情報基礎実習I （第５回） 木曜４・５限 担当：北川 晃.

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1 情報基礎実習I （第５回） 木曜４・５限 担当：北川 晃

2 プログラミング演習 非負の整数 を読み込んで，その階乗 を計算するプログラムを作れ．ただし， とする． 考え方：
非負の整数　　を読み込んで，その階乗 を計算するプログラムを作れ．ただし， とする． 考え方： 非負の整数nと整数pを導入する． i=1～nについて，繰り返しp=p*iを計算する． 最終的なpを書き出す．

3 階乗の計算：プログラム例 整数型では Dim n, p As Integer Console.Title = "階乗の計算"
の数しか扱えない Dim n, p As Integer Console.Title = "階乗の計算" Console.Write("非負の整数nを入力して下さい：n=") n = Console.ReadLine() p = 1 If n <> 0 Then For i As Integer = 1 To n p = p * i Next End If Console.WriteLine("{0}!={1}", n, p) pの初期値 nがゼロかどうかで場合分け

4 階乗の計算：実行例

5 プログラミング演習 三角形の3辺a, b, cを読み込んで， 三角形ができる場合は面積Sを計算せよ． A 三角形の成立条件 c b かつ C
ヘロンの公式 ただし

6 三角形の面積：出力例

7 三角形の面積：プログラム例 Label1～4，TextBox1～4， Button1～3の貼り付け

8 三角形の面積：プログラム例（つづき） 「計算」ボタン Dim a, b, c, p, s As Single
a = Val(TextBox1.Text) b = Val(TextBox2.Text) c = Val(TextBox3.Text) If a = 0 Or (Math.Abs(a - b) > c Or a + b <= c) Then TextBox4.Text = "三角形にならない" Else p = (a + b + c) / 2 s = Math.Sqrt(p * (p - a) * (p - b) * (p - c)) TextBox4.Text = s End If

9 例題：ピタゴラス数 すべてを正数としたとき，次の関係 を満たすような の組を見つけて表示せよ． ただし， とする． 考え方
　　　　　すべてを正数としたとき，次の関係 を満たすような　　　　　の組を見つけて表示せよ． ただし，　　　　　　　　とする． 　　　　　　を求め，Fix関数を用いて小数点を切り捨てる． この数を再び二乗し，　　　　　に一致するか調べる． 　　　　　　　　より，l=1～99，m=l+1～100の数値に対して For～Next文を用いて調べる． 考え方

10 ピタゴラス数：プログラム例 Dim ℓ, m As Integer Dim n_sq, n_int As Single
Console.Title = "ピタゴラス数" For ℓ = 1 To 99 For m = ℓ + 1 To 100 n_sq = ℓ ^ 2 + m ^ 2 n_int = Fix(Math.Sqrt(n_sq)) If n_sq = n_int ^ 2 Then Console.WriteLine( _ "{0,4}^2+{1,4}^2={2,4}^2", ℓ, m, n_int) End If Next ループの 入れ子構造 nの整数部分 の計算 nが整数なら， 書き出す “l”を書き出すために， 4文字分確保する

11 ピタゴラス数：出力例 “ℓ”を書き出すために， 4文字分確保されている

12 プログラミング演習 角度 について， きざみに 正弦，余弦，正接の表を出力する プログラムを作れ． 考え方：
角度　　　　　　　　について，　　きざみに 正弦，余弦，正接の表を出力する プログラムを作れ． 考え方： 変数’theta’について，For～Next文を用いて 繰り返し計算する． 組み込み関数’Math.Sin(x)’の変数はラジアン単位．

13 三角関数の表：プログラム例 πの近似値 Dim theta_rad As Single, pi As Single = 3.1415926
Console.WriteLine("θ(°) sinθ cosθ tanθ") For theta As Integer = 0 To 90 Step 5 theta_rad = pi / 180 * theta Console.WriteLine( _ "{0,4}, {1,20}, {2,20}, {3,20}", _ theta, Math.Sin(theta_rad), _ Math.Cos(theta_rad), Math.Tan(theta_rad)) Next スペースは適宜調整する ラジアン単位の角度変数 整数’theta’を 0から5おきに 90まで繰り返す 度からラジアンへの変換 スペースは 適宜調整

14 三角関数の表：実行例

15 プログラミング演習 N＝11個のデータ 最大値：9，最小値：1 n個のデータx1, x2, …, xnがある．データの個数とデータを
順次読み込んで，それらのデータの最大値と最小値を求めよ． N＝11個のデータ 最大値：9，最小値：1

16 最大と最小：考え方 第(i－1)番目までのデータについて， 最大値xmaxと最小値xminが分かっているとする．
次に読み込む第 i 番目のデータ xi について， (i)xi＞xmaxのとき，xiが新たな最大値となる． xmax=xi (ii)xi≦xmaxのとき， (ii)-1. xi≧xminのとき，xmax，xminは変わらず． (ii)-2. xi＜xminのとき，xiが新たな最小値となる． xmin=xi これをすべてのデータについて繰り返す．

17 最大と最小：アルゴリズム 最初のデータxを読み込む． 最大値と最小値の初期値として，最初のデータを代入 xmax=x, xmin=x
必要があればxmaxもしくはxminを 読み込んだデータxで置き換え． これを繰り返し，最後にxmaxとxminを書き出す．

18 プログラム例：最大値と最小値 その１ Dim xmax, xmin, x As Single, n As Integer
Console.Write("データの個数nを入力して下さい") n = Console.ReadLine() Console.Write("1個目のデータxを入力して下さい") x = Console.ReadLine() xmax = x xmin = x 最大の値，最小の値の初期値として， ともに1個目のデータxを代入する．

19 プログラム例：最大値と最小値 その２ For i As Integer = 2 To n
Console.Write("{0}個目のデータxを入力して下さい", i) x = Console.ReadLine() If x > xmax Then xmax = x ElseIf x >= xmin Then Else xmin = x End If Next Console.WriteLine("最大の値は{0}", xmax) Console.WriteLine("最小の値は{0}", xmin) xが最大値より大きければ， 最大値を置き換える． xは最大値より小さい． このとき，xの値が最小値より 大きい場合は，何もしない． それ以外の場合は 最小値を置き換える．

20 最大値と最小値：実行例

21 例題：不定回数の繰り返し 1日目に1円，2日目に2円，…，n日目にはd=2n-1円の ように，毎日倍額を貯金するとする．ある金額tを読み
時の合計金額がいくらになるか，表示するプログラム を作れ．

22 不定回数の繰り返し：プログラム例 Label1～3，Textbox1～3， Button1，2の貼り付け

23 不定回数の繰り返し：プログラム例（つづき）
Private Sub Button1_Click(sender As Object, e As EventArgs) … Dim n, d, t, sum As Integer t = Val(TextBox1.Text) n = 0 : d = 1 : sum = 0 While sum < t sum = sum + d d = d * 2 n = n + 1 End While TextBox2.Text = Format(n, "###") TextBox3.Text = Format(sum, "###,###,###") End Sub Private Sub Button2_Click(sender As Object, e As EventArgs) … End sumがtを超える まで繰り返す

24 不定回数の繰り返し：出力例

25 プログラミング演習 高知大学の各学部を入力し，どこのキャンパスに あるかを表示するプログラムを作れ．

26 各学部の所在地：プログラム例 Label1～3，TextBox1,2， Button1の貼り付け

27 各学部の所在地：プログラム例（つづき） 「検索」ボタン Dim faculty As String
faculty = TextBox1.Text Select Case faculty Case "人文" TextBox2.Text = "朝倉" Case "教育" Case "理" Case "医" TextBox2.Text = "岡豊" Case "農" TextBox2.Text = "物部" Case Else TextBox2.Text = "（存在しない）" End Select

28 プログラミング演習 ラジオボタンで高知大学の各学部を選択し， どこのキャンパスにあるかを表示するプログラムを作れ．

29 Label1～4，TextBox1,2，Button1,2，
学部の場所：プログラム例 Label1～4，TextBox1,2，Button1,2， RadioButton1～5の貼り付け

30 学部の場所：プログラム例（つづき） 「検索」ボタン If RadioButton1.Checked Then
TextBox1.Text = "人文" TextBox2.Text = "朝倉" ElseIf RadioButton2.Checked Then TextBox1.Text = "教育" ElseIf RadioButton3.Checked Then TextBox1.Text = "理" ElseIf RadioButton4.Checked Then TextBox1.Text = "医" TextBox2.Text = "岡豊" ElseIf RadioButton5.Checked Then TextBox1.Text = "農" TextBox2.Text = "物部" End If

31 学部の場所：プログラム例（つづき） 「クリア」ボタン RadioButton1.Checked = False
TextBox1.Text = "" : TextBox2.Text = ""