第7課 台風.

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1 第7課 台風

2 到達目標 台風についての情報が聞き取れる。 台風についての情報が言える。

3 聞く前に 背景知識 1．あなたは台風についてどんな情報を知りたいですか。

4 聞く前に Ⅰ．聴解のポイント 1．縮約形 ～ちゃえば＝～てしまえば 例：（台風が）通っちゃえばだいじょうぶだ＝通ってしまえばだいじょうぶだ
2．音変化 （1）「な」行音の前の「ら」行音は「ん」になることがあります。 　例：わからない→わかンない、わかってるの→わかってンの 　どっちにむかってるの→どっちにむかってンの　　　　　聞いてるんですか→聞いてンですか 　（2）～のなら→～ンなら 例：行かないのなら→行かないンなら 3．考えている時のイントネーション：うん→、そうねえ→　上がったり下がったりしません。 次の会話の意味の違いを考えておいてください。 （1）A：行かないんならキャンセルしないと。　　B：うん→、そうねえ→。 （2）A：行かないんならキャンセルしないと。　　B：うん↘、そうねえ↘。 4．疑問詞＋だっけ（記憶の確認）（cf.L2C） 例：何だっけ≒何でしたか、　どこだっけ≒どこでしたか　だれだっけ≒だれでしたか 5．表現 （1）助言するときの表現：「～ないと」　　　　例：もっと食べないと。＝もっと食べないといけませんよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もっと食べたほうがいいですよ。 　（2）～の（東、西、南、北）～km 例：九州の南の５０km＝九州から南へ５０キロメートルはなれたところ

5 聞いている最中 Ⅱ 内容質問 1．あさってからのゼミ旅行は、どうすることにしましたか。 2．この台風はどんな台風ですか。
Ⅱ　内容質問 1．あさってからのゼミ旅行は、どうすることにしましたか。 2．この台風はどんな台風ですか。 3．今、台風はどこにありますか。 4．どのように進むといっていますか。

6 聞いた後 Ⅰ応用練習 天気予報を聞いて、メモしてください。 きょう 今晩 あした あさって　　

7 Ⅱ関連語彙を覚えましょう 中型　小型　並みの強さ　中心の気圧 ミリバール　台風の目　進路　発生　上陸 被害　警報　気象庁

8 補充 親子関係（最初の部分とA) 次の質問に答えてください。 1．子供の精神的な問題とはどんな問題ですか。
2．昔の父親には何がありましたか。 3．とても厳しい教育方針を外来語で何と言いますか。 4．日本では昔から「父親が怖い」という表現があります。どんな表現ですか。 5．日本では今父親はどんな存在ですか。 6．沈林さんのお父さんはどんな人ですか。 7．小池さんのお父さんはどんな教育方針ですか。 8．小池さんは子供のころから家では父親が一番偉い存在だと思っています。それはどうしてですか。