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<S2> 選択の科学 人生は無数の選択の結果!
■ K(14) はじめに & 序章 これも読めなきゃ,選択の失敗? 1 経済学の射程 はじめに & 序章 2 合理的意思決定と経済学の費用 機会費用と埋没費用 3 選択の科学の基本問題 最大化には勾配ゼロ
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前回の復習 熟考様をオンにする自制力が鍵 凹関数,準凹関数とは? なぜ重要? S1Q1 宿題
前回の復習 熟考様をオンにする自制力が鍵 凹関数,準凹関数とは? なぜ重要? S1Q1 宿題 凹関数p.127,493: グラフの下側が凸集合(p.23: へこんでいない) 凹計画 準凹関数p.485,493: グラフの等高線の上側が凸集合 準凹計画 凹関数と準凹関数の関係は? 猫と動物の関係は? 凹関数(猫)は,準凹関数(動物)の十分条件,準凹関数(動物)は? アナタの判断力診断の1-3&5の正答率は? それがなぜ重要? 授業を理解する(=熟考力を働かせる)必要条件だから 4問正解の認知能力があれば,授業を必ず理解できる? No 認知能力は授業理解の必要条件であって,十分条件ではない
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本日の読解力Check: すべてを疑え! はじめに(pp.i-vii)の疑問は? 読めば必ず理解できる?
必要な予備知識は? 補論A <S3> p.iii 驚くべきメカニズム,ミクロ経済学の醍醐味とは? p.i-ii 日本の政治家・官僚・マスコミにエコノミック・リテラシーはある? 序章(pp.1-7)の疑問は? 9割も見つけられる? 資源配分・分配とは? p.1 事実解明(実証)的問題と規範(価値)的問題の違いと例は? p.3 「常識的な議論が100あったら,そのうち90はどこかおかしい」に 同意する? 例は? 疑問は熟考の証 p.6
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1 経済学の射程: 目的・役割・方法 学習目的: 事実判断力 と 価値判断力 の向上 (現代) 経済学 = ミクロ経済学 + マクロ経済学
1 経済学の射程: 目的・役割・方法 学習目的: 事実判断力 と 価値判断力 の向上 事実(記述・実証的)判断: かくあること に関する判断 価値(倫理・規範的)判断: かくあるべきこと に関する判断 (現代) 経済学 = ミクロ経済学 + マクロ経済学 対象: 個々の経済主体や市場等の動向 + 集計的な … 動向 学習するミクロ経済学の特徴 事実判断: 基本的な理論モデル + 事例・政策・統計 価値判断: パレート改善 + 補償原理 (pp )
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Q1 どちらを,部屋におきたい? なぜ? 経済基礎A <S1> 判断・選択と科学 「1 2」の側面 判断・選択の基礎
価値判断 = かくあるべきこと 事実判断 =かくあること 「1 2」の側面 科学の役割: 2
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科学としての経済学の方法と役割 事実判断 価値判断 行動・政策 科学的な事実判断の方法 ≠ 直感や常識 熟考力が必要
自由・パレート・補償 科学的な事実判断の方法 ≠ 直感や常識 熟考力が必要 理論(複雑な現実を単純化したモデル)の予測の現実妥当性を実証テスト ∴ 科学的な事実判断は,賢明な価値判断の必要条件 But 事実判断で合意しても,価値判断・行動は異なりうる 例は? 価値判断は消費者主権という緩い基準のみ なぜ? 選択の自由,パレート効率,補償原理(=効率化原則 by H(13))
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Q2 事実判断力養成の重要性 次の報道は,価値判断それとも事実判断? アナタの各々への価値判断は? その根拠となる事実判断は?
アナタの各々への価値判断は? その根拠となる事実判断は? [事例0.1]世界的な燃料価格の上昇に対し,大企業は価格の引 き上げによって消費者に転嫁できるが,競争下の中小企業にはそれ ができないので困窮している。 p.4 米の自由化を容認すると,外米の輸入が増え,貿易赤字が増え るので,阻止すべきである。 p.6 どうすれば,自分の判断に自信が持てる? 授業の目標 暗記ではなく,疑いなら熟考する習慣: 事例[ 5.1 ], 3.2
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2 合理的意思決定と経済学の費用 合理的な意思決定= トクな行為を選択: 合理的経済人
2 合理的意思決定と経済学の費用 合理的な意思決定= トクな行為を選択: 合理的経済人 = 便益B ー 費用C = 純便益N or 余剰 or 利得 or … 例: 生産者:利潤=収入(売上)ー費用, 消費者:純効用=効用ー費用 But 経済学の費用は意思決定に影響する費用 ≠ 会計費用 = 会計費用M + Mに含まれない機会費用O [ - Mに含まれる埋没費用S ] 埋没費用(サンクコスト)S p.99 , H(13, p.75) , V(15, p.350) その選択をしようがしまいが,もう回収不可能な固定費用 機会費用(オポチュニティコスト)O p.164, H(13, p.265) , V(15, p.26,384) その選択のために犠牲にされた価値(=次善の純便益)
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Q3 埋没費用と機会費用の確認 授業に欠席しがちなアナタに「もったいない」と親が,入学金・授 業料・(割引されない南海の)定期・通学用の洋服・教科書にか かったお金を計算し始めた。 本日アナタが出席した経済学的な費用に関わる項目は? すると,本日のアナタの出席費用は(古着・古本代を無視すれば),0円か? すべて100円の自販機。1番好きなコーヒーは180円,2番目に 好きな紅茶は150円の効用,どちらを買う? そのときの機会費用は? = M:100 + O: 150 – 100 = 150 = 次善の便益 if 会計費用が同じ しかし,もし紅茶が90円なら,160円!
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Q4&A4 埋没費用・機会費用と合理的な意思決定
判断力診断テストの問7-9 2000円の効用を持つ映画の1500円のチケットの紛失 紛失したチケット代は埋没費用 最大の純便益を得る行動は? 80億円投資したがまだ20億円かかるのに,収入予想は90億円 投資した80億円は埋没費用 最大の純便益を得る行動は? 一番好きなコンサートにフリーで行ったときに,4000円で2番目 に好きな5000円の効用を得られることを知った = M: O: – = 1000円 が機会費用 問9でAKBの情報を知らなかった場合の機会費用は? 0 or バイトの時給? 中学生や主婦の長い井戸端会議の一因は?
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埋没費用・機会費用と意思決定 固定費用がすべて埋没費用なら,意思決定に影響しない 競争下の正常利潤(利潤=0)は,帰属所得を控除している
企業の固定費用は生産量に影響しない 可変費 if > 操業停止点 家計が支払う定額の基本料や年会費は消費量に影響しない 競争下の正常利潤(利潤=0)は,帰属所得を控除している 雑貨ショップを経営したら年100万円の利益が出たが,バイトしてたら 月10万は得られたとき,この経済学上の利潤は? p.165 経済学上の利潤 = 会計上の利益 ー 帰属所得 H(13, p.94) 自己 or 自社所有の生産要素(労働・資本)からの所得: 機会費用 ∴ 正常利潤でも,経営者や株主の対価は賄われている
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3 選択の科学の基本問題 選好の内容は違っても,合理的なら最大の純便益を選択 前半の<Microeconomics1>の基本問題
3 選択の科学の基本問題 選好の内容は違っても,合理的なら最大の純便益を選択 その無数の選択の結果が現実の人生: 短期的・長期的に賢明? 前半の<Microeconomics1>の基本問題 消費者: 準凹計画 p.485 効用最大化s.t. 予算制約 生産者: 凹計画 p.494 利潤最大化,費用最小化s.t. 技術制約 完全競争市場: 自動的な余剰最大化(厚生経済学の基本定理) 後半の<Microeconomics2>の基本問題 相互に対立・協力する場合の最大化,情報が非対称な場合の最大化
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本講義での最大化モデルの計算上の想定: M
目的関数f(x)(あっても1等式線形制約g(x)下の)最大化問題 pp.485-7 x の中での 最適解 x* 最大値 f(x*) 本講義で計算を要する場合の追加仮定: M1-2 M1 f(x)は,狭義(=強い意味での)凹関数 ⇔ 負値定符号 M2 x > 0 な有限なる内点解 x*が存在 p.486 無制約の場合には,∇f(x*) = p.489: ∇(ナブラ)=勾配(傾き) 以上のM想定 公務員試験並みに計算手続きを単純化 <S6> 特に<S6>コブダグラス型を想定 p.487の追加的条件は不要
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M想定のイメージ: 1 変数無制約の場合 端点解 M2 複数解 M1 X*>0 で単峰山頂に達する 排除したケース
前頁 ∇f(x*) = 0 だけで十分! <S6> ∇L= 0 f(x) 端点解 M2 f(x) x f(x) 複数解 M1 x X* x
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仮定の強弱と十分条件・必要条件 想定M1は,K(14)より,強い(=より一般的でない)仮定 「AならばB」を「A ⇒ B」と書くと,
狭義凹関数ならば,凹関数 鮪なら,魚である 凹関数ならば,準凹関数 魚なら,動物である 「AならばB」を「A ⇒ B」と書くと, AはBの十分条件: Aであれば,Bであるのに十分である BはAの必要条件: Aであるためには,Bであることが必要である 三段論法: 狭義凹関数(鮪)と準凹関数(動物)の関係は? 狭義凹関数(鮪) ⇒ 準凹関数(動物) 動物(準凹関数)は,魚(狭義凹関数)であるための必要条件
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対偶命題の恒真性 命題「A ⇒ B」が真であるとき, 例 A: 猫 B: 動物 十分条件A・必要条件B・対偶のイメージ ┓A ┓B B
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Q5 論理力の基礎の確認: 演繹 次の真なる命題の十分条件,必要条件,対偶は? 次の命題の真偽は? その理由は? 猫ならば,動物である
桃山飯店ならば,22時で閉店する 凹関数ならば,準凹関数である K(14, p.493) 景気回復には,構造改革が必要である 経済学の習得には,問題練習が必要である 次の命題の真偽は? その理由は? 凹関数でないならば,準凹関数ではない <S1>Q1 問題練習すれば,経済学を習得できる
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A5 対偶 と 逆・裏 答: すべて「A ⇒ B」ゆえ,対偶も「┓B ⇒ ┓A」 対偶は恒真 but 逆と裏は真とは限らない
逆: 「B ならば A」, 裏: 「Aでない ならば Bではない」 3の裏ゆえ偽 図: 凹関数(猫)でない準凹関数(動物)は存在 5の逆ゆえ偽 図: 問題練習(動物)すれば習得(猫)とは限らない 4 政治家の「構造改革なくして景気回復なし」という発言に, 記者が「構造改革すれば景気は回復するのか」と質問,誰が どうおかしい?
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Q6&A6 直観君は論理が苦手 熟考力の確認: <S1>Q1の論理の確認 カーネマン(14, p.86) 花 花 ┓A バラ
一部の花 花 すぐに しおれる ┓A 一部のバラ 一部の花 すぐに しおれる バラ
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本日の要点 & 次回への準備 人生は選択の結果,学習するのは合理的な選択原理≠現実 次回準備 テキストを読む高2レベルの最低限の基礎知識
事前読解・問題練習できた? Noならコノ選択が失敗? <S1>熟考 成功の鍵は,正確な純便益(特に機会費用と将来便益)の理解 M想定の下での計算スキルは,「勾配値 = 0」に尽きる ∴ 授業理解のハードルは,数学力ではなく,論理・熟考力 レベル: K(14, 高2) の読解力と<S>の問題練習力に取り組む自制力 次回準備 テキストを読む高2レベルの最低限の基礎知識 わずか10頁を読解・要約・練習Q1&Q4・理解度診断する自制力? Noなら,今後も読まない・もはや読めない: 科学はムリ 上記1
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エコン か ヒューマン か? ホモ・エコノミクス(合理的経済人)の現実妥当性?
仮定の現実性の批判 限定された合理性 行動経済学 予測の妥当性の擁護: 確度は高い by L(04) 科学的方法論 アノマリー説明に挑む行動経済学 カーネマン(14) 『ファースト&スロー』 アリエリー (13) 『予想どおりに不合理』 ハヤカワ文庫, Kindle アイエンガー (10) 『科学の選択』 文藝春秋 ニーズィー・他 (14) 『その問題、経済学で解決できます』 東洋経済, Kindle セイラー・他 (09) 『実践 行動経済学』 日経新聞 セイラー(16) 『行動経済学の逆襲』 早川, Kindle
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注: 講義での表現は,簡略形 日常言語の論理的なニュアンス ≠ 論理学の記号 厳密な記号論理の範囲では,AもBも命題
ならば と ⇒ (前件偽は真), 否定(≠反対) と ┓(買えるはず,好き) 厳密な記号論理の範囲では,AもBも命題 前原昭二 (02) 『記号論理入門』 日本評論社, pp.15-8 述語・性質にみえるA,Bは,命題表現の簡略形,と考える 命題A: すべてのxは猫である,命題B: すべてのxは動物である 命題と命題関数: ∀x(A(x) ⇒ B(x)), A(x) ⇒ B(x) 対偶以外の同値変形, 「⇒ と ┓」で十全な結合子 戸山田和久 (00) 『論理学を作る』 名古屋大学,p.51
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