２－２．5年生の単元での 新聞の活用方法 「新聞記事を読み比べよう」指導計画 １ 出典 東京書籍 第5学年 国語科教科書「新しい国語５上」

Presentation on theme: "２－２．5年生の単元での 新聞の活用方法 「新聞記事を読み比べよう」指導計画 １ 出典 東京書籍 第5学年 国語科教科書「新しい国語５上」"— Presentation transcript:

1 ２－２．5年生の単元での 新聞の活用方法 「新聞記事を読み比べよう」指導計画 １ 出典 東京書籍 第5学年 国語科教科書「新しい国語５上」
２－２．5年生の単元での 　　　　　新聞の活用方法 「新聞記事を読み比べよう」指導計画 １　出典 　東京書籍　第5学年　国語科教科書「新しい国語５上」 　6月教材「新聞記事を読み比べよう」 　6時間取扱

2 記事の読み比べをしよう！ 新聞記事の読み比べ 　　　　　　　（東京書籍５年上） 新聞を学ぶ 新聞で学ぶ

3 小学校部会が提案する指導計画 ●一般紙を一人1紙持たせた「新聞の読み方」と 旬の新聞記事を活用した「比較読み」を取り入れた展開例
○教材のねらい：新聞の読み方を知り，２つの新聞記事を読み比べて，書き手の意図を読み取る。

4 なぜ？ 教科書を見てみましょう。

5 単元の流れ

6 ２－１　一般紙を活用し，新聞について理解する 　○新聞の構成や特徴を理解することができる。 　　・一人に1紙一般紙を持たせる。 　　・新聞探検を通し，新聞の構成を学ぶ。 　○新聞の読み方を知り，新聞の特徴を理解す 　　　ることができる。 　　・新聞の切り抜き活動を通し，新聞の読み方 　　　を学ぶ。 　　・記事の書き方（５W1H），記事の構成（逆三 　　　角形型）などを理解する。

7 授業を体験してもらいます。 ①　新聞を１日分見てみよう！ ②　気づいたことを発表しよう！ 今日は、省略！

8 1日分の新聞を見てみよう。

9 ③新聞探検をしよう！

10 ③　新聞探検をしよう！ １．題字 ２．日付 ３．号数 ４．版 ５．ページ ６．面の呼び方 ７．コラム ８．社説

11 ③－２新聞を解剖しよう！ ③欄外 ④見出し ①題字 ⑤ﾘｰﾄﾞ文 ②発行者 ⑨飾りけい ⑥本文 ⑩カット ⑦編集 　後記 ⑧段けい

12

13 版違い新聞（ ） １３版 １６版 １６版B １６版C

14 ちょっと　一休み ④　テレビ欄ゲームをしましょう。 ⑤　写真の切り抜きをしましょう。

15 ④テレビ欄ゲーム

16 ⑤写真の切り抜き

17 ⑥　この記事どこでしょう？ 併せて、見出し、 リード文、本文 を教えます。 そして、逆三角形の構造も

18 ⑦ 新聞記事を切り抜きましょう。 観 点 １．これからどうなるの？ ２．人間ってすばらしい！ ３．なるほど！そうか。 ４．あれ？へんだぞ！
⑦　新聞記事を切り抜きましょう。 １．これからどうなるの？ ２．人間ってすばらしい！ ３．なるほど！そうか。 ４．あれ？へんだぞ！ ５．これ、授業でやった！ ６．これ買いたい！ 　観　点