AP/5 2月25日 あれこれ スピーチコンテスト 電車男 （金曜日に続きを見る） APテスト とうろくは今日から始まります。

Presentation on theme: "AP/5 2月25日 あれこれ スピーチコンテスト 電車男 （金曜日に続きを見る） APテスト とうろくは今日から始まります。"— Presentation transcript:

1 AP/5 2月25日 あれこれ スピーチコンテスト 電車男 （金曜日に続きを見る） APテスト とうろくは今日から始まります。
電車男　（金曜日に続きを見る） APテスト　とうろくは今日から始まります。 日本の教育　　５分作文 Food, Science, Lifestyleユニット

2 More News Japanese Language Speech Contest Sun. 3/30 Lynbrook HS Deadline to apply: 3/9 Let sensei know by 3/4 if you’re interested. Trophies, ribbons, cool prizes, and a chance at the grand prize (trip to Japan!)

3 去年のスピーチコンテスト

4 AP とうろく Starts today Everyone will take final on 5/1 Conversation 25
Cultural Presentation 25 Text Chat 25 Compare/Contrast 25 Rdg Comp 25 Listening Comp 25

5 AP test, bla bla, not required to take, bla, bla, but historically, bla, bla…those students who are signed up…bla bla…really put a lot of effort bla, bla …in the weeks leading up to the exam..bla, bla…so to honor that effort, bla bla..and to encourage….bla, bla…counts as the final..bla, bla…not dependent on AP exam score..bla bla…encourage everyone to….bla SWEEEEET! easyAeasyAeasyA I wish I could get guaranteed full credit on the final, but is ちょっと．．．．

6 Hmm. Sensei said that taking the AP test will substitute for the 100 pt. final. SWEET!!
Here’s my $85.00 Cha ching! COLLEGE BOARD

7 ちょっと．．． MORAL DILEMMA…. どうしよう？ だから、５／１にみんな期末テストをします。

8 Timed Writing Topic: 日本の教育制度（制度／せいど／system) Time: 5 min. Write as much as you can in 5 min. about the Japanese education system/Japanese schools based on what you read over break. You may use your notes. Reaching closure is not critical for this. Just get as much written down as you can. Next class- organize, synthesize info. Information share.

9 APの最後の 大きいユニットです！ 「食料、科学、ライフスタイル」

10 このフレーズはどう言う意味だと思いますか？ どんな時に使うフレーズだと思いますか？
お弁当付けてどこ行くの？ このフレーズはどう言う意味だと思いますか？ どんな時に使うフレーズだと思いますか？

11

12 ごはんのうた もぐもぐご飯を食べよう！

13 『ごはんのうた』の歌詞を調べましょう。 You have 10 minutes to look up the meanings of the words you don’t understand and write them on the sheet. Divide up the words/verses among groups of 3, but have the negotiation conversation in Japanese. After about 6 min. have passed, you should begin sharing the info.

14 First part さいしょの ぶん First verse さいしょの せつ Second/next 二番目の＿＿＿、つぎの＿＿＿

15 アメリカでは「rice」、 日本では．．．
稲／いね 米／こめ ご飯／ごはん 飯／めし ライス Look at the next set of slides and try to match the slide with the list of words/phrases. You may know some of these, but you will have to guess at some others. がんばって！

16 １

17 ２

18 ３

19 ４

20 ５

21 ６

22 ７

23 ８

24 ９

25 １０

26 １１

27 １２

28 １３

29 さあ、出来ましたか？ チェックしましょう！
１田植え ２稲 ３稲刈り ４米 ５ご飯 ６ライス ７おにぎり ８弁当 ９せんべい １０ 団子 １１お酒 １２炊飯器 １３ゴパン機

30 米の消費量がおちています！ （日本人が食べるお米のりょう）

31 米の消費量が下がっています

32 理由は色々 外国の影響 （影響／えいきょう） 高齢化社会 （高齢化／こうれいか） はたらいている女性 など．．．

33 じゃ、パンはどうですか？

34 宿題 KLL Ch14 ３／３ 来週の月曜日 7-11のCMを見て、質問にこたえて。
Listen to 「ごはんのうた」a few more times and choose one phrase that you like (for whatever reason), write it in your notebook and draw/paste an image that goes with it. Learn the vocab from today’s lesson. フリーチョイス！The topic is ご飯／米　Due next Mon.

35

36