セカンドキャンパス 白井栄理香 津村卓弥 山田文音 松村潤

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1 セカンドキャンパス 白井栄理香 津村卓弥 山田文音 松村潤
ネットワークを創る セカンドキャンパス 白井栄理香　津村卓弥 山田文音　松村潤

2 人と人とのネットワークを創る なぜネットワークなのか “ネットワーク”を考える 実施概要 課題

3 着目した理由 ネットワークが希薄・単純化しているのではないのだろうか？ 親子間にも様々な問題が出てきている 隣人のことをほとんど何も知らない
近所の人に頼みごとをすることは滅多にない 親子間にも様々な問題が出てきている 隣人のことをほとんど何も知らない 挨拶はあまりした覚えがない 具体例 ・家庭教師を隣には頼みたくないという人もおり、

4 現在の問題点 親が子を、子が親を、痛めつける事件が起きている 一人暮らしの人は、さみしい ネットワークが回復すると・・・ 親子の仲は良くなる
　　　　　　　　　　　　　　　　ネットワークが回復すると・・・ 親子の仲は良くなる 一人暮らしの人は、隣人とお話しする機会が持てるか もしれない　　　　

5 人と人とのネットワークを創る なぜネットワークなのか “ネットワーク”を考える 実施概要 課題

6 “ネットワーク”とは ある物事同士の間にあり、それらをお互いに関連付 けている情報
昔の人はずっとこれを築いてきて、それを忘れてしま うのは良くないことである 具体的に・・ インターネット上に広がるもの 今現在隣に座っている人

7 どこに向かうべきか 希薄・単純化はしているが、なくなったわけではない 複雑に再構成するためには・・ これらは非常に簡単なことである
自分から行動していく 寛容のこころを常に抱く 自分のこころをなるべく固定しない これらは非常に簡単なことである

8 人と人とのネットワークを創る なぜネットワークなのか “ネットワーク”を考える 実施概要 課題

9 経営理念 あらゆる人のネットワークを創り、地域の活性化を図 る 個々の知識を人々で共有し、知性あふれる人間を育 てる

10 強み 短期の授業が多いので、いろんな人との交流が楽し め、気軽に参加できる 安い 年齢によって、参加費を変える

11 弱み 短期なので、付き合いが深まらない 常に教師を確保できない可能性がある
一回の講義につき、一回だけ授業をただで受ける権利を譲渡す るという特典をつけ、教師を集める 教師が確保できなかった場合、雑談会をひらく ポイント制にして、ポイントがたまったら景品がもらえる

12 内容 講師を雇い教室を開く 講師・参加者ともに会員制にし、名前・連絡先などを 登録する 講義内容をテーマごとに分類する 料理 言語 音楽
中華料理 フランス料理 ： 言語 英語 イタリア語 音楽 ピアノ ギター ・・

13 募集方法 回覧板にビラ・登録用紙をはさむ 新聞に広告を載せる 街頭で呼びかける 町内放送で呼びかける

14 運営について 参加者は、参加費を支払う その参加費は、内容・日時・場所・講師の資格の有無 などに応じたものとする お金の使い道 講師への報酬
場所代（借りる、または資本金を使って建物を建てる） 雑費 会社の収入

15 これからの課題 資本金を集める 市場動向を分析する 講師の研修について