防災部会 平成２３年度前期総会. The table of contents １ 東日本大震災概要（寺林） ２ 被災地現状（下山 SV) ３ トンガでの影響（工藤）

林英輔先生と インターネット創世記 後藤滋樹 早稲田大学 林英輔先生メモリアル 2014 年 10 月 17 日.
平成 27 年度「東日本大震災からの復興を担う専門人材育成支援事業」 事業計画概要 （様式１）（別紙 ４）① 「事業名」（学校名） 実施体制イメージ図 参加・協力機関 ○ イメージ図や協力機関等を記載して、実施体制をわかりやすく記載する。 ※代表機関には下線を引くこと。 参加・協力機関： ○○ 機関.
早稲田大学大学院 理工学研究科情報科学専攻 後藤研究室 修士 焦 江霞
熊本におけるBCP策定のすゝめ 今から熊政会の発表を始めます。熊政会では「自治体の業務継続計画」に向けた提言を行います。 熊政会.
仙台防災枠組の実施に向けて 海外の災害・東日本大震災から生まれた広域復興トークライブ 仙台防災未来フォーラム
第12回（平成23年度第4回） 近江地域活性研究会 平成２３年度 発表者 原田 峻 さん （東京大学大学院 人文社会系研究科 博士課程）
先進技術の社会影響評価（テクノロジー アセスメント）手法の開発と社会への定着
場所：学士会館2階210号室（〒 東京都千代田区神田錦町3-28）TEL
11.21 東日本大震災からの 水産業および関連沿岸社会・自然環境の復興・再生に向けて（第2回） －日本学術会議の第二次提言を踏まえてー
「公正原理を重視する公教育システムの再構築」分科会
プロ野球 金で勝利は買えるのか？ 4年　藤澤航介.
１ 地震の起こる場所 ２ 地震とは ３ プレートの運動の様子 ４ 断層の大きさとマグニチュード ５ 揺れの長さ ６ マグニチュードと震度
宮城県総合教育センター 平成25年度防災教育グループ
第1章　費用便益分析への入門 政策評価(06,09,29)三井.
弘前大学特別研究員 白石睦弥 ＠大学院地域社会研究科 ＠長谷川成一（日本史）研究室
2006日本中東学会 第22回年次大会 会長挨拶 第11期　会長 三浦　徹 お茶の水女子大学.
－心理的時間を共創するシステム－ 三 宅 美 博 東京工業大学 大学院総合理工学研究科
（新エネルギー等の導入・普及に当たっての評価方法や基準への適合性評価の課題）
卒論 二宮.
第7章 途上国が「豊か」になるためにすべきこと
早稲田大学大学院 理工学研究科情報科学専攻 後藤滋樹研究室 １年 渡辺裕太
まずオープンソース開発者に対する支援から！
開発指標 ー国全体の行政評価の可能性と限界ー
アジア恊働大学院（AUI）構想 AUI推進機構/設立趣意書
自治体における震災アーカイブとは 東北大学災害科学国際研究所 災害アーカイブ研究分野 柴山明寛 東北大学災害科学国際研究所.
International Open Data Dayの結果について
日本学術会議の新しいビジョンと課題 学アカデミア信頼の確立： 21世紀のパラダイム
サービス学の参照基準 日本学術会議 公開シンポジウム （東京メトロ丸の内線茗荷谷駅「出口1」徒歩5分）
フランスの年金調整会議 年金調整会議は、2000年に創設された。常設の団体であり、メンバーは国会議員、経営者・労働組合の代表、専門家、国の代表である。その主たる目的は、フランスの年金制度を監視すること、年金に関連する公的政策への勧告をすることであり、専門的知識と全ての参加者による協議に基づいている。
「名古屋議定書、日本において発効 ～締約国加盟後の学術研究における リスク管理について～」
神戸大学大学院法学研究科 博士課程後期課程
“Open in order to・・・” 「あらゆる人・場面へ・・ 扉を開こう！！」 活躍する法政大学 オープンアクセスウィーク？
人と環境にやさしい交通を目指す全国大会 in 京都
小樽商科大学学術成果コレクション （Barrel） － ねらいとお願い
中部学院大学 人間福祉学部・人間福祉学研究科（大学院） 主催
JST／中国総合研究センターの活動紹介 ～日中の科学技術分野における相互理解促進のための基盤～
先進的な経済学教育による 国際機関等への人材供給 システムの構築
日本学術会議の 新しいビジョンと変革 日本学術会議
フランスと欧州統合－ 「機会」あるいは「拘束」？
世界の食糧問題 ～国際社会という視点から慢性的飢餓に どう立ち向かうか～
各機関における自己点検・評価.
日本学術会議主催 学術フォーラム 巨大災害から生命と国土を護る 災害に強い農業生産基盤の整備と国土保全 公益社団法人農業農村工学会 塩沢　昌.
【講師】東京大学大学院新領域創成科学研究科
京都大学図書館機構における オープンアクセスの取り組み
ポスト・マスツーリズムと2050年の地域性 － Post mass-tourism and the Region in 2050 －
扉を開こう！」 “Open in order to ・・・” 「すべての人・場面へ・・・ オープンアクセスウィーク？ どうやってOAにする？
“Open in order to ・・・” 「誰に扉を開くのか」 オープンアクセスウィーク？ どうやってOAにする？
これを享受できるようにする、オープンアクセス運動。
別紙１：政策学部のカリキュラム ■積み上げ型政策学教育 [基本教育] [導入教育] 大学院進学
２００２年度データ解析コンペティションおよびカー用品チェーンのデータ提供について
新潟大学の取り組み 平成21年度 新潟県地域共同リポジトリ 9,300件
原発（原子力発電所） にかんする世論調査 日本経済論 2011年5月11日 東日本大震災から2か月.
原子層科学キックオフミーティング 事務連絡： ２０１３年以降の流れ 第一回全体会議 ２０１４．２．１８－１９
科研費講習会 審査システムの見直しが行われます H29.9.7（木） 第一部 14:00～16:00 第二部 16:10～16:50
資料5-1 企業版2℃目標ネットワーク 公募概要.
「少子高齢化社会における家族・出生・仕事に関する全国調査」 ～より安心できるくらしに向けた政策提言のために～
『パブリック・マネジメント』第９章 外部マネジメントの重要性 佐藤建仁 田中清隆.
自治体の構造改革への道 総合政策3年 高橋　理志 大平　貴久.
「エコトピア科学」 201１年 ３月２９日（火） -持続可能社会の実現に向けた戦略- ９：30～17：00(受付９時～) 公開シンポジウム
拠点システム構築事業 サブサハラアフリカ諸国の教育改善
私の研究姿勢（１） 具体的な解を求める 研究とは，科学者の立場から，社会に明確な判断材料を与えることです．
宇佐支援学校 学校評価実施計画 改善 教職員自己評価 自分らしく 生活する 子ども 保護者・ 地域から 愛される 学校 のびのびと 過ごせる
AIGジャパン・ホールディングス株式会社
○○○○（事業名称）・イメージ詳細図 申請主体名 （例） 申請主体名 事業運営者（※）（予定） 利活用分野 主なシステム機器等 事業概要
2019年度資金分配団体申請 様式2事業計画書 １．申請事業名： ２．申請団体名： ３．助成事業の種類： 事業
2019年度 経済学特特殊講義（貧困地域再生の経済学）
東日本大震災後の子どもの津波体験と原発体験の特徴 ―小中高校生の作文のテキストマイニングより―
○ 大阪府におけるＨＡＣＣＰ普及について Ｓ 大阪版 評価制度を設ける 大阪府の現状 大阪府の今後の方向性 《従来型基準》
オープンアクセスウィーク？ どうやってOAにする？ 自分ができることは何？ 日本の大学・研究機関では？ それでオープンアクセスって？