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文型 会話 応用会話 第十六課
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ホテルの部屋は 広くて 明るいです。
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本课教学目的与要求 1、一类形容词、二类形容动词的连用形:[て]形 2、具体应用句型 ★~一类形容詞語幹+くて ★~二类形容詞語幹+くて
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一类形容词的连用形:[て]形 重点と難点 二类形容词的连用形: [て]形
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ホテルの部屋は 広くて 明るいです。 新出単語
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単語解釈 休む[自动1]休息,请假 食後に一時間休みます。 風邪で会社を休みます。 受ける[他动2]接受 ★ 診察を受けます。 ★賞を受けました。
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単語解釈 痛い[形]痛,疼 おなかが痛いです。 歯が痛いです。 頭が痛いです。 はれる[动2]肿 のどがずいぶんはれています。
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単語解釈 経つ(たつ)[自动1]过……(时间) 一ヶ月がたちました。 呼ぶ[他动1]叫,唤 名前を呼びます。
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単語解釈 ゆっくり[副] ゆっくり休んでください。 ゆっくりと話しています。 お大事に[寒暄]请多保重
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一类形容词的「て」形 このケーキはやすくて おいしいです。 富士山は高くてきれい です。 1、一类形 て 一类形[并列]
一类形容词的“て形”是将词尾“い ”变为“くて ”。用「て」连接的前后两个一类形容词或二类形容词必须是相同评价的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 このケーキはやすくて おいしいです。 富士山は高くてきれい です。
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一类形容词 いい 一类形容词「いい」 一类形容词 “いい”不符合通常的一类形容词“て形”变化规则。 いい⇒よくて
一类形容词 “いい”不符合通常的一类形容词“て形”变化规则。 いい⇒よくて 田中さんは頭がよくて、ハンサムです。 一类形容词的“て形”也可以用来修饰名词。 軽くて 暖かい コートを 買いました。
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二类形容词的「て」形 二类形容词的词后续「で」构成二类形容词的连接形式,可表示并列、因果、中顿等前后关系。 教室は静かできれいです。
二类形容词的词后续「で」构成二类形容词的连接形式,可表示并列、因果、中顿等前后关系。 教室は静かできれいです。 (并列) 図書館は静かで、よくそ こで本を読みます。 (因果)
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二类形容词的「て」形 A:みなさん、金さんはどう ですか。 B:親切でハンサムです。 A:東京はどうですか。 B:便利でにぎやかです。
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名1 で 名2 [并列] 名1 で 名2 [并列] 两个以上的名词并列使用时,用名 1で 名2的形式。
名1 で 名2 [并列] 名1 で 名2 [并列] 两个以上的名词并列使用时,用名 1で 名2的形式。 ★張さんは大学生で、今年二十二歳です。 /小张是大学生,今年22岁。 ★王さんは日本人で、会社員です。 /小王是日本人,是公司职员。
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文型解釈 ~ています △授業はもう始まっています。 △彼女は高い服を着ています。 △李さんは眼鏡(めがね)をかけている。
文型解釈 ~ています 动+ています[结果状态] 表示动作结果的存续。 △授業はもう始まっています。 △彼女は高い服を着ています。 △李さんは眼鏡(めがね)をかけている。 △一カ月ほど国へ帰っていました。
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动词持续体的过去式、否定式、 过去否定式 ている→ていました ている→ていません ている→ていませんでした △今日の新聞はまだ読んでいません。 △その時(とき)、私は遊(あそぶ)んでいませんでした。勉強していました。 △母は今は働いていませんが、 前はスーパーで働いていました。
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かばんの中に何が入っていますか。
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この店は靴を売っています。
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スミスさんは大学で働いています。
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この会社はソフトを作っています。
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小学校で音楽を教えています。
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この人を知っていますか。 はい、知っています。桜桃子ちゃんです。 いいえ、知りません。
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・・・句+が+句[转折] が「接続助詞」表示两个小句的转折关系时,用助词“が”。相当于汉语的“但是”“可是”。
・・・句+が+句[转折] が「接続助詞」表示两个小句的转折关系时,用助词“が”。相当于汉语的“但是”“可是”。 3ヶ月 パソコンを 勉強しましたが、 まだ あまり できません。 この レストランは おいしいですが、 ちょっと 高いです。
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まだ+动(否定) まだ「副詞」 表示还没达到所询问的内容的 程度。相当于汉语的“还没有”。 何年ぐらい 日本語を 勉強しましたか。
まだ「副詞」 表示还没达到所询问的内容的 程度。相当于汉语的“还没有”。 何年ぐらい 日本語を 勉強しましたか。 ――2年 勉強しました。 でも、まだ あまり できません。 此外,对用“もう”提问的句子做否定回答时,使用“まだ ~て いません”的表达形式。 小野さんは もう 結婚して いますか。 ――、まだ 結婚して いません。
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ちゃんと 皆さん、机の 上を ちゃんと かたづけて くださいね。 ――はい、先生、分かりました。
ちゃんと 「副詞」表示“好好地”或“工工整整地” 意义,只用于口语。 皆さん、机の 上を ちゃんと かたづけて くださいね。 ――はい、先生、分かりました。
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ほら 間違いがありますよ。 ――あっ、すみません。 すぐ 直します。 ほら「感嘆詞」 相当于汉语的“你看!” ほら、森さん。この 書類、
ほら「感嘆詞」 相当于汉语的“你看!” 用于提醒别人注意。 ほら、森さん。この 書類、 間違いがありますよ。 ――あっ、すみません。 すぐ 直します。
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ずいぶん ずいぶん[表示程度的副词] 表示程度高,内容上无论是好是坏,用于事态的程度大幅度地超过了说话人自身或者一般性的评判标准。
ずいぶん[表示程度的副词] 表示程度高,内容上无论是好是坏,用于事态的程度大幅度地超过了说话人自身或者一般性的评判标准。 李さん、日本語が ずいぶん 上手ですね。 その かばん、ずいぶん 大きいですね。
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派手(はで) あれは 航空会社の 広告ですよ。 ずいぶん 派手ですね。 ――派手ですが、私は嫌いじゃありませんよ。
传统上,日本人一般不太欣赏色彩鲜艳或形状奇特的东西,对于过分鲜艳的色彩或奇特的形状呈其为“派手=耀眼,花哨”。反义词是“地味(じみ)=朴素,质朴”。 あれは 航空会社の 広告ですよ。 ずいぶん 派手ですね。 ――派手ですが、私は嫌いじゃありませんよ。
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应用课文
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文型(ぶんけい) 1.ホテルの部屋は広くて明るいです。 2.このコンピュータの操作は簡単で 便利です。 3.森さんは車を持っています。 4.3ヶ月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。
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文型(ぶんけい) 甲:森さんはどんな人(什么样的)ですか。 乙:背が高くて(一类形容词て形)、 脚が長くて(一类形容词て形)、 ハンサムな人です。 甲:日本はどうですか。 乙:町がきれいで(二类形容词て形) 安全ですが(转折)、物が高いですね。
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文型(ぶんけい) 甲:スミスさんは会社員ですか。 乙:ええ、旅行会社の社員で、 (两个以上的名词并列使用) 営業部の部長です。 甲:長島さんはどこに住んでいますか。 (结果状态) 乙:家族といっしょに渋谷に住んでいます。
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展示場(てんじじょう) 李:大きくてきれいな建物ですね。 森:ええ。日本の有名な建築家の設計で、 李:デザインがユニークで、
(在展览会场前) 李:大きくてきれいな建物ですね。 森:ええ。日本の有名な建築家の設計で、 (两个以上的名词并列使用) 最初の展示場です。 李:デザインがユニークで、 形がおもしろいですね。
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(看见有很多保安人员) 李:警備の人がいろいろな所にいますね。 森:ここは駅から近くて、入場料も安いです。 たくさんの人が来ますから、警備が厳重です。 あっ、李さん、カードはありますか。 (表示所有) 李:安心してください。ちゃんと持っています。 (拿出身份证件)ほら。
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展示場(てんじじょう) 李:入り口は狭いですが、 中はとても広いですね。 森:天井が高くて、窓が多くて、 とても明るいです。
(出示身份证件后进入馆内。建筑物虽然很大, 入口却很狭窄) 李:入り口は狭いですが、 中はとても広いですね。 森:天井が高くて、窓が多くて、 とても明るいです。 (正面装饰着一棵圣诞树。旁边是一块大牌子) 李:クリスマスツリーの横に 赤くて大きい看板がありますね。 あれは何ですか。
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展示場(てんじじょう) 森:ああ、あれは航空会社の広告ですよ。 ずいぶん(表示程度高)派手ですね。 李:派手(耀眼,花哨)ですが、わたし は 嫌いじゃありません(否定)よ。
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翻 訳 森先生有辆车。 这个房间又宽敞又明亮。 学了3个月电脑,但还不太会用 打了电话之后,去部长家。 明天我要去车站见朋友、一起去音乐会。
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翻 訳 森さんは車を持っています。 この部屋は広くて明るいです。 私はパソコンを3ヶ月習いましたが、まだよくできません。
翻 訳 森さんは車を持っています。 この部屋は広くて明るいです。 私はパソコンを3ヶ月習いましたが、まだよくできません。 電話をかけてから、部長の家へ行きます。 明日、駅へ行って、友達に会って、いっしょにコンサートへ行きます。
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夕焼け小焼けの赤とんぼ 負われて見たのはいつの日か 山のはたけも桑の実を こかごにつんだはまぼろしか 夕焼け小焼けの赤とんぼ とまっているよ竿のさき
歌の鑑賞
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温泉(おんせん)
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日本文化
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ありがとうございました。
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