伝統スポーツの行方 − 変わるタイの 子ども遊びとスポーツ − 佐川哲也. 今日のタイ・スポーツ事情 スポーツ実施状況 男子＞女子 教育カリキュラム＞健康づくり＞楽 しみ 男子 サッカー＞タクロートート ウォン＞陸上＞ジョッギング 女子 バレー＞陸上＞バスケ＞体操.

1 スポーツと現代社会 講義のまとめ 2006 年 1 月 13 日. 2 授業の狙い 「大衆文化」としてのスポーツ − 比較文化論・地域研究の視点 サッカーボールは誰が作るのか 中国少数民族の学校教育とスポーツ 豪ライフセーバー フィリッピン人ボクサー ラグビーと日本の精神風土.
2 １６０７．５．１４ ジェイムズタウン植民地の始まり 北米最初の恒久的植民地 １６２０．１２．１６ プリマス植民地の始まり １６３０．６．１２ マサチュセッツ湾植民地の始り ピューリタン 1000 人が 17 隻の船で到着 John Winthrop “For we must consider that.
知ってるつもり「孫基禎」 日本テレビ 1995年.
現在完了形 (present perfect tense)
Konnichiwa London he Youkoso
TRIVIA QUIZ Choose a group name! Write this on your answer sheet
何をしているのかな？ 現在進行形の勉強だよ イラスト著作権　がくげい.
Which is more …….. いぬと ねこと で（は）どちらのほうが すきですか。 私は いぬのほうが すきです。
What do you like? なにが すきですか。 What do you dislike? なにが きらいですか。
Review Exercises Interview questions.
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間接疑問文 I know him. I know (that) he is a doctor. ↓ why he is a doctor.
What did you want to be?.
Which A do you like the best ?
3月6日（金曜日） 漢字 #6-10 Verbs! (continued) Particles Time References
１語から始まる英作文 baseball １つの単語からいくつ文を作られるかな？ ・I like baseball.
3人称単数現在形 3単現のs文の否定文.
Verb plain form + ことができます Abilities.
V 04 I ATE sushi. I DID NOT eat sushi.
Do you like to play baseball? Do you like playing baseball?
東北外国語専門学校 学校紹介.
身体文化 と異文化理解 シンガポール.
中学３年　英語 主格の関係代名詞 （who, which）.
じょし Particles.
疑問詞＋　to 動詞の原形.
命令文.
身体文化 と異文化理解 オーストラリア 1.
Which A do you like the best ?
V 03 I do NOT eat sushi. I do NOT do sumo.
Sportsスポーツ.
熱狂：バスケットボールの島 アジア人間街道 ＮＨＫ ２００１年７月１日.
過去形 過去形の否定文.
「スポーツの真実」 スポーツをする子どもの人権 ドーピングに走るスポーツエリート 国威発揚としてのスポーツ 日本のスポーツエリートの現実
あなたのこと教えてね！ ①Hello. ②I’m ○○. ③I like ④I don’t like ⑤Thank you.
て　みる.
Which season do you like?
Today’s Goal: Express what you did yesterday
文化戦争の世紀末 文化戦争の世紀末 文化戦争の世紀末 1990年代.
~HIP HOP(WRAP),REGGAE~
The highlight of FIFA club World Cup 2018
これからすることを表現してみよう.
Baa Baa Black Sheep 0:28.
Can.
くに 国 country.
What do you do・・・ when you are free?.
疑問詞 １年生で学習した疑問詞.
英語４技能指導のための 帯活動素材・７ Why-Because 英会話.
Which A do you like the best ?
＜Mission 1＞ ミッション.
Today’s Goal: Ask whether your friend did yesterday or not
クイズやゲーム形式で紹介した実例です。いずれも過去のインターン作です。
いくらですか？.
多文化共生社会への取り組み： 多文化共生教育の現状 ２
3人称単数現在形 疑問詞を使った疑問文.
より具体的に 相手に伝えよう2.
（JTE：児童とのやり取り）　　　　　（注）JTE=Japanese Teacher of English（日本人の英語の先生）
第３課のふくしゅう Lesson 3 review
The difference between adjectives and adverbs
Nice to meet you! 先生や学校の写真など Photo of 4. (⇒name & “nice to meet you”)
Stage 2 I like Lake Biwa! 「まちのお気に入り」 を英語で言おう。
What will you do on the weekend?
はじめまして。 Nice to meet you.. はじめまして。 Nice to meet you.
ワーホリ協定国 21ヶ国 2018年8月現在.
より具体的に 相手に伝えよう.
旅行日誌交換プロジェクト 学校生活紹介の旅行日誌交換を軸とする交流
What do you do・・・ when you are free?.
名詞の役割をする不定詞 To play baseball is fun. 野球をすることは面白い。.
Indirect Speech 間接話法 Kaho.I.