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地域,関係機関等との連携のために 学校が連携を図ることができる専門機関等
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分 野 教育 防災・安全 保健・衛生・医療 その他の相談機関 福祉 地域の協力団体 司法・保護・矯正 地域にある公共施設
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教育委員会 教育相談機関 適応指導教室
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教育委員会 主な業務内容 教育課程・学習指導・生徒指導等に関する相 談・指導・助言。 具体的な連携の例
総合的な学習の時間の研究会に指導主事を 招いて指導・助言を受けた。
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教育相談機関 主な業務内容 生活・行動,学業・進路,問題行動,教育にか かわる問題の相談援助。 具体的な連携の例
不登校になった児童・生徒の両親に総合教育 センターの相談室を紹介した。
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適応指導教室 主な業務内容 心の安らぎを覚える居場所を提供し,不登校児 童・生徒の学校復帰を支援。 具体的な連携の例
主な業務内容 心の安らぎを覚える居場所を提供し,不登校児 童・生徒の学校復帰を支援。 具体的な連携の例 適応指導連絡協議会に,担任教師が出席し情 報交換を行った。
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学校医・学校歯科医・学校薬剤師 保 健 所 精神保健福祉センター 医療機関・病院等
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学校医・学校歯科医・学校薬剤師 主な業務内容 保健管理,健康診断,保健指導,健康相談。 具体的な連携の例
主な業務内容 保健管理,健康診断,保健指導,健康相談。 具体的な連携の例 学校医により,学校行事にあわせた健康チェ ックや健康相談を行った 。
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保 健 所 主な業務内容 様々な健康相談(こころの健康相談,親と子の 心の相談室,女性の健康相談室等)と検査。 具体的な連携の例
保 健 所 主な業務内容 様々な健康相談(こころの健康相談,親と子の 心の相談室,女性の健康相談室等)と検査。 具体的な連携の例 子育てにストレスを感じている保護者に,健康相談を紹介した。
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精神保健福祉センター 主な業務内容 ○精神的な悩みやこころの病気,悩みの相談。 ○アルコール・薬物関連相談,思春期相談など の専門相談。
具体的な連携の例 子どもの不登校に悩んでいる保護者に「こころの相談」を紹介した。
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医療機関・病院等 主な業務内容 不登校,ひきこもり,家庭内暴力,アディクショ ン等とのうまいつきあい方等,心身の疾病等に
関する相談・診断・治療や予防・啓発。 具体的な連携の例 校内研修の講師として招き,特別な支援を必要とする生徒の指導について,専門的な指導・助言を得た。
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福 祉 児童相談所 一時保護所 子ども家庭支援センター 福祉事務所 児童自立支援施設 児童養護施設 女性相談センター
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児童相談所 主な業務内容 具体的な連携の例 児童福祉法に基づき,18歳未満の児童に対して,児 童や家族などからの相談を受け,必要な調査や医学
的あるいは心理学的な判定を行い,必要に応じ,児童 や保護者に対する指導を行っている。 具体的な連携の例 虐待を受けている可能性がある生徒について通告した 。
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一時保護所 主な業務内容 児童相談所に付属し,保護を必要とする子ども (おおむね2歳以上18歳未満)を一時的に預か
り,生活状況の把握や生活指導を行っている。 具体的な連携の例 ひとり親家庭の母親が入院することになり,一時保護の相談をした 。
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子ども家庭支援センター 主な業務内容 安心して子どもを産み,育て,子どもの成長を 地域みんなで見守ることができる『子育ての拠
点』となることを目指した施設。 具体的な連携の例 子育てでストレスを感じている保護者に,子ども家庭支援センターを紹介した。
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福祉事務所 業務内容 住む場所を探したい,生活資金の援助を受け たいなど,これからの新しい生活を始めるにあ
たっての相談窓口。母子生活支援施設などへ の入所も福祉事務所が窓口となる。 連携の例 医療費の支払いに困っている保護者に対して,医療扶助の説明をお願いした。
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児童自立支援施設 連携の例 生徒が入所している,児童自立支援施設の運動会に参加し,担当者と情報交換した。 業務内容
不良行為を行った児童,学校や家庭で適応の困難な児 童等へ適切な環境を付与,性行の改善や自立支援。 連携の例 生徒が入所している,児童自立支援施設の運動会に参加し,担当者と情報交換した。
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児童養護施設 業務内容 乳児を除いて,保護者のない児童,虐待されて いる児童,その他環境上養護を要する児童を
入所させて,これを養護し,あわせてその自立 を支援することを目的とする施設。 連携の例 子どもが入所している施設を訪問し,職員と情報交換をした。
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女性支援センター 主な業務内容 配偶者等からの暴力(ドメスティック・バイオレン ス=DV)や離婚・男女問題などの悩みの相談。
具体的な連携の例 養父からの暴力におびえて家出した生徒の母親に女性支援センターを紹介した。
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司法・保護・矯正 少年サポートセンター 警察署生活安全課 補導センター 家庭裁判所 少年鑑別所 保護観察所 補導委託施設 少年院
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少年サポートセンター 具体的な連携の例 「非行防止教室」開催時に講師を依頼した。 主な業務内容 非行少年・不良行為少年の補導,被害少年・要
保護少年の保護,少年相談,福祉犯罪の取締り 等。 具体的な連携の例 「非行防止教室」開催時に講師を依頼した。
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警察署生活安全課 主な業務内容 少年非行の防止,防犯活動,悪質商法事犯の 取締り,銃砲刀剣類所持・風俗営業の許可など。 具体的な連携の例
他校生から恐喝されたと生徒から相談があり,保護者と一緒に訪れた。
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補導センター 主な業務内容 少年の街頭指導,少年の継続補導,少年の補 導相談,少年問題関係機関及び団体等との連
絡調整, 少年問題についての調査研究。 具体的な連携の例 校内で喫煙を繰り返す生徒の保護者に,補導センターでの相談を勧めた。
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家庭裁判所 主な業務内容 20歳未満の非行少年,つまり,罪を犯した少 年や罪を犯すおそれのある少年などの事件を 取り扱う。 具体的な連携の例
少年審判を受けることになった生徒の学校の様子を聞きとりに担当調査官が来校した。
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少年鑑別所 主な業務内容 家庭裁判所から観護措置の決定によって送致 された少年を最高8週間収容し,専門的な調査
や診断を行う法務省所管の施設。 具体的な連携の例 観護措置で,少年鑑別所に収監された生徒の面会に訪れ,担当者と情報交換した。
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保護観察所 具体的な連携の例 保護観察中の生徒の状況が思わしくないので,保護司と保護者を交え,相談した。 主な業務内容
家庭裁判所で保護観察に付された少年,少年院から仮退院を認められた少年等の保護観察に携わっている。 具体的な連携の例 保護観察中の生徒の状況が思わしくないので,保護司と保護者を交え,相談した。
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補導委託施設 主な業務内容 試験観察の生徒を民間のボランティアに預かっ て指導してもらい,その間の少年の変化を観察 をする。
具体的な連携の例 試験観察となった生徒を委託先の○○事業所を訪ね,担当者にお礼とお願いをしてきた。
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少年院 主な業務内容 家庭裁判所から保護観察処分として送致され た少年に対し社会不適応の原因を除去し,健
全な育成を図ることを目的として矯正教育を行 う法務省所管の施設。 具体的な連携の例 収容されている生徒の面会に訪れ,教官と情報交換した。
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防災・安全 消防署・防災センター 警察交通課等
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消防署・防災センター 主な業務内容 防火管理者・消防計画の届け出等の防災管理 防災活動等。 具体的な連携の例
火事を想定した避難訓練において,講師を依頼した。
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警察交通課等 主な業務内容 交通事故防止,交通取り締まり,交通事故の処 理等。 具体的な連携の例 交通安全教室の講師を依頼した。
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その他の相談機関 ハローワーク 労働基準監督署 消費者センター 法務局人権擁護課 弁護士会 ボランティアセンター
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ハローワーク 主な業務内容 卒求人(学卒を含む)の相談,事業主への相談。 具体的な連携の例
就職を希望している生徒に適性検査及び職業指導をしてもらった。
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労働基準監督署 労働者の労働条件や安全衛生の確保改善に 努めるとともに,労働災害を被った者に対して
主な業務内容 労働者の労働条件や安全衛生の確保改善に 努めるとともに,労働災害を被った者に対して はその補償を行うなど様々な業務を行っている。 具体的な連携の例 アルバイトをしている生徒の就労に問題があったので相談に行った。
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消費者生活センター 主な業務内容 ○契約のトラブル,商品の苦情,買物相談, 生活知識。 ○消費者教育の推進。 具体的な連携の例
○契約のトラブル,商品の苦情,買物相談, 生活知識。 ○消費者教育の推進。 具体的な連携の例 送りつけ商法等の被害にあわないように,全校生徒に講話をしてもらった。
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法務局人権擁護課 具体的な連携の例 親による子どもの虐待について,調査依頼があり,連携を図った。 主な業務内容
国民の財産や身分関係を保護する,登記,戸籍,国 籍,供託の民事行政事務,国の利害に関係のある訴 訟活動を行う訟務事務,国民の基本的人権を守る人 権擁護事務などを行っている。 具体的な連携の例 親による子どもの虐待について,調査依頼があり,連携を図った。
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弁護士会 主な業務内容 法律相談,弁護士の紹介,弁護士業務の広報 裁判制度の改善,人権擁護活動。 具体的な連携の例
サポートチームを組織し,学校,所轄警察署,児童相談所,臨床心理士,弁護士等が連携して問題解決にあたった。
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ボランティア(推進)センター 主な業務内容 ボランティア活動に関する相談,ボランティアの 育成・研修,ボランティア活動の援助 ,連絡調
整・需給調整,広報・啓発。 具体的な連携の例 ボランティア活動を推進するにあたり,情報提供を受けた。
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地域の団体 民生・児童委員 公園管理課 青少年指導員・体育指導員 保護司・更生保護婦人会 少年補導員 人権擁護委員 防犯協会 町内会・商工会
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民生・児童委員 主な業務内容 担当地区の中での福祉に関することの相談や, 関係行政機関と地域のパイプ役として活動。 具体的な連携の例
不登校である当該児童生徒に会うことができず,保護者からも協力が得られないので,地域の民生児童委員の協力を得て状況把握に努めた。
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青少年指導員・体育指導員 主な業務内容 ○地域での青少年の健全育成活動の推進,青 少年団体の指導。 ○地域のスポーツ振興に関する指導,助言。
具体的な連携の例 中学校の体育祭の開催にあたり,地域の青少年指導員・体育指導員等の協力を得た。
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公園管理課 主な業務内容 公園の施設・設備の点検,安全管理。 具体的な連携の例
徒歩遠足の下見中に,公園内の危険な箇所を発見したので,対処を依頼した。
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保護司・更生保護婦人会 主な業務内容 犯罪や非行をした人が,地域の中で早期に更 生できるよう助けるとともに,地域の犯罪や非
行の予防活動の展開。 具体的な連携の例 保護観察の保護処分を受けた生徒の指導を連携して行った。
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少年補導員 主な業務内容 ○街頭補導,継続補導や少年相談。 ○環境浄化,広報活動等。 具体的な連携の例
夏季休業日中に,夜間,校区内パトロールを一緒に行った。
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人権擁護委員 主な業務内容 地域の中で人権思想を広め,人権侵害が起き ないように見守り,人権を擁護していくことが望
ましいという考えから,法務大臣が委嘱した民 間のボランティア。 具体的な連携の例 学校での人権講話の講師を依頼した。
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防犯協会 主な業務内容 防犯知識の普及,安全な地域環境づくり,少年 の健全育成,覚せい剤等薬物乱用の防止等,
安全で明るく住みよい地域社会づくりに寄与す ることを目的としたボランティア組織。 具体的な連携の例 「こども110番の家」を防犯協会の方々と一緒に,点検した。
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町内会・商工会 主な業務内容 地域環境の整備,交流事業。 具体的な連携の例 町内の祭礼時に,町内会の方々と一緒にパトロールを行った。
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地域にある公共施設 公民館・児童館等 保育所・幼稚園
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公民館・児童館等 主な業務内容 子どもからお年寄りまで,一人一人が「よりよく 生きる」知恵と力を身に付けるために学習・文
化活動を幅広く営む場。 具体的な連携の例 総合的な学習の時間で,町内の施設と連携を図り,学習を進めた。
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保育所・幼稚園 主な業務内容 ○幼児を保育し,適当な環境を与えて,その心 身の発達を助長。 ○子育て支援 。 具体的な連携の例
町内の保育所,幼稚園と連携を図り,保育実習を行った。
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諸注意 ※ 前述の例は,あくまでも関係機関等のほんの一部の業務内容及び連携の例です。
※ 前述の例は,あくまでも関係機関等のほんの一部の業務内容及び連携の例です。 ※ 日頃からの連携が図れていなければ,上記のように進まないことがあります。 ※ 各機関の特長および役割を理解した上で連携を図ることが大切です。
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