E-ラーニングが拓く新しい教員研修 2004年5月19日兵庫教育大学成田　滋.

e-ラーニングが拓く新しい教員研修 2004年5月19日兵庫教育大学成田　滋

e-ラーニングとはコンピュータとネットワークを使う受講生が遠隔にいる。自学自習できる材料がある。受講生と教官とに相互作用がある。

e-ラーニングの条件受講生の学習への動機インターラクティブであるネットワークが使える
コミュニケーションの場がある　　例　グループウエアの利用

e-ラーニングの長所と短所操作が複雑ではないか時間の束縛からの解放予算の束縛からの解放予習や復習ができる。
心理的な不安ーー人間味のないコミュニケーション？機器とネットワークが必要 E-ラーニングの進め方に慣れること操作が複雑ではないかネットワークの障害が起きたときは？

e-ラーニングと研修の形態ビデオ会議と研修 --双方向ストリーミング配信--一方向ビデオオンデマンド(VOD)
音声会議と研修 --音声と学習資料テキスト会議 --チャット

ストリーミング配信画面

ビデオ会議

e-ラーニングと費用対効果？ビデオ会議と研修 –費用がかかるストリーミング--高い費用がかかる
ビデオオンデマンド--高い費用がかかる音声会議と研修 --費用がかからないテキスト会議 --費用がかからない

音声会議による研修の体験参加者三木市立教育センター、県立教育研修所、理事の皆さん Webベースの会議
参加者　　三木市立教育センター、県立教育研修所、理事の皆さん Webベースの会議音声会議　(Audio Ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ)

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