インターネットを利用した数学自習用教材の開発

インターネットを利用した数学自習用教材の開発
指導教員　　梶原　寿了　　卒業研究生　西本　健　　　　　　内田　祐介

目的調べた結果、様々な高校(普通高校、工業高校、商業高校等)から進学してきた人たちでは、数学の理解力に大きな差が生じてしまっている。そこで、その差を無くすことを目的とした、インターネットを利用した数学自習用教材のプログラムを作成する。

インターネットを利用したときの利点・いつでも利用可能である・インターネット環境の充実・データベースの管理が用意である・自主的に取り組める

Javaを使用することの利点・インターネット向きである・比較的簡単に修得できる・安全性も配慮されている・オブジェクト指向である

Javaの特徴 Javaの主な特徴・マルチプラットフォーム・Java仮想マシン(JVM) ・簡素性・分散オブジェクトとネットワーク
・堅牢性とセキュリティ

フローチャート

プログラムについて実行したプログラムは以下のようになる

入力した値が正解の場合このように正解という文字が表示される

入力した値が不正解の場合このように不正解という文字が表示される

プログラムについての結果数学基礎演習B,Cの教材内容に則した演習問題をコンピュータ画面上に自動生成させ、各自が異なる問題を解き、即座に正誤判定が行える教材を作ることができた。

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