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主体的学習を支援するWebCTの利用 情報センター 菊沢正裕.

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1 主体的学習を支援するWebCTの利用 情報センター 菊沢正裕

2 なぜWebCTを使うの? 教師にとっても便利なこと 学生にとって便利なこと その他 連絡,教材配布,テスト・課題・採点,成績管理
連絡,質問,教材受取り,課題提出,成績情報他学生の様子がわかる その他 コミュニケーション,リンク,学習履歴 05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

3 情報科学の事例 大教室(140人前後)・必修科目のため 主体的学習を支援する環境が必要 教室講義 教科書 期末テスト + WebCT
05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

4 05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

5 主体的学習を支援する WebCTの機能 案内 電子掲示板 オンラインテスト 成績開示 シラバス・スケジュール 連絡,復習,質疑・応答,討議
教科書の熟読と思考 成績開示 個人得点とクラス内分布 05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

6 電子掲示板 連絡室と質問室 講義メモ 投稿 投稿回数の利用 教師のメモ,出席者の復習,欠席者のフォロー 内容,質問,要望 05/02/28
WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

7 オンラインテスト テスト画面 テストの設定と自動採点 質問セット 質問データベース 質問の作成と形式 05/02/28
WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

8 成 績 答案・詳細・レポート・サマリー 成績管理 成績開示 答案,編集,計算式,公開 個人成績とクラスの分布 05/02/28
成 績 答案・詳細・レポート・サマリー 成績管理 答案,編集,計算式,公開 成績開示 個人成績とクラスの分布 05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

9 授業評価アンケート 作成はテストと同じ要領 処理のテクニック 自由記述の処理 05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

10 期末テストの成績 05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)

11 オンラインテストの効果 05/02/28 WebCT学内シンポジウム(菊沢正裕)


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