NAIST 海外FD研修 in UNCC 報告 　　　　　－FCTeLの活動を中心に－ 　　　　　　　　　　　　応用システム科学 　平田 健太郎.

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1 NAIST 海外FD研修 in UNCC 報告 　　　　　－FCTeLの活動を中心に－ 　　　　　　　　　　　　応用システム科学 　平田 健太郎

2 FDは設備，規約，人材，サービス，財源等を伴う 包括的なシステムである．
UNCCでの研修で学んだことのひとつ： FDは設備，規約，人材，サービス，財源等を伴う 包括的なシステムである． ＦＤを単に各自の教授法に関する「自助努力」 としてとらえるのには限界がある. Faculty Center for Teaching and e-Learning

3 Faculty Center of Teaching & e-Learning 組織： 教育学，心理学関連の各学科のスタッフの
FCTeL: Faculty Center of Teaching & e-Learning 組織：　 教育学，心理学関連の各学科のスタッフの 　　兼任による. (e-Learning部門は専属) オフィス：　 図書館の1階に専用のオフィスを構える．（naistの 1講座分ぐらいの占有面積） PCを10数台設置した e-Learning の演習スペースも備える. How to teach が Science として扱われる理由 この規模のアメリカの大学では標準的な組織

4 FCTeLの提供するサービス： 　教授法に関するもの： 　－ 学内向けワークショップ， 　　　　　　　　　コンサルテーション，サポート 　e-ラーニングに関するもの： 　　－ トレーニング，コンサルテーション， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　サポート

5 synchronous e-Learning asynchronous

6 Course Management System WebCT/Blackboard
e-Learning tool (1): Course Management System WebCT/Blackboard 米国ではdefacto standard, 日本での採用例 ⇒ 学生の講義用ポータル これだけでもe-Learningの講義が可能（UNCの事情） 提供する機能：　シラバス，受講科目の時間割， 　　　　　　　　　　　教員・学生のスケジュール管理， 　　　　　　　　　　講義資料（スライド，ビデオ）， 　　　　　　　　　　科目毎掲示板，教員との電子メール， 　　　　　　　　　　オンライン小テスト，採点・集計 学生からのフィードバック

7 Distant Learning System Centra
e-Learning tool (2): Distant Learning System Centra 遠隔授業に用いる．（UNC systemの事情） 提供する機能：　ビデオ配信，電子黒板， 　　　　　　　　　学生・教員間の双方向コミュニケーション 　　　　　　　　　（音声，アンケート投票，laugh!） 感想：　教員側で見学したが，遠隔地の学生が時々 　　　　　教員とモゴモゴ話しているだけで期待はずれ 　　　　　　　　　　　　　⇒　授業には臨場感（ＶＲ）が必要

8 e-Learning tool (その他):
盗用チェッカ 　　　アンケートシステム 　　　音声ツール 　　　PowerPointファイル圧縮・上映ツール

9 Services Provided by FCTeL
While all of our services impact teaching and learning, we stress a blend of best practices and methods, as opposed to simply either e-learning or instructional solutions.

10 いかにFD を継続的な活動として定着させるか？ －規模，構成から考えてFCTeLのような機構を
情報科学研究科における課題： 　いかにFD を継続的な活動として定着させるか？　　　　 　　－規模，構成から考えてFCTeLのような機構を 　　　自前で持つことは困難．（cf. シンポジウム，海外研修） 　現行の電子シラバスシステムの拡充， 　　－学生ポータルとしてのフロントエンド機能， 　　　　双方向性，図書館との連携 同期/非同期型e-ラーニングへの取り組み 　　－多様な受講形態の提供，得意分野での差別化

11 担当講義での取り組み 第Ⅳ期： システム工学Ⅱ ネットワークの数理・最適化 Student-Centered Learning:
　第Ⅳ期：　システム工学Ⅱ　ネットワークの数理・最適化 　Student-Centered Learning: 数値計算言語 Octave を用いた演習 　　（GPL software, mandara上で利用可） IT Utilization: 講義のweb page （連絡用） Formative Assessment: (Cf. Summative) 　　minute paperの採用