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セッション８ 地域研修、校内研修実施ワークショップ 情報モラル指導者養成研修検討委員会
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校内研修の具体的なカリキュラム案を考える １ 研修の概要を考える ２ １回分の具体的な研修内容を考える
セッションの目標 このセッションの目標 地域研修または 校内研修の具体的なカリキュラム案を考える １ 研修の概要を考える ２ １回分の具体的な研修内容を考える
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地域研修、校内研修の概要を決めましょう ・目的：情報モラル教育の考え方や方法を理解するとともに， 児童生徒の実態を知り，すべての教員が，すべての 教科等で情報モラル教育を実施できるようにする。 ・研修対象者：地域研修（指導主事，管理職，情報主任， 生徒指導主任，一般教員） 校内研修（一般教員，保護者） ・研修種別：悉皆研修、希望研修 ・回数・実施時期：年間計画や学期ごとの計画を作成 ・研修時間：120分，９０分，６０分，１５分等（ミニ研修も効果的） ・教材：情報モラル指導者研修ハンドブック，ネット社会の歩 き方，５分でわかる情報モラル，「情報モラル」指導 実践キックオフガイド，情報モラル研修教材2005， 「ちょっと待って，ケータイ」，道徳副読本等 ・研修形態：模擬授業，ワークショップ，講話，実技演習
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具体的な研修内容を考える ・概要をもとに具体的な，１回分の研修内容を考える。
①どのような研修を考え，どの場面を発表場 面とするかをグループで決める。 ②グループの研修全体計画＋１回分の研修 …明日全体会で発表してもらいます。 （１グループ１０分） ・発表方法 －研修会の概要を寸劇で表現（１０分） （講師役と受講者役に分かれて） －明日までにリハーサルも行っておくこと －コンピュータや模造紙等を使用して必要な教材提示も可 －各グループで作成したワークシートをセッション終了時に 提出してください。 概要をもとに具体的な，１回分の研修内容を考えてください。 まず，ワークシートに記入してください。 明日，グループ内で発表してもらいます。 発表方法は，コンピュータを使用しても模造紙を使用してもかまいません。
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