ネットワークの活用 イントラバケッツシステム 情報ネットワーク研究会 渡部英綱.

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1 ネットワークの活用 イントラバケッツシステム 情報ネットワーク研究会 渡部英綱

2 学校文書の流れ 印刷・郵送・控え ★デジタル保存・ネットワークの活用が可能 手書き・・・・・・・決済・・・綴り
ガリ版・・・・・・・決済・・・綴り タイプライター・・・決済・・・綴り ワープロ・・・・・・決済・・・綴り パソコン・・・・・・決済・・・綴り 印刷・郵送・控え ★デジタル保存・ネットワークの活用が可能

3 学 習 指 導 ネットワークの活用が可能 ★研究記録のデジタル保存が可能 題材の決定 教材研究・・・・指導方法の決定
教材の準備・・・指導資料の選択 教材作成・・・・資料作成 学習指導・・・・視聴覚機器の活用 事後処理・・・・記録の保存 ネットワークの活用が可能 ★研究記録のデジタル保存が可能

4 教育委員会を中心に情報を共有 光回線 中学校 小学校 小学校 中学校 中学校 小学校 西予市 教育委員会 中学校 小学校 小学校 小学校

5 活用できるサーバー 教室内のサーバー 校内のサーバー 市町村のサーバー ＥＳネットサーバー 一般のサーバー(知恵の輪) 非公開 公開
イントラネ ット 教室内のサーバー 非公開 校内のサーバー 市町村のサーバー ＥＳネットサーバー ＥＳネット 公開 一般のサーバー(知恵の輪) 知恵の輪 愛教研

6 これから取り組むこと ★作成資料の添付 文書・画像・音楽 教育委員会・学校で共有できる情報から 年間行事・学期行事・月行事
学校新聞・研修会報告 公印の不要な連絡文書 慶弔の連絡 ＰＴＡ関連文書 ★作成資料の添付 　　　文書・画像・音楽 イントラバケッツシステムの活用

7 学　習　情　報 資料のデータベース化 海の情報（明浜・三瓶） 山の情報（野村・城川） 里の情報（宇和・野村） 地域情報 合併による地域の違い

8 今 後 の 課 題 アクセスの習慣 誰でも使える 情報を伝える 機器や回線の整備

9 今 後 の 展 望 キーワード 情報の共有

10 機器や回線の整備 ＰＣ教室 職員室・校長室 各教室 特別教室 インターネット ネットワーク・サーバー

11 学校事務の効率化 送信・登録・検索 ★デジタル保存・ネットワークの活用 事務文書・・・・・決済・送信・登録・検索
指導文書・・・・・決済・登録・検索 連絡文書・・・・・決済・送信・登録・検索 問い合わせ文書・・決済・送信・登録・検索会合文書・・・・・決済・送信・登録・検索 部、クラブ文書・・決済・送信・登録・検索 送信・登録・検索 ★デジタル保存・ネットワークの活用

12 これまでの教室 学習指導 黒板とチョーク 手書きの絵や図表・スライド ＯＨＰ・写真・ビデオ 図書館などの資料 インターネットの活用
黒板とチョーク　　　　 学習指導 手書きの絵や図表・スライド ＯＨＰ・写真・ビデオ 図書館などの資料　　　 インターネットの活用 ネットワーク・サーバーの活用

13 学 習 の 道 具 に １ 情報収集・・・・・発見 ２ 情報の選択・・・・選択 ３ まとめる・・・・・整理 ４ 発表する・・・・・表現
１　情報収集・・・・・発見 ２　情報の選択・・・・選択 ３　まとめる・・・・・整理 ４　発表する・・・・・表現 ５　情報の交換・・・・交流

14 学 習 指 導 ネットワークの活用 ★研究記録のデジタル保存 題材の決定 教材研究・・・・指導方法 教材の準備・・・指導資料の選択
教材作成・・・・資料作成 学習指導・・・・視聴覚機器の活用 事後処理・・・・記録の保存 ネットワークの活用 ★研究記録のデジタル保存

15 教 材 研 究 １ 教材・資料作成 ２ 資料収集と選択 ３ 職員室・教室・自宅 ４ 教材の交換・相互活用 ５ ネットミーティング
教　材　研　究 １　教材・資料作成 ２　資料収集と選択 ３　職員室・教室・自宅 ４　教材の交換・相互活用 ５　ネットミーティング ６　ユビキタス社会

16 ユビキタス社会 Ubiquitas ラテン語 偏在 どこでも、いつでも、だれでも コンピュータが利用できる
2005年～2020年にかけて移行

17 イントラバケッツ・システム エディター データベース 登録・修正・削除 全文検索 メール機能 アドバケッツ・グループバケッツ・わいわい

18 終わり