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学習意欲が高く、本校の学習内容や教育活動に 興味関心をもち、進路実現にむけて積極的に取り 組む生徒 (平成28年度和歌山県立高等学校入学者選抜実施要項 より) もう少し具体的に言えば ※ 自らの成長と可能性を信じ、前向きにあきらめることなく、学習に 取り組める生徒 ※ 学習、クラブ活動、学校行事、何事にも全力を尽くそうとする生徒.

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2 学習意欲が高く、本校の学習内容や教育活動に 興味関心をもち、進路実現にむけて積極的に取り 組む生徒 (平成28年度和歌山県立高等学校入学者選抜実施要項 より) もう少し具体的に言えば ※ 自らの成長と可能性を信じ、前向きにあきらめることなく、学習に 取り組める生徒 ※ 学習、クラブ活動、学校行事、何事にも全力を尽くそうとする生徒 ※ 耐久高校の三年間で人間的に大きく成長したいと願う生徒 熱いハートの生徒を求めていま す

3 耐久高校入学者選抜の仕組み (平成28年度和歌山県立高等学校入学者選抜選 考実施要項より) 判定資料 ※ 調査書に記載されている、評定 ( 各学年の9教科 5段階評定の合計180点満点 ) 及び、特別活 動及び 校内外の活動等 ※ 学力検査で行われた、国語、社会、数学、理科、 外国語 ( 英語 ) の各教科100点満点、計500 点満点 の成績

4 耐久高校入学者選抜の仕組み (平成28年度和歌山県立高等学校入学者選抜選 考実施要項より) 合否判定の手順 第1段階 ( 以下の ( ア ) 、 ( イ ) いずれかの条件を満たす者。ただし募集枠の80%ま でとする ) ( ア ) 学力検査の成績が募集枠内にある者の中で、調査書の記載 内容が上位40%以内の者 ( イ ) 評定が募集枠内にある者の中で、学力検査の成績が上位6 0%以内の者 第2段階 募集枠の80%に達するまで、 ( ア ) の上位40%、 ( イ ) の上 位60%以内の条件を拡げる 第3段階 調査書及び学力検査の成績並びにその他の資料も含め、総 合的に判定する

5 ① 1年から耐久独自の2つ学級タイプ ア:約30人できめ細やかな指導を行うProgress クラス イ:約40人で切磋琢磨するAdvanceクラス ② 全ての教室にICT ( 電子黒板機能 ) を完備 ③ 質・量ともに充実している65分授業 グループ学習・発表など、主体的に学ぶ機会を多く取 り入れる とともに、小テストや問題演習により基礎学力の定着 をはかる

6 ④ 将来の可能性につなげる教育課程 2年生の2学期までは、5教科を中心に全生徒がほぼ同じ科 目 を学習し、高校卒業後の、将来に必要な学力の基盤を固める ⑤ 日々の努力を重んじる成績評価 中間や期末などの定期考査の結果と、授業中の取組や小テス ト、課題への取組などを、50%ずつの割合で評価して、成 績 がつけられます。 ⑥ 品格と活力を重視 整った服装・身だしなみ、あいさつにより内面がしっかり磨か れ 卒業後も活かせるモラル・マナーをとことん鍛えます

7 ⑦ 働くことや学ぶことの意義・目的をしっかり考 える 「自分史」や「志学ゼミ」を通して自分の在り方・生き方を しっかり見つめる。10年後・20年後の人生を いかに生きるか、 社会の中で どう自分を活かすのかを深く考える ⑧ 勉強する気持ちにスイッチが入る仕掛け 大学訪問を行うことで「ここに行きたい、ここで頑張りたい」 というチャレンジ精神が育まれます。また進路講演会や模試からの 進路情報により、将来の進路実現の可能性を広げます。

8 ➈ みんなが前向きになる雰囲気作り 担任との二者面談を行いながら、定期考査・模試の結果を 返却し苦手分野の克服や進路実現に向け意識を高めます。 また生徒褒章として、実力テスト成績上位者・スポーツ テスト成績上位者・各種検定合格者・ボランティア活動参 加者・皆勤者を表彰します。 ⑩ 他校にはない特色あるクラブ活動 ハンドボール部・水球部・マンドリン部・軟式野球部 2015紀の国わかやま国体で活躍したバドミントン部や 放送演劇部

9 ① 人や社会のために汗をかき、 労を惜しまない生徒 ② 企業や役所等での指導的立場、企業家など 地域社会の様々な分野でリーダーシップを 発揮するローカルリーダー このような生徒に育てて送り出しま す

10 ① 関西の国公立大学・私立大学への進学者7 0% 以上とします ② 最後まで国公立大学合格に取り組む生徒を 50%以上とします ③ 県内の公務員・県内企業への就職希望や看護 系専門学校への進学希望を100%叶えます ④ 医学部医学科や難関大学への進学を目指す生 徒を育てます 生徒と先生が一緒になって、夢を叶え ます。

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