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４ ＩＣＴを活用した指導力の向上 ３．指導案の作成
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授業で使える指導案の作成 事前に４つの確認 ①ＩＣＴ活用場面をイメージする ②学校のＩＣＴ環境をチェックしておく ③学習目標を設定する
①ＩＣＴ活用場面をイメージする ②学校のＩＣＴ環境をチェックしておく ③学習目標を設定する ・何を学ばせたいか ・なぜこれを学ばせたいか ・どのような方法をとればいいか ④ＩＣＴの活用場面を考える
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いろいろな活用イメージ いい指導案を作成してみてください それでは、具体的に説明します。 １つめはＩＣＴの活用場面をイメージします。
教科によって様々な活用場面があります。たとえば、国語では、プレゼンテーションソフトを使って児童の意見を表示し、みんなで意見の共有をすることができます。 社会科では、地図や写真など、資料をﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾀｰで大きく投影し、みんなで考えたり意見を出し合ったりすると効果的です。 また理科では、普段の授業では観察できない自然現象をコンピュータシュミレーションを提示して理解を促したり、実験器具の使い方の動画をみんなで見てマスターすることなどが効果があります。 算数数学においても、ゲーム的要素を取り入れたドリル形式のデジタルコンテンツを自分で作成し、児童に興味を持たせながら授業を展開することもできます。 いい指導案を作成してみてください
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