３言語×３視座： 外国語学部とグローバル教育センターが 目指す人材育成

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1 ３言語×３視座： 外国語学部とグローバル教育センターが 目指す人材育成
上智大学外国語学部長 谷　洋之

2 報告の構成 外国語学部とグローバル教育センター 「３言語×３視座」 ３言語：思考言語・生活言語・通用語 ３視座：日本・地域・地球
グローバル教育センターの活動 問題点と今後の課題

3 外国語学部とグローバル教育センター 大学院言語科学研究科 言語学専攻（2014） 外国語学部（1958） グローバル教育センター（2012）
英語学科 ドイツ語学科 フランス語学科 イスパニア語学科 ロシア語学科 ポルトガル語学科 グローバル教育センター（2012） 言語学副専攻 国際関係副専攻 アジア文化副専攻 総合グローバル学部（2014）

4 グローバル教育センター 文部科学省平成24年度「グローバル人材育成推進事業（タイプＢ：特色型）」採択
スーパーグローバル大学創成支援事業に吸収 Center for Global Discovery (CGD)

5 ３言語×３視座 ３言語 日本語 専攻語 英語 母語としての基本的・基礎的な思考言語 地域多様性を理解するための生活言語
コミュニケーションを図るための世界通用語 　（英語学科の場合は、英語を相対化するための第二外国語）

6 ３言語×３視座 ３視座 日本語からの視角＋日本を相対化 地域固有性の認識＋地域課題の発見 地球大の課題発見＋地域間比較の視座
日本経済を視る眼 地域固有性の認識＋地域課題の発見 メキシコ経済の固有性、課題の発見と解決 地球大の課題発見＋地域間比較の視座 グローバル化する世界の中の日本とメキシコ 北米との関係／北米化するメキシコ

7 グローバル教育センターの活動 本学学生の留学促進 ＰＰＤを中心とした課外的活動 協定校開拓（現在約200校→SGUで400校へ）
PPDによる留学相談窓口開設 在外履修制度（ドイツ語学科→拡大へ） 短期研修・サービスラーニング インターンシップ ｅ-ポートフォリオ ＰＰＤを中心とした課外的活動

8 グローバル教育センターの活動 外国語学部カリキュラムの充実 新規採用教員（助教2名）による科目開設 短期集中講座（夏期・春期）
グローバリゼーション入門 Introduction to Global Studies 演習（アメリカ先住民研究、Global Politics） Séminaire (Études sur les relations internationales) 短期集中講座（夏期・春期） 語学系科目（基礎力強化コース、多彩な応用科目） 講義系科目（国内外から招聘した講師による科目）

9 問題点と課題 「成果の可視化」の難しさ 数値目標の達成 日本語運用能力の育成 グローバル教育センターの全学組織化（2015）
「参加の人数」と「参加の質」 「短期的な成果」と「中長期的な成果」 数値目標の達成 留学に赴く学生の数 言語運用能力の測定 日本語運用能力の育成 グローバル教育センターの全学組織化（2015）

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