かな心の育成 道徳教育については、道徳の時間を 中心に教育活動全体を通じて行うこ とを明確化 児童生徒が基本的な生活習慣、社会 生活上のきまりを身に付け、善悪を 判断 し、人間としてしてはならないこと をしないようにする 道徳において情報モラルを取り扱う こと 新学習指導要領

16 16 指導計画の作成や教育課程の 実施における配慮事項 と並んで を明記 新学習指導要領 「児童の言語活動の充 実」 「情報教育の充実」

17 17 総則 第 4 指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項 [ 小学校 ] [ 中学校 ] 新学習指導要領 コンピュータで文字を入力するなどの基 本的な操作や情報モラルを身に付け，適 切に活用できるようにするための学習活 動を充実する 生徒が情報モラルを身に付け，コン ピュータや情報通信ネットワークなどの 情報手段を適切かつ主体的，積極的に活 用できるようにするための学習活動を充 実する

18 18 平成 21 年度 学校教育の指針 （パンフレット版） 本年度の重点 （Ｐ１０ 生徒指導） 全校体制で情報モラル教育を 推進し、ネットトラブルの未 然防止、即時対応に努める

19 19 コンピュータ等を活用して 授業をする時に、 情報モラルについて配慮する必要 があります。 情報モラ ル

20 20 情報モラルを理解させる 情報モラルの実践力を身に付ける 正しい判断・行動ができるようにする

21 ５．全体計画 に ついての協議Ⅰ

22 ４．全体計画についての協議Ⅰ

23 設定理由は

24 ５．全体計画についての協議 Ⅱ

25

26 ６．全体計画についての協議 Ⅲ

27

28 ７．年間指導計画の作成

29

30 30 ８．閉会の挨拶