ホームプロジェクトと 学校家庭クラブ活動 について

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1 ホームプロジェクトと 学校家庭クラブ活動 について
ホームプロジェクトと 学校家庭クラブ活動　　 　　　　　　 　　について 長崎県教育センター 指導主事　古川恭子

2 家庭科の 学習を通して ★ホームプロジェクトとは？ ★学校家庭クラブ活動とは？ 個人 団体 (家庭) (学校、地域)
自分や家族の生活の中から課題を見いだし、その解決を目指して主体的に計画を立てて実践する活動 個人 (家庭) ★学校家庭クラブ活動とは？ 学校や地域の生活の中から課題を見いだし、その解決を目指してグループで協力して主体的に計画を立てて実践する活動 団体 (学校、地域)

3 家庭科の学習 ホームプロジェクト 学校家庭クラブ活動 問題解決能力・実践的態度の育成 生きる力の育成

4 ホームプロジェクトの指導 家庭科の学習 Ｓｅｅ Ｐｌａｎ Ｄｏ Ｓｅｅ 生活の向上に役立つ課題 ①生活を見つめ直す ②課題を発見する
　　　　　・必要性が高いもの 　　　　　・関心があるもの 　　　　　・自分の力でできるもの ①生活を見つめ直す ②課題を発見する Ｐｌａｎ 目的を明確にし、 問題解決のための 具体的な計画を立てる ③計画を立てる ④実施する Ｄｏ 計画に沿った実践 　　　　　・調査、研究 　　　　　・問題点把握、改善 ⑤評価する Ｓｅｅ 実践についての反省・評価　　 ⑥さらに発展させる (次の課題を明らかに)

5 ＨＰ構想シート ○○○○○○○○○○○○ ①研究テーマ ②テーマ設定 の理由 ④ 仮 説 ③を達成するためには、 ～を～したら～になるだろう
②テーマ設定　 　 の理由 ④ 仮 説 ③を達成するためには、 ～を～したら～になるだろう という予測を記入 ③目的 現状や 　実態を記入 この研究で 目指したいこと､明らかにしたいこと、等を 具体的に記入 ⑤ 計 画 ④を実施するための 具体的な行動計画を記入 　　※実施時期、場所、対象、　 　　　 手順等 ⑥評価 ④が正しかったか、③が 達成できたかを判断する方法を記入 ○○○○○○○○○○○○

6 ＨＰ構想シート(記入例１) 単身赴任の父の食事をサポートする ①研究テーマ ②テーマ設定 の理由 ④ 仮 説 ③目的 ⑤ 計 画 ⑥評価
②テーマ設定　 　 の理由 ④ 仮 説 父が自分で料理できるようなレシピを用意し、運動不足解消のための手だてを講じると父の生活習慣が改善され、健康面でも安心できるだろう。 ③目的 ・父は単身赴任生活を送っている。 ・父は料理をしない。 ・日頃から運動不足である。 ・父の健康が心配。 ・父が自分の健康を考え、食事を自分で作ることができるようにする。 (レシピを作る) ・運動不足を解消し、父の生活習慣を改善する。 (体操の研究) ⑤ 計 画 ５月　父の生活実態・健康調査　 ６月　学習や情報収集 (単身赴任について、生活習慣改善について、 栄養のバランスについて　等) ７月　料理研究、父と私の料理講習 ８月　運動不足解消体操の研究 ９月　レシピ、生活習慣ﾁｪｯｸ票作成 10月　反省・評価 ⑥評価 父の生活実態・健康状態調査 父の感想 家族の感想

7 ＨＰ構想シート(記入例２) 手の不自由な祖母のための日常着製作 ①研究テーマ ②テーマ設定 の理由 ③目的 ④ 仮 説
②テーマ設定　 　 の理由 ④ 仮 説 脱ぎ着しやすく、祖母の好みや体型にあった日常着を作ってやると、祖母の暮らしが楽しくなるだろう。 ③目的 ・祖母は手が不自由で、服の着脱に苦労している。 ・脱ぎ着しやすい既製服で、祖母の体型にあうものが無い。 ・既製服は高い。 ・祖母の日常生活にあった服を作る。 ⑤ 計 画 ５月　祖母の希望調査　 ６月　学習や情報収集 (既製服の工夫について、繊維や布の特徴、ユニバーサルデザインについて、　等) ７月～９月 　　　材料、デザインの決定 　　　試作と試着、改良等 10月　反省・評価 ⑥評価 祖母の感想 家族の感想 祖母の友人の感想

8 学校家庭クラブ組織図(例) 総会 役員会 家庭クラブ委員会 成人会長 (学校長) 顧問 (家庭科教師) (家庭クラブ会長・副会長・書記等)
(クラスごと、活動別等) １年 (家庭科) ２年 (家庭科) ３年 (家庭科)

9 関係都道府県教育委員会家庭科担当指導主事
全国高等学校家庭クラブ連盟の組織・機能 《組織》 《機能》 ブロック ①北海道 ②東北 ③関東 ④北陸 ⑤中部 ⑥近畿 ⑦中国 ⑧四国 ⑨九州 総　　会 全国役員会 各都道府県役員、各ブロック代表 全国役員、本部事務局 都道府県連盟 (４７都道府県) ※総会及び全国役員会は 　全国高等学校家庭クラブ研究発表大会で 開催 本部役員会 生徒会長・副会長、成人会長・副会長 関東ブロック代表、関東各県連盟役員 関係都道府県教育委員会家庭科担当指導主事 各学校家庭クラブ 常任委員会

10 学校家庭クラブ活動の柱 創造 勤労 愛情 奉仕 常に新しいものを創造し 飛躍しようと意欲を持つこと 労を惜しまず体を動かして 実践すること
優しくあたたかい気持ちをもってものごとにあたること 愛情 他人への思いやりの心をもって つくすこと 奉仕

11 活動の内容 研究的活動 社交的活動 奉仕的活動 (研究・広報活動) (交流活動) (福祉活動) ・各種講習会 ・ＨＰ発表会 ・家庭クラブ新聞
・各種講習会　　・ＨＰ発表会 ・家庭クラブ新聞 ･文化祭展示 ・商品開発 研究的活動 (研究・広報活動) 社交的活動 (交流活動) 奉仕的活動 (福祉活動) ・校内外美化活動　・募金活動 ・地域ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ活動 ･福祉施設訪問　・バザー ・他校クラブ員との交流会 ・新入クラブ員歓迎会 ・地域行事への参加　・異世代交流

12 「ホームプロジェクトと 学校家庭クラブ活動」は、 皆さんの「生きる力の育成」に つながるものです。
各学校で、できることから取り組んでいきましょう。