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今日の おんがく いきものがかり ー SAKURA https://www.youtube.com/watch?v=v8lN_AGf_-c
今日の おんがく いきものがかり ー SAKURA コブクロ(kobukuro) - 桜 (さくら) M
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にほんご 101 Japanese 年 12月 10日月曜日 ねん もくようび がつ とおか モルナー先生
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今日のメニュー 今日のおんがく:http://www.uta- net.com/user/close_up/graduation2014/
Chapter 6 test Study Abroad Final Test Review Presentations and other review
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Hold the phone! I thought that –ませんか was an invitation (shall we)??
Take a look at these examples: このしゅくだいがわかりません! せんせいにききませんか。 せんせいにききましょうか。 せんせいにききましょう!
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せんせいにききませんか。 → Won’t you ask the teacher?
せんせいにききましょうか。→ Shall we ask the teacher? せんせいにききましょう! → Let’s ask the teacher! So, the –masenka can be an invitatation, but there it is more directed at the listener. (won’t you) -mashouka, on the other hand, is implying that WE should do it together. (Shall we?) -mashou is “let’s”
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How to conjugate this? Here, the stem comes in handy: add ましょう or ましょうかdirectly to the stem るverb: たべる → たべ → たべましょう うverb: およぐ → およぎ → およぎましょう Irregular: する → し → しましょう くる → き → きましょう
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Study Abroad The Exchange Program Office offers study abroad in Japan
(need 60 credits at the end of the semester you are applying) (for SA in general?) Meiji Gakuin University Check out the opportunities in Study Abroad Office if interested
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Application Deadline in February
Spring Semester (April to July Fall Semester (September to January): Contact: Barkan Sensei:
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Final Times Section 007 on Thursday, 12/17/2015, 1:45 – 3:45 pm
Section 005 on Monday, 12/21/2015, 1: :45 pm Section 004 on Wednesday, 12/23/2015, 3: :00 pm
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Final Test Layout: 2 hours; 8 pages
Includes translation, verb charts (e.g. te-form, masu form), reading comprehension, fill in the blanks New Things to expect: particle fill in the blanks Not on Test: listening section, kanji Things to study: Review ALL Chapter Tests!!; CH 5 and 6
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Kanji It will be ON the test in questions but will always have ふりがな
You can write kanji, but include ふりがな No listening section
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Reading in Japanese Studying reading with Samurai Champloo:
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Checklist Self Intro (ch 1)
Self-intro interview questions (ask and respond)(ch 1) Particles (>o<) (see format) Fill in the blank charts: adjs. and verbs (affirmative/negative; present/past); TE – form Where things are (ch 4) Focus on CH 5 and CH 6
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Self Intro Try in your own words to do a self-intro with your partner.
Include: Greeting Your name Your university What year you are Your age Your major Closing Greeting
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Let’s review Self introduction examples:
はじめまして。たけしです。にほんじんです。よんねんせい です。にじゅうにさいです。さくら(だいがく)のがくせい です。せんこうはれきしです。よろしくおねがいします。
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Greetings はじめまして:Greetings/How do you do? (only the first time of meeting) よろしくおねがいします。Nice to meet you.
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Self Intro Questions (don’t look in the book!!)
Ask your partner and respond: What is your name? Where are your from? What is your occupation? What year/grade are you? How old are you? What is your telephone number (^^)v (look on p 55 for answers)
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Particles We already had a great particle review! We saw に、 へ、を、で
What others do we know? は、が、も、の、よ、ね、か、と The best way to learn particles is by different grammar point associations and with vocab. Trying to think about what the logical usages are helps a lot when writing, but if you are trying to talk to a person in real time, it has to be automatic
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Particle Review に: This has several. It can be a location (on the table) or a directional movement: つくえのしたに ねこがいます。(location) うちに かえります。 (direction, go home) 8じに おきます。(time) へ、を、で へ: Can replace に for movement only. うちへ かえります。 (know the meaning, but don’t worry about using it)
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Time particle に Still confused? NO PROBLEM! Here is what you need to remember: USE に IF: It is a specific numerical time (4:00pm) A specific day of the week (Monday, Sunday) A specific date (Month, January; or January 24th) DON’T USE に IF: It is just a vague, not exact time reference (today, morning) It is a repetitive action It is a question word (when, いつ) For other cases where it is optional, just don’t use it. It is too hard to remember, and very easy to be incorrect. Stick to when it is necessary.
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を: Used for direct objects when affected by action verbs.
きょうは テニス(てにす)を します。 ごはんを つくります。 You are answering “what” is being “actioned” で: Specific loaction, in other words “at”. Tell where something is taking place. がっこうで にほんごを べんきょうします。
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And the others! は: this is the subject marker. Sometimes, when the subject is understood, it is absent. せんせいは にほんごが だいすきです。とんかつも すきです。 (In the second sentence, the subj. is understood from the first.) が: Another direct object marker, but not for actions. You can see in the above with “like/dislike”; in other words adjectives. But also used with あります・いま す (to be). さかなが きらいです。 あそこに いぬが います。
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も: This one is “in addition”
も: This one is “in addition”. Remember that the situation has to be set up first. ここに がくせいが います。 先生も います。 の:possessive. Also, can connect two nouns. あのほんですか。 あれは わたしのほん です。 ハンター大学は ニューヨーク(NYC)の 大学です。 (Hunter is a school in NYC (literally: a New York’s school) How do you say New York University? ニューヨーク大学 (no の! Careful. Think of the meaning)
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と: Has two meanings: AND or WITH
と: Has two meanings: AND or WITH. But you can basically think of it as one; “together” or “linked” あした、ともだちと あそびます。(with) すみません。かばんと さいふを ください。いくらです か。 (and) ね、よ、か: All of these are sentence end particles. か: is for questions. ね: is for seeking agreement. よ: is for extra emphasis, or something like “I’m telling you”
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にく(が)すきです(か)。(do you like meat?) らいしゅう(XX)ともだち(と)にほん(に)いきます。
Not all have particles! にく(が)すきです(か)。(do you like meat?) らいしゅう(XX)ともだち(と)にほん(に)いきます。 としょかん(は)トイレ(の)となりです。 さんじ(に) いってください。 にほん(で)おてら(に)いって、とんかつ(を)たべ て、たくさんしゃしん(を)とります。 きょうと(に)(も) いきます。 ちょっと!クラス(で)でんわ(を)かけてはいけませ ん(よ)!(I’m telling you) これはわたし(の)しゃしんです。おもしろい(XX) しゃしんです(ね)。(right?)
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Conjugations: -masu (affirmative, negative)/ present,past Adjs
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日本ご(にほんご)のPast tense How do you conjugate it? For “です”
For all other verbs; Replace the “ーます” Affirmative Negative Present Tense です じゃないです Past Tense でした じゃなかったです similarity Affirmative Negative Present Tense ~ます ~ません Past Tense ~ました ~ませんでした
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Practice かう する ある いる くる かく まつ English meaning To buy To do
There is (a thing) Is in; stays at (person) To come To write To wait Ru, u, irreg? うverb irreg るverb Masu, + (present) かいます します あります います きます かきます まちます Masu, - かいません しません ありません いません きません かきません まちません (past) かいました しました ありました いました きました かきました まちました (Past) かいませんでした しませんでした ありませんでした いませんでした きませんでした かきませんでした まちませんでした
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いadjs For a quick review: Take たのしい (fun) for example
たのしいです → たのしく+ないです たのしいです → たのしかったです たのしいです → たのしく+ない → たのしくなかっ たです Present Positive Present negative たのしいです たのしくないです Past Positive Past Negative たのしかったです。 たのしくなかったです
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Conjugations for なadjectives
Simply add the なadj where the noun would be (don’t add な) , and you are good to go! For example, にぎやか (lively) Present Positive Present negative にぎやかです にぎやかじゃないです Past Positive Past Negative にぎやかでした にぎやかじゃなかったです
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Special いい! Don’t forget our special friend, いい!(goes with かっこいい too)
いいです よくないです よかったです よくなかったです
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Translate the following
That is a very old book. それはとてもふるいほんです。 That is a lively café, right? にぎやかなきっさてんですね。 That Japanese class was fun! あの にほんごのクラスは たのしかったです。 That movie was NOT interesting at all ( adverb). あのえいがは ぜんぜん おもしろくなかったです。 That was a cool car! あのくるまは かっこよかったです。
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てFormをしましょう! Dict. form Type: う、る、irreg transformation てform たべる
たべる る verb Drop る、 add て たべて きく う verb Drop く、 add いて きいて かう Drop う、 add って かって いく う verb/irreg!! いって あそぶ Drop ぶ、 add んで あそんで する irregular して もつ Drop つ、 add って もって ねる ねて くる きて
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あります or います? あります います あります います
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Locations, specific マックは ゆうびんきょくの みぎ です。 X は Y の みぎ です。 ひだり まえ となり
マックは ゆうびんきょくの みぎ です。 X は Y の みぎ です。 ひだり まえ となり (location word)
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Locations, specific マックは ゆうびんきょくの みぎに ありますよ。
マックは ゆうびんきょくの みぎに ありますよ。 This is the general structure for telling something a specific location (where something is): ほんは つくえの うえ です。 トイレは キチンの となり です。 Beware あいだ!→ ほんとでんわの あいだです。 Review this in Ch 4.
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百十七ページをみてください Try Part A: (vocab words on p 106)
Ex: ホテルは びょういんの ひだり です。 ゆうびんきょくは びょういんの まえ です。 きっさてんは ホテルの なか です。 バスていは だいがくの まえ です。 こうえんは ホテルの うしろです。 スーパーは としょかんの みぎです。 びょういんは ホテルとだいがくの あいだです。
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Try Part B; へやのしゃしん Ex.テレビは とけいの うしろ です。 えんぴつは つくえの うえ です。
えんぴつは つくえの うえ です。 ラケットは かばんの なか です。 とけいは でんわの みぎ です。 でんわは テレビの まえ です。 かばんは つくえの した です。 ぼうしは ドアの ひだり です。
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がんばりましょう! Thanks for a great semester! ありがとうございました!!
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