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Work Shop/projectの概略 このプログラムではたくさんあるプログラムの中から次の課 題を優先して行います。
The Office of International Education Cooperartion Bases System in Japanese Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology Division of Behavioral epodemiology Otsuma Women's University Sanbancho-12, Chiyoda-city, Tokyo,Japan Work Shop/projectの概略 このプログラムではたくさんあるプログラムの中から次の課 題を優先して行います。 ２年間の中で、必ずAとBを行ってください。またC以下のプロ グラムをいくつか選んで行ってください。 No.042
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School health committeeをつくる；principal, teachers, children villagers 参加 Health post(office) in school をつくる； 薬、備品をそろえて、担当者を決める
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子ども一人一人のgrowth, nutritional status の評 価をする。 （growth standard 作成、desk, chair, blackboard, toilet etc の設計、最適 化、栄養指導に用いる）
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Life style の改善指導 by HQC method 清潔、歯磨き、早寝早起き、規則正しい食事、運動、身の回りの片付け、 水浴び、トイレの使い方、衣服の指導をする…
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School health environment の改善 by HQC method 飲み水、トイレ、教室内の明るさ、黒板のいろ、風とうし、教室内の温度 …などのチェックと改善の工夫
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School safe program の作成、実施 by HQC method 学校内の危険な場所や物の発見、地図の作成、先生と生徒による危険 箇所の発見と改善のための提案、改善活動計画と実施、評価
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Foster Program by HQC method
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Work Shop/projectの概略 No.042
The Office of International Education Cooperartion Bases System in Japanese Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology Division of Behavioral epodemiology Otsuma Women's University Sanbancho-12, Chiyoda-city, Tokyo,Japan Work Shop/projectの概略 このプログラムではたくさんあるプログラムの中から次の課題を優先して行います。 ２年間の中で、必ずAとBを行ってください。またC以下のプログラムをいくつか選んで行ってください。 A. School health committeeをつくる；principal, teachers, children villagers 参加 Health post(office) in school をつくる； 薬、備品をそろえて、担当者を決める C. Life style の改善指導 by HQC method 清潔、歯磨き、早寝早起き、規則正しい食事、運動、身の回りの片付け、水浴び、トイレの使い方、衣服の指導をする… D. School health environment の改善 by HQC method 飲み水、トイレ、教室内の明るさ、黒板のいろ、風とうし、教室内の温度… などのチェックと改善 の工夫 B. 子ども一人一人のgrowth, nutritional status の評価をする。 （growth standard 作成、desk, chair, blackboard, toilet etc の設計、最適化、栄養指導に用いる） E. School safe program の作成、 実施 by HQC method 学校内の危険な場所や物の発見、地図の作成、先生と生徒による危険箇所の発見と改善のための提案、改善活動 計画と実施、 評価 F. Foster Plan by HQC method No.042
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