情報モラル研修 ～リアルいじめからネットいじめへ～ 小平市立小平第十四小学校 木村　達郎.

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1 情報モラル研修 ～リアルいじめからネットいじめへ～ 小平市立小平第十四小学校 木村　達郎

2 午後の講座予定 １ 情報モラル研修（ネットいじめ） ２ 小平市のICT機器と、十四小のICT機器 ○休憩 ３ PowerPointを上手に使うための心得 ４ PowerPoint講座(初級中級） ５ 教材作成 ６ 発表 1/18

3 １ いじめの構造 集団づくりの初期段階 2/18 固定的な集団から流動的な集団へ 流動的な集団から閉鎖的な集団へ
１　 いじめの構造 集団づくりの初期段階 固定的な集団から流動的な集団へ 流動的な集団から閉鎖的な集団へ 閉鎖的な集団からいじめを生む集団へ 2/18

4 １　 いじめの構造 集団外への影響 そのほかの子 気に入らない 従わない 異質 影響力の　　ある子　 3/18 切り離れやすい子

5 １　 いじめの構造 集団外への影響 陰で悪口 かわす 顔色をうかがう。 言いたいことも言えない。 民主的集団へ ４/18

6 １　 いじめの構造 加害者側の構造 傍観者 観衆 リーダー 手下 ５/18

7 １ いじめの構造 被害者側の構造 ＝相談できない 「（誰かに言えば）エスカレートするかも。」
１　 いじめの構造 被害者側の構造 ＝相談できない 「（誰かに言えば）エスカレートするかも。」 「もう少し我慢すれば別の誰かがターゲットになる。」 「いじめられているなんて言えない」 「言っても　どうにもならない」 6/18

8 ２ いじめの発見と解決 発見システム（兆候） 7/18 ○教室での観察 その子と隣の子との机がほんの少し離されている。
２　 いじめの発見と解決 発見システム（兆候） ○教室での観察 その子と隣の子との机がほんの少し離されている。 その子が給食当番の時は受け取らない。（いやいやもらう） その子が発言した時に奇声があがったり笑いがおこる。 その子が触ったものを触ろうとしない。 その子の表情が乏しい。 7/18

9 ためいき 食欲 炭酸飲料 体重 うなされ 朝 ①（ ）が多くなっていませんか？ ②（ ）がなくなっていませんか？
○自宅での観察 ためいき ①（　　　　　　　　）が多くなっていませんか？ ②（　　　　　　　　）がなくなっていませんか？ ③（　　　　　　　　）をよく飲んでいませんか？ ④顔色や（　　　　　　　）に変化はありませんか？ ⑤微熱、吐き気、腹痛、頭痛等がありませんか？ ⑥就寝中（　　　　　　　　）ていませんか？ ⑦寝汗を多量にかいていませんか？ ⑧（　　　　　　　）、トイレにこもっていませんか？ 食欲 炭酸飲料 体重 うなされ 朝 8/18

10 ２　 いじめの発見と解決 発見システム ○アンケート？ 「あいつ、何を書いているんだ。」 9/18

11 ２ いじめの発見と解決 対応システム ○初動が大切 10/18 ①２４時間以内（校長、副校長、担任、学年主任、生活指導主任）
２　 いじめの発見と解決 対応システム ○初動が大切 ①２４時間以内（校長、副校長、担任、学年主任、生活指導主任） ②その日に担任による家庭訪問 ③お詫びと組織的な対応の約束 ④学校長による宣言 10/18

12 ３　ネットいじめへ 匿名性は攻撃性を高める 没個性 匿名 攻撃的暴力的 11/18 ※　ジンバルドーの実験（心理学者）

13 「書くとすっきりするし、盛り上がるから楽しい。」
３　ネットいじめへ 匿名性は攻撃性を高める 「書くとすっきりするし、盛り上がるから楽しい。」 12/18

14 ３　ネットいじめへ 匿名性は攻撃性を高める ストレス発散 正義感 13/18

15 ３　ネットいじめへ なぜネットに書き込むのか 返事はいらない 共感してくれる みんなの声だよ！ 14/18

16 ４０．５％ ３ ネットいじめへ なぜネットに書き込むのか
３　ネットいじめへ なぜネットに書き込むのか ２０１１　ソーシャルメディア炎上に関する意識調査（１０月） 「人間関係でいやな思いをしたとき、相手の名前を伏せて批判する内容をネット上に投稿できるか。」 「投稿する」 ４０．５％ 15/18

17 ３　ネットいじめへ なぜネットに書き込むのか 相手を傷つけることができる より深く 楽に 顔が見えない 16/18

18 ３ ネットいじめへ 実験 （グループ１）A子。自慢話・余計なお世話 （グループ２）B子C子。「A子ウザイ」と無視
３　ネットいじめへ 実験 （グループ１）A子。自慢話・余計なお世話 （グループ２）B子C子。「A子ウザイ」と無視 （グループ３）D子E子。B子C子に同調する。 17/18

19 ３ ネットいじめへ ネットいじめの解決 相手の気持ちを考えていないメッセージを受け取ったらどうする？ 「相手の気持ちを考えて 発言しよう」？
３　ネットいじめへ ネットいじめの解決 「相手の気持ちを考えて　発言しよう」？ 「そうしないやつは悪い」 相手の気持ちを考えていないメッセージを受け取ったらどうする？ 18/18