犯罪者の更生と犯罪予防 上沼ゼミ４年　岩崎亜未.

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1 犯罪者の更生と犯罪予防 上沼ゼミ４年　岩崎亜未

2 前回までの発表 ・再犯率を下げるために犯罪者の更生、支援に注目 ・しかし、犯罪を犯す原因は様々であり、特定することは困難
　・再犯率を下げるために犯罪者の更生、支援に注目 　・しかし、犯罪を犯す原因は様々であり、特定することは困難 　・分かったとしても、原因が幼い頃の家庭環境にあるなど、短期間で簡単に更生させることはできない 　・日本は犯罪者更生に多額の税金をかけすぎ 　・それでは、犯罪者の更生ではなく、犯罪予防という視点から考えて、犯罪を減らすほうがより効果的か 　　　　　　　　　　　　　　　ex.環境犯罪学

3 刑事政策の授業から 例：母親の財布から頻繁にお金を盗む子供に対して、どのような対策をとるか Ａ．財布を引き出しに入れて、鍵をかける
　　　　→環境犯罪学 Ｂ. 子供に説教して教える 　　　　→更生

4 環境犯罪学の問題点 ・犯罪の転移 ・不便な社会 ・人間不信の進行 一時的な犯罪予防にしかならないのではないか
　　　　　　　　　　・犯罪の転移 　　　　　　　　　　・不便な社会 　　　　　　　　　　・人間不信の進行 　　一時的な犯罪予防にしかならないのではないか 　　長期的に犯罪を減少させるには、やはり犯罪者本人に注目する政策のほうが効果的。

5 スクールカウンセラーに注目 そこで… ・「物理的」な犯罪予防ではなく、「人を対象」とした犯罪予防はないか
　・「物理的」な犯罪予防ではなく、「人を対象」とした犯罪予防はないか 　　　スクールカウンセラーに注目 　・スクールカウンセラーを犯罪予防（青少年限定）に役立てる 　・犯罪の原因は幼い頃にあることが多い 　　→学校での問題はもちろん、家庭の問題について　　　の相談の場とする（虐待の早期発見など） 　・「よき理解者」「何でも話せる相手」という立場

6 カウンセラーの効果 　　　　　　　　　　　　　　　　　・配置校数は８５００校（０４ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　年度） 　　　　　　　　　　　　　　　　　・増え続けていた不登校の 　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒数が０２年度初めて 　　　　　　　　　　　　　　　　　　減少　　　　　　　　　　　　　

7 スクールカウンセラーの現状 ・勤務日が限られているため、時間の点でかなりの制約を受ける ・自分から相談しにくる生徒、（もしくは親）は少ない
　・勤務日が限られているため、時間の点でかなりの制約を受ける 　・自分から相談しにくる生徒、（もしくは親）は少ない 　・教師との連帯がうまくいっていない 　・待遇がよくない、特に福利厚生が整っていないので敬遠されがち→カウンセラー不足 　・よって、経験不足のカウンセラーも多い 　・家庭の問題にどこまで入り込めるか

8 これからの研究 ・アメリカのカウンセラー制度との比較 ・研究対象をしぼる 　　　　犯罪予防？ 　　　　刑務所での教育？ 　　　　出所後のサポート？