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知能機械工学科 担当:長谷川晶一・平田慎之介 TA:新・後藤・ナンバ
コンピュータリテラシー 知能機械工学科 担当:長谷川晶一・平田慎之介 TA:新・後藤・ナンバ
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パスワード ファイルとフォルダ テキストエディタ 電子メール
第2回 (4月22日) パスワード ファイルとフォルダ テキストエディタ 電子メール
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パスワードの管理
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パスワードの取り扱い 管理者から与えれた暫定的なパスワードは, ため要変更 パスワードが満たすべき条件 「他人に知られないパスワード」
管理者が知っている. 印刷されている ため要変更 パスワードが満たすべき条件 「スペースを含むアルファベット(大・小文字),数字,記号からなる,8文字以上の文字列」 従って,漢字などの特殊記号は使えません. 「他人に知られないパスワード」 こまめなパスワードの変更,推測されにくいパスワードの設定など,普段のから注意が必要.
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悪いパスワード 数字だけのパスワード 英小文字だけのパスワード 辞書に掲載されている単語のみからなるパスワード
(例: ) 英小文字だけのパスワード (例: efghabcd) 辞書に掲載されている単語のみからなるパスワード (例: internet) 自分の関係から容易に分かる情報 (例: 名前,電話番号) 絶対に忘れてしまいそうなパスワード (例:Yd&R7i!) 紙に書いておくなど,記憶以外にあるパスワード (例:1回目の講義でプリントして配布した暫定パスワード)
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良いパスワード 大文字・小文字を交ぜる 記号を交ぜる 複数の単語を組み合わせる
後ろで誰かが見ていても,絶対に分からないほど電光石火で入力できる 覚えやすいパスワードの作り方の例 歌の歌詞など長文のn文字目を集める kokkyouno nagai tonnnel wo koeruto yukigunideatta → KoNaToWoKo 数字に置き換えられるところを置き換える → Ko710WoKo
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パスワードの変更ができない場合について passwd: パスワードが短すぎます.
パスワードが7文字以下 passwd: パスワードの最初の 6 文字には,2 文字以上の英字と,1 文字以上の数字または特殊文字を 指定しなければなりません. パスワードにアルファベットが2文字以上含まれていないか,数字か記号が1文字以上含まれていない passwd: 古いパスワードと新しいパスワードは,3 箇所以上異なっていなければなりません. 新しいパスワードと古いパスワードの違いが2箇所以下 passwd: 古いパスワードの再利用は許可されません.新しいパスワードは履歴リストにあります. 以前利用していたパスワードを入力した
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パスワードの有効期限 入学式の日に紙で配布された仮パスワードは30日以内に変更する必要がある.
本センターの情報処理教育用システムにおいては, パスワードの安全性を常にチェックしている。 全パスワードに対して、パスワードを破るプログラムを走らせ、悪いパスワードがないか調べている。 悪いパスワードが見つかった場合 パスワードを変更するように警告のメールが来ます。 (メールの使い方は後ほど説明します) 警告後15日以内にパスワードを変更しない場合、ログインできなくなる(アカウントのロックといいます). 授業で使用する場合,授業担当教官に相談すること. 授業以外で使用する場合,センター業務事務室に相談.
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[重要] パスワードを変更して下さい 配布されたパスワードは30日で無効になります。
以下のURLにアクセスして、今すぐパスワードを変更して下さい。 Your password will be expired about 30 days. Please change your password NOW at the URL:
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実習① パスワードを変更しよう
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パスワードの変更 授業のページ http://haselab.hi.mce.uec.ac.jp/class/literacy/
からもリンクしてあります。 「情報処理教育用システムパスワード変更システム」 をクリックしてください。
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ファイルとフォルダ ファイルとは フォルダ データを記録しておくためのひとつのかたまり ファイルは,電源を切っても消えない.
ファイルにはいろいろな種類がある データファイル テキストファイル パワーポイントのスライドファイル ワードの文書ファイル リッチテキストファイル 実行ファイル=プログラム 「アプリケーション」の中のファイル データファイルを編集するプログラム フォルダ ファイルを入れておく入れ物 フォルダの中のフォルダ
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フォルダの構造 ファインダー:ファイルとフォルダを操作するためのアプリケーションソフトウェア literacyフォルダ の中身 ツリー表示
ダブルクリック (2回連続クリックする) literacyフォルダ の中身 ツリー表示 cl1.ppt 1 literacy 2 cl1.ppt Micro… 葉 幹 枝
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テキストファイル テキストファイル テキストエディタ 文字だけが入っているファイル
ワープロ(MS Wordなど)のファイルと違って,フォントや絵は含まない. 文字だけを扱いたいときに良い. テキストエディタ テキストファイルを作ったり,編集したりするための道具.動作が軽い(プログラムが簡単なので,メモリやCPUをあまり使わない) プログラマが一番良く使う道具なので,色々な人が作った色々なテキストエディタがある.どれを使っても良い. Emacs: 歴史のあるエディタ.多機能.Unixでは主流 mi : Mac用のフリーウェア 上山大輔さんという方が開発 日本語はややこしいので,日本人が作ったエディタが良いことが多いです.
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ファイルの種類と中身 ファイルの実体 デジタルデータ 1byteのデータ 1bitのデータ = 0か1が1個のデータ
8bit = 1byte 1byteのデータ 例: . 256種類の0と1のパターン 0~255の数値と考えても良い 数値に対応する文字を定めれば,256個の文字だと思える
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文字コード 1byteの文字コード 1byte: 256種類の文字を割り当てられる. od コマンドで中身を見てみることができます.
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テキストファイル 文字コード テキストファイル 1byte=アルファベット1文字 2byteで漢字1文字と解釈 文字コードを並べたファイル
数値と文字の割り当てに色々な流儀がある. JISコード あまり使われていない SJIS(シフトJIS)コード Windowsでよく使われている EUC (拡張Unix)コード Unixでよく使われている Unicode 世界中の文字を詰め込んだ 英数も2byteであらわす. UTF-8 英数は1byte それ以外のUnicodeを 2~4byteであわす. 文字コードの勘違い → 文字化け テキストファイル 文字コードを並べたファイル
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電子メール インターネットでテキストを送受信するための仕組み 大昔から使われている. 普及している. 郵便とにている
直接つながっていない場所でも届いた. 昔は,1日2回電話でつないでいた時代もある.(UUCP) 普及している. 郵便とにている 一度投函したら止められない 必ずしも信用できない 送信元をきちんと書く 必要がない 迷惑なDMが沢山とどく 1通ごとの料金はない 郵便局よりいい加減 届かないことが たまにある. 「あて先が見つかりません でした」というメールが 5秒~3日後に帰って くることがある. メールサーバ PC Mac 携帯
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メールアドレスについて メールアドレス 電子メールを送る宛先を指定するもの 情報基盤センターの各自のアドレス
日本 (jp) の 教育機関 (ac) の 電気通信大学 (uec) の 総合情報処理センター (cc) の 教育系 (edu) の 一個人 (ログイン名)
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電子メールに関する専門用語 SMTP(Simple Mail Transfer Protocol)
インターネットで電子メールを送信するためのプロトコル. サーバ間のメールのやり取りや,クライアントがサーバにメールを送信する際に用いられる. MTA(Message Transfer Agent) インターネット内で電子メールを配送するソフトウェア.メールの受信,配送,保管を行う.(sendmail,qmail) MUA(Mail User Agent) 電子メールの読み書きやメールサーバへの送信,サーバの自分のメールボックスからのメールの受信などを行なうソフトウェア 「電子メールソフト」「メールクライアント」「メーラー」 POP(Post Office Protocol) インターネットやイントラネット上で,電子メールを保存しているサーバからメールを受信するためのプロトコル. パスワードのやり取りを暗号化したAPOP
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課題① テキストファイルを作る 次の内容をテキストファイルに書いて ex_学籍番号 という名前のファイルとして保存する.
課題① テキストファイルを作る 次の内容をテキストファイルに書いて ex_学籍番号 という名前のファイルとして保存する. コンピュータ,インターネットを初めて使ったときのこと. 現在までのコンピュータ・インターネットの使用歴 どのような用途にどのくらい使ったか. コンピュータ・インターネットの良い点,悪い点 これまで使っていて感じたこと. 要望,夢,未来予想など.
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課題② テキストファイルをメールで送る 課題①で作ったファイルをメールに添付して,
課題② テキストファイルをメールで送る 課題①で作ったファイルをメールに添付して, 宛に送信する.
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