日本語統語論：構造構築と意味 No.2 構造と意味解釈

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1 日本語統語論：構造構築と意味 No.2 構造と意味解釈
上山あゆみ（九州大学）

2 14:50 になったら Moodle 画面の上部の「出席をとります」をクリックして、 黒板のキーワードを入力して送信してください。
今日のブロックにある「名簿作成のために協力してくださ い」をクリックして、所属を記入してください。 今日のブロックにある「復習テスト１」をやってください。

3 今日の目標 「構造が意味を決める」とは、どういうことなのか、そのイ メージを（まずはざっくりとでよいので）理解すること
統語論のための「意味」の表示方法の基本を知ること。 TreeDrawer の使い方を知ること

4 観察 白いギターの箱 ギターの白い箱 「ギター」が白いという解釈で容認可能 「箱」が白いという解釈で容認可能
「ギター」が白いという解釈では、容認不可能

5 白いギターの箱 「ギター」が白いという解釈 「（ギターの）箱」が白いという解釈

6 ギターの白い箱 「箱」が白いという解釈 「ギター」が白いという解釈にはならない

7 構造と意味解釈 このように、どの要素とどの要素がどのように組み合わされ るかによって解釈が変わる。
そして、許されない「組み合わせ方」の解釈はできない。

8 derivation（派生） Numeration とその組み合わせ方（derivation）が 決まれば、出力（＝<PF, LF>）が決定する。 どんな derivation が可能で、どんな derivation が不 可能かは、Lexicon と Computational System に よって決まる。 Computational System LF Numeration PF Lexicon 意味表示

9 理論構築の目標 生成文法の目的：Lexicon と Computational System の仕組みを解明すること
＝「こんな語順でこんな解釈ができる」という観察と合致する derivation が可能で、「こんな語順でこんな解釈はできない」とい う観察と合致する derivationが不可能なように、システムを構築 しなければならない。 ok であることを示すためには、うまくいく derivation が１つ存 在することを示せば十分であるが、* であることを示すためには、 どういう組み合わせで何をしてもダメであることを示す必要があ る。 →　シュミレーション可能な理論でないと、検証が難しい。

10 統語論の研究 出発点：次のような minimal pair（最小対）を見 つける 「*」 ... 容認されないことを表す印。
「*」　... 容認されないことを表す印。 例）（「ギター」が白いという解釈で）*ギターの白い箱 「ok」 ... 容認される場合。何も印を書かないことも多い。 例）（「ギター」が白いという解釈で）ok白いギターの箱 この文は（日本語の）文として成り立つ この文は（日本語の）文として成り立たない この文ではこの解釈ができる この文ではその解釈ができない

11 minimal pair の例 この文は（日本語の）文として成り立つ この文は（日本語の）文として成り立たない
(1) a. ok白いギターの箱 b. *白いのギターの箱 c. ok白のギターの箱 (1a)(1c)のような語順になる適格な derivation が存在し、 (1b)のような語順になる適格な derivation が存在しないよう に、Lexiconと Computational Systemを考える。 この文は（日本語の）文として成り立つ この文は（日本語の）文として成り立たない

12 意味解釈が関わる minimal pair の例
(2) a. (箱が白いという意味で) okギターの白い箱 b. (ギターが白いという意味で) *ギターの白い箱 c. (ギターが白いという意味で) ok白いギターの箱 (2a)(2c)のような語順と意味になる、適格な derivation が 存在し、(2b)のような語順と意味になる、適格な derivation が存在しないように、Lexiconと Computational Systemを 考える。　　 この文ではこの解釈ができる この文ではその解釈ができない

13 統語論の研究と意味表示 意味解釈が関わる minimal pair を取り上げる以上、 意味表示がなければ、仮説構築の目標を表現すること ができない。 これまでの生成文法では、樹形図そのものが意味を表すかのよう に想定されてきた。しかし、樹形図は derivation を表しているの であるから、説明対象としての意味を表現するための手段は、樹 形図とは別に必要である。

14 『統語意味論』で提案された意味表示 {<x1, {<Kind, ギター>, <白い, ＿>}>, <x2, {<Kind, 箱>, <α, x1>}>} {<x1, {<Kind, ギター>}>, <x2, {<Kind, 箱>, <白い, ＿>, <α, x1>}>} ←「白いギターx1」と「x1 と何らかの関係のある箱 x2」 ↑ 「ギターx1」と「x1 と何らかの関係のある白い箱 x2」

15 『統語意味論』で提案された意味表示 {OBJECT の集合} が意味表示となる。 x1, x2, ... は、OBJECT の指標で、<x1, ...>,<x2, ...> は、それぞれ１つの OBJECT を表している。 それぞれの OBJECT は、指標と{property の集合} のペアと して表わされる。 １つ１つの property は、<attribute, value> （=<項目名, 値>）という形式で表す。 文脈がなければわからない「意味」は、「＿」や「α (アルファ)」など を使って無指定にしておく。 例：　白さの度合いはわからないので、<白い, ＿> 例：　ギターと箱の関係はわからないので、 <α, x1> {<x1, {<Kind, ギター>, <白い, ＿>}>, <x2, {<Kind, 箱>, <α, x1>}>}

16 意味解釈が関わる minimal pair の例
(2) a. (箱が白いという意味で) okギターの白い箱 b. (ギターが白いという意味で) *ギターの白い箱 c. (ギターが白いという意味で) ok白いギターの箱 (2a)の語順で、<白い, ＿>が<Kind, 箱>と同じ OBJECT に含まれる適格な derivation が存在し、 (2c)の語順で、<白い, ＿>が<Kind, ギター>と同じ OBJECTに含まれる適格な derivation が存在し、 (2b)の語順で<白い, ＿>が<Kind, ギター>と同じ OBJECTに含まれる適格な derivation が存在しないように、 Lexiconと Computational Systemを考える。　　

17 TreeDrawer Add Daughter Edit Node Remove Node Toggle LineWidth
Change Parent Shift Left Shift Right Save と Load

18 TreeDrawer の仕組み 6,7 12 ,R,"A" 7,,0,"B" 12,8 9 ,1,"" 8,10 11 ,0,"D" 10,,0,"F" 11,,0,"G" 9,,1,"E" A列 B列 C列 D列 6 7 12 R A 7 B 12 8 9 1 8 10 11 D 10 F 11 G 9 E

19 今日の目標と次回までの課題 「構造が意味を決める」とは、どういうことなのか、そのイ メージを（まずはざっくりとでよいので）理解すること
今日の自由参加課題：この話題のどこかの部分について「反 論」してください。「いちゃもん」でもかまいません。 統語論のための「意味」の表示方法の基本を知ること。 見慣れない表記方法で圧倒されるかもしれませんが、焦らなくて も、だんだん具体例を通じて、慣れていってくれれば十分です。 TreeDrawer の使い方を知ること 今日の実践課題：スライド p.5 にある２つの樹形図を自分で 作成し、Word 文書に貼り付けて提出すること。