研究室入退室システムの評価 学校に来なくても卒論は進むのか？

Presentation on theme: "研究室入退室システムの評価 学校に来なくても卒論は進むのか？"— Presentation transcript:

1 研究室入退室システムの評価 学校に来なくても卒論は進むのか？
菊池研究室 杉田　和敏

2 背景 これから 従来 メッセンジャー ファイル共有 メール まずはじめに この写真は 研究室 自宅

3 vs 研究の動機 研究室での活動時間，ネットを利用した活動時間の実態は？ 作業効率，生産性が良いのはどちらか？ 研究室派 自宅派
エーラーニング在宅勤務の参考　 どちらが研究者として正しいか vs 研究室派 自宅派

4 目的 研究室メンバーの在室時間とオンライン時間の調査 それらと次の関係を明らかにする →作業効率，生産性（卒業研究） →コミュニケーション力
これら3つの

5 入退室管理システム（１） 入退室の様子 ［中村雄一，菊池浩明，RFIDとインスタントメッセージングエージェントによるリアルとバーチャルの融合，情処CSEC‐032，2006］

6 入退室管理システム（２） RFIDリーダ

7 入退室管理システム（３） RFIDリーダ IMエージェント 検索 データベース 更新 インターネット 通知 問い合わせ 在室状況 ユーザーA
エージェント登録 在室状況 ユーザーA ユーザーB ユーザーC

8 実験方法 １．活動時間の計測 入退室管理システムにより在室時間，メッセンジャーログイン時間を記録 対象者 研究室の学生 計13人
　入退室管理システムにより在室時間，メッセンジャーログイン時間を記録 　対象者 研究室の学生　計13人 期間 2006年6月6日～8月10日 ２．作業効率，コミュニケーション力の評価 研究の状況などのアンケート調査 　例：学校が遠いと感じる 　　 正直なところ研究が遅れている 　　 積極的に人の世話をするタイプである 決定木解析 　　 →特徴　意味を解釈しやすい、 連続属性の扱い

9 [正直なところ研究が遅れている]の決定木
入室時間が長い人は研究が進んでいる 入室時間が短く，ログイン時間が長い人は研究が遅れている 注）9月現在

10 在室時間およびログイン時間の散布図 ログイン時間[hour/月] 在室時間[hour/月] 自宅派 研究室派 研究が遅れている
研究が進んでいる 在室時間[hour/月]

11 [友人が多いほうだ]の決定木 世話好きでログイン時間が短い人は友人が多い

12 結論 今後の課題 在室時間が77.4時間以上，もしくは，ログイン時間が4.3時間未満の人は卒業研究が進んでいる
積極的に人の世話を行う，且つログイン時間が少ない人は友人が多い 今後の課題 研究の進捗具合を数値化して，より具体的な相関係数を 調べる →研究室派の人のほうが研究が進んでいる 　　在室時間と研究の進捗具合は正の相関 →電子的なコミュニケーション手段をあまり使わな　い人は社交的である

13

14 閾値の決め方 [11 50 12 5 35 75] [5 11 12 35 50 75] コーヒーが好き ログイン時間 No 11 50
Yes 12 5 35 75 [11　50　12　5　35　75] [5　11　12　35　50　75]

15 アンケートの例 研究室の環境に関する質問 Q.1，2，7，8 例）学校が遠いと感じる 性格(コミュニケーション力)に関する質問
例）積極的に人の世話をするタイプである 研究に関する質問 　　 Q.3，4，5，6 例）正直なところ研究が遅れている その他の質問 　　　　Q.16，17，18，19，20 例） Web検索はGoogleを使ってる

16 [在室時間]の決定木 冥王 短い 長い Googleを使っているかが在室時間に関係している？

17 [ログイン時間]の決定木 発表が得意な人はログイン時間が短い

18 結論 Googleを使用していているかが在室時間に関わっている Google使用している人ほど在室時間が長く
　 在室時間が77.4時間以上，もしくは，ログイン時間が4.3時間未満の人は卒業研究が進んでいる プログラム作りより発表のほうが得意，ならばログイン時間は短い 積極的に人の世話を行う，且つログイン時間が少ない人は友人が多い Google使用している人ほど在室時間が長く そうでない人は短い →研究室派の人のほうが研究が進んでいる 　　在室時間と研究の進捗具合は正の相関 →電子的なコミュニケーション手段をあまり使わない人は社交的である