日本社会福祉士会方式 ケアマネジメント実践記録様式

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J.Kominato 個別ケアプラン作成の留意点 個別ケアプラン作成の留意点 J.Kominato.
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介護支援サービス(ケアマネジメント) 要援護者やその家族がもつ複数のニーズと社会資源 を結びつけること。 要援護者の生活の質を高めること。 保健,医療,福祉,住宅等の各種公的サービスだけ でなく,家族、ボランティア,近隣等の支援とも調整 し,在宅生活を支えていくもの.
1 STAS-J 導入プロセスと 看護師への影響 宮城千秋(沖縄県立精和病院) 神里みどり(沖縄県立看護 大学)
1 このプレゼン資料について ● 校内(園内)研修での使用を目的に作成しました。 ● 「個別の教育支援計画」を理解し、作成する上で大切 な事柄を整理し、図やテキストで示しました。 ● 各スライドでは、ポイントとなる事柄を吹き出しや枠 囲みで示し、強調しています。 ● 各スライドのノートには、スライドの内容とポイント.
1業務の実施方針等に関する事項 【 1.1 調査内容の妥当性、独創性】  事業の基本方針、目的及び調査内容 記述内容 ・仕様書を踏まえて、本事業の基本方針、目的について具体的に記述する。 ・仕様書を踏まえて、本事業の内容について具体的に記述する。 ・当局が提示した内容以外に、当該事業を効果的・効率的に実施するための新たな提案がある場合、その内容を具体的に記述する。
1 5.サービス管理プロセスの実際 社会福祉法人 全国社会福祉協議会 全国社会就労センター協議会 事業振興委員会 委員 長 東馬場 良文.
予防版 MDS-HC を用い た 介護予防マネジメント. 手順 ①予防版 MDS-HC によりアセスメントを する ② CAP を選定する CAP 選定表による CAP 選定 利用者の意向を反映した選定 ③詳細検討 CAP ガイドラインを用いて、 CAP 検討用 紙に整理 ④支援計画の作成.
社会福祉法人 しがらき会. 職場適応援助者(ジョブコーチ) 支援 障害者の円滑な就職及び職場適応を図るため、 ジョブコーチが事業所へ一定期間出向き、障 害者及び事業主に対して、職場適応に関する 様々な直接的支援や専門的助言等を行います。 最終的に事業所内部の自然な支援体制(ナ チュラルサポート)の中で職業を継続してい.
MSW の役割について 広島大学病院 薬剤部 藤田啓子. MSW の仕事とは? ・主に医療機関や老人保健施設、在宅介護支援センター等 に勤務し、医師・看護婦・理学療法士などと共に、 医療チームの一員として、患者さんとその家族への相談 やさまざまな援助を行っています。 ・社会福祉の専門家として、患者さんに関わる経済的、
設置者・管理者の責務② ~職員の育成指導等~ 平成 26 年度 青森県障害者虐待防止・権利擁護研修 公益社団法人 日本社会福祉士会 平成 26 年度障害者虐待防止・権利擁護指導者養成研修から.
安心おたっしゃ訪問事業 杉並区保健福祉部 高齢者在宅支援課.
特別養護老人ホームさくら園 副施設長 金谷 龍太郎
施設ケアプラン MDS-RAPs NPOふくし@JMI 社会福祉士 小 湊 純 一.
【1 事業の内容及び実施方法】 1.1. 事業内容(実施方法を含む) ペデスタル外調査装置の装置改善仕様及び改善効果の整理
ノーマライゼーションかしわプラン策定に向けた基礎調査について
Ⅱ 訪問介護サービス提供プロセスの理解 Ⅱ 訪問介護サービス提供プロセスの理解.
桑 名 市    市議会定例会[6月] 提出議案の概要について.
障害者の職業能力調査 ~その実態と今後の方向~

地域包括支援センター 初任者研修 定員 50名 研修 内容 土屋 幸己 H27年度 講 師 日 時 会 場 対象者 参加料 主 催 後 援
6.総合事業・整備事業への移行 【参考】大和高田市のケアプラン分析の例
平成25年6月7日(金) 医療保健政策区市町村包括補助事業 台東区 口腔ケア連携推進事業 台東区健康部健康課.
施設ケアプラン MDS-RAPs NPOふくし@JMI 社会福祉士 小 湊 純 一.
Ⅲ.サービス開発の方法.
課題の整理表 № 記入様式 1 グループ 利用者名 さん 意向等ニーズの把握 初期状態の評価 (利用者の状況 ・環境の状況)
第2次総合計画 【H22~H26】 ~本市の基本的な計画
重症心身障害児者等 支援者育成研修テキスト 5 ライフステージにおける支援① 各ライフステージにおける 相談支援に必要な視点
【チーム及び必要に応じて、対象者情報に詳しい者】
□糖尿病モデル  □健康改善モデル  (あてはまるものに☑) 【事業名】 【代表団体名】 【記載上の留意点】
事業内容(実施方法を含む) 記述内容 6.1(別紙1) 提案書雛形 【雛形頁番号1】
課題の整理表 № 記入様式 1 グループ 利用者名 さん 発 達 支 援 家 族 地 域 連 携 発達ニーズ・意向等 の把握 初期状態の評価
事例紹介(抜粋) ・特別支援学校高等部卒業後、近隣のB事業所へ2年通うが、トラブルを起こし、平成25年4月に退所。現在まで自宅で過ごしている。1か月経過した頃から「外出したい」と言うようになり、やり取りの中で不安定になる様子も見られ始め、支援に限界を感じ始めた。母が市役所へ相談。市役所は計画相談の対象として、市内のC相談支援事業所に計画相談の依頼を行う。C相談支援事業所はMさん・母と数回面接を実施し、サービス等利用計画を作成。Mさんの特別支援学校の同級生が3名いるK生活介護事業所を日中支援の場として調整を
在宅ケアプラン MDS-HC 2.0.
介護予防サービス・支援計画表 記入のポイント.
一般財団法人 仁風会 嵯峨野病院 在宅事業部長 川添チエミ
介護支援専門員 ケアマネジャー サービス担当者会議.
平成29年度第1回 川崎市指定介護保険事業者 集団指導講習会
【チーム員及び必要に応じて、対象者情報に詳しい者】
地域ネットワークを構築 相談支援事業が核 甲賀地域障害児・者サービス調整会議(甲賀地域自立支援協議会)の運営 図3 約80機関で構成
「“人生の最終段階における医療” の決定プロセスに関するガイドライン」
輝いて、自宅で ~終わりよければすべてよし~
【1 事業の内容及び実施方法】 1.1. 事業内容(実施方法を含む) 水素発生量評価試験
市町村保健活動の業務チャート 分野:介護予防
相談支援従事者初任者研修のカリキュラムの改正について
Assertive community Treatment
天理市第1号訪問事業 (短期集中予防サービスC)について
IoT活用による糖尿病重症化予防法の開発を目指した研究
第20回福祉用具国民会議 在宅生活で福祉用具がどう使われているか?
「地域経済産業活性化対策調査(沖縄市が整備するアリーナ施設を核としたまちづくり等に関する基礎調査)」
【1 事業の内容及び実施方法】 1.1. 事業内容(実施方法を含む) 1.1.1アクセス装置の概念検討
生活支援 中央研修 H26.9.4(木)~5(金) 品川フロントビル会議室 H26.9.6(土)~7(日) JA共済ビルカンファレンスホール
いきいき笑顔応援プロジェクトによる支援の流れ確認シート
オフィス藤田 グループホーム燦々(さんさん) 看護師 介護支援専門員 古城順子
ケアマネジャーとしての基本的なケアプラン作成について復習します。
1業務の実施方針等に関する事項 【1.1調査内容の妥当性、独創性】
1業務の実施方針等に関する事項 【1.1事業実施の基本方針、業務内容等】
(参考)ツールを使ってニーズを整理する。本人を知るための地図
いきいき笑顔応援プロジェクトの流れとSPDCAサイクル
あいち健康プラザ 健康度評価システムのコンセプト
事 要支援1・2 業 対 象 者 委託先事業所の動き 介護保険要支援認定の場合 原本一式を包括へ返却 H30.7 委託事業所の動き
1日目 10:05~10:25〔20分〕 【講義】研修の意図と期待すること
【1 事業の内容及び実施方法】 1.1. 事業内容(実施方法を含む) 瓦礫類・伐採木管理票の分類・情報整理の検討
(別紙1) 提案書雛型 令和元年度 沖縄型テレワーク実装推進調査 ー提案書ー                        (日付)                        (企業名)                        (連絡先等)
平成30年度 介護労働懇談会の開催(1回目) 島根支部
第2回実務者会議の議論を受けた検討(データWG関係)
図15-1 教師になる人が学ぶべき知識 子どもについての知識 教授方法についての知識 教材内容についての知識.
第2回実務者会議の議論を受けた検討 資料14 1 第2回実務者会議での議論の概要 (○:有識者意見、●:関係府省意見) 1
(現在困っていること、現在やりたいこと、将来やりたいこと・・など)
実習プログラミングシート 時間 実習課題(ねらい) 具体的実習内容 必要となる知識等 指導担当者の留意点 例) アセスメント演習 例)
事業内容(実施方法を含む) 記述内容 6.1(別紙1) 提案書雛形 【雛形頁番号1】
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日本社会福祉士会方式 ケアマネジメント実践記録様式 社団法人日本社会福祉士会

「ケアマネジメント実践記録様式」は、日本社会 福祉士会が、社会福祉・医療事業団より長寿社会 福祉基金の助成を受け、本来のケアマネジメント 実践をおこなうために開発したものです。  平成7年度より、ソーシャルワーカーである社 会福祉士と、研究者,保健・医療分野の専門職に よる「ケアマネジメント研究会」を設置し、利用 者主体のサービス提供を目指し、開発・実践・検 証を繰り返してきました。

ケアマネジメント実践記録様式①  保健・医療・福祉など、様々な分野の専門職が 使用することを前提に開発したケアマネジメント ・ツールです。

開発の視点 日本社会福祉士会方式 「ケアマネジメント実践記録様式」の アセスメント票の部分 ケアマネジメント をするために 何が必要だろうか? 開発の視点 いろいろな職種 の人が使える ものにしたい!

ケアマネジメント実践記録様式② ケアマネジメント(介護支援サービス)に必要 な4つの段階に対応して作成されているので、介  ケアマネジメント(介護支援サービス)に必要 な4つの段階に対応して作成されているので、介 護保険制度におけるケアマネジメント・ツールと して使用することができます。

ケアマネジメント ケアマネジメントの過程 実践記録様式の構成 アセスメント アセスメント票(要約表) 主要ニーズと ケアプラン対照表 (週間スケジュール表) ケアプランの作成 サービス担当者会議 本人の了解 ケアプランの実行・ モニタリング記録表 サービスの仲介や実施 継続的な管理・評価

アセスメント票の特徴① 在宅で十分なアセスメントをおこなえるように、 利用者本人だけでなく介護者や居住環境など包括  在宅で十分なアセスメントをおこなえるように、 利用者本人だけでなく介護者や居住環境など包括 的に項目が設定されています。  介護保険施設で使用する場合は、利用者本人の 心身の障害や生活状況に関する項目を中心にアセ スメントをおこないます。

アセスメント票の構成(領域) 1 フェイスシート 2 健康状態 3 精神状況 4 ADL 5 家事及びIADL 6 活動・対人交流 1 フェイスシート  2 健康状態  3 精神状況  4 ADL  5 家事及びIADL      6 活動・対人交流   7 介護状況   8 日 課   9 居住環境 10 アセスメント要約表

アセスメント票の特徴②  アセスメントをおこなう専門職の総合的な判断 を支援するツールです。

ケアプランは一人ひとりのニーズに合わせて作成しな ければなりません。 在宅の場合は一人ひとりの生活環境や介護状況が大き く異なります。 面接環境によってアセスメントの結果が異なる可能性 があります。  上記のように情報の制約が多いため、専門職が総合的 に判断してアセスメントをおこなった上でニーズを把握 する必要があります。

アセスメントの手順① 意見要望 利用者本人・介護者の 把握した問題 アセスメント担当者が 5段階の対応レベル アセスメント要約表 小項目のチェック  単純明快であるだけでなく、利用者本人や 介護者の意見・要望、アセスメントを担当す る専門職の判断を十分に反映させることがで きます。

専門職 の判断 アセスメントの手順② 5段階の対応レベル 小項目のチェック(一部記述)と、 利用者本人及び介護者の意見要望を踏  小項目のチェック(一部記述)と、 利用者本人及び介護者の意見要望を踏 まえた上で問題を把握します。 専門職 の判断  ケアプランでの対応の必要性を判断 します。 5段階の対応レベル 0 → 対応レベル未決定/非該当 1 → 問題なし 2 → 問題はあるが当面対応は必要ない 3 → 対応すべき問題がある 4 → 緊急に対応すべき問題がある

アセスメントの特徴  ケアマネジメント実践記録様式のアセスメント票は、利用者主体のサービスを実現するために、心身の障害などの客観的な事実だけでなく、利用者本人や介護者の意見・要望を踏まえた上でニーズを判断するようになっています。

個別のニーズを把握 一人ひとりに合わせた 個別ケアプラン ケアプランには利用者の承諾が必要ですが、ケアプラン  ケアプランには利用者の承諾が必要ですが、ケアプラン 作成の段階で意見・要望を反映させるだけでは不充分です。 本人・介護者 の意見・要望 介護状況 心身の 障害 居住環境 個別のニーズを把握 一人ひとりに合わせた 個別ケアプラン

アセスメント要約表  アセスメント要約表でアセスメント結果を整理 することによって、ケアプランを円滑に作成する ことができます。

アセスメント要約表でケアプラン原案作成の 準備完了です。   37の対応レベル毎に対応の必要性と緊急度が示  されているので、結果をすぐにケアプランに落とせ  ます。

アセスメント要約表でケアプラン原案作成の 準備完了です。   対応レベルを一覧でき、8つの領域毎にアセスメ  ント結果が要約されているので生活全般からニーズ  を把握してケアプランを作成することができます。

アセスメント要約表でケアプラン原案作成の 準備完了です。   項目チェックと自由記述の併用により、生活全般  からニーズを把握してケアプランを作成することが  できます。

アセスメントにおける客観性の確保 カンファレンスに参加する他の専門職がアセス メントの結果を検証できるように工夫し、検証可  カンファレンスに参加する他の専門職がアセス メントの結果を検証できるように工夫し、検証可 能性を高めることによって客観性を確保していま す。

専門職 の判断 アセスメントの手順② 5段階の対応レベル 小項目をチェック(一部記述)と、 利用者本人介護者の意見要望を踏まえ  小項目をチェック(一部記述)と、 利用者本人介護者の意見要望を踏まえ た上で問題を把握します。 専門職 の判断  ケアプランでの対応の必要性を判断 します。 5段階の対応レベル 0 → 対応レベル未決定/非該当 1 → 問題なし 2 → 問題はあるが当面対応は必要ない 3 → 対応すべき問題がある 4 → 緊急に対応すべき問題がある

アセスメントにおける客観性の確保 1 アセスメントの過程が明確です。 2 アセスメント担当者がどのような情報を基に、どの 1 アセスメントの過程が明確です。 2 アセスメント担当者がどのような情報を基に、どの  ように判断したのかが分かりやすくなっています。  カンファレンスなどで、参加者がアセスメント結果や ケアプランの理由を検討・検証できます。

サービス評価への対応 検証可能性が高い様式であることと、利用者本 人と介護者の意見・要望を踏まえた上でニーズを  検証可能性が高い様式であることと、利用者本 人と介護者の意見・要望を踏まえた上でニーズを 把握してケアプランを作成するので、サービス評 価を受けた場合に、アセスメントやケアプランの 作成を適切におこなったことを証明する根拠とな ります。

サービス評価への対応 1 サービス評価へ対応することは、ケアマネジャー としての信頼性を高めるために必要なことです。 1 サービス評価へ対応することは、ケアマネジャー  としての信頼性を高めるために必要なことです。 2 アセスメントの適切さと、アセスメントにもとづ  いて作成したケアプランの適切さを、根拠を示しな  がら論理的に説明することができます。 3 検証可能性の高さは、サービス評価への対応につ  ながります。

ケアマネジメントに必要なツール アセスメント表だけでなく、「主要ニーズとケ プラン対照票」や「ケアプランの実行・モニタリ  アセスメント表だけでなく、「主要ニーズとケ プラン対照票」や「ケアプランの実行・モニタリ ング記録表」そして相談援助の経過記録表など、 ケアマネジメントに必要なものを備えています。

ケアプラン作成および実行・モニタリング 主要ニーズとケアプランの対照表 1 主要ニーズ 2 ケアプランの目標 3 ケアプラン 1 主要ニーズ 2 ケアプランの目標 3 ケアプラン 4 未充足ニーズ 週間スケジュール表 援助の基本方針と短期目標および中・長期目標 現在の週間スケジュール表

ケアプランの実行・モニタリング記録表 相談援助の経過 1 援助の基本方針と短期目標および中・長期目標 2 ケアプラン 3 実行状況  1 援助の基本方針と短期目標および中・長期目標  2 ケアプラン  3 実行状況  4 確認の方法と時期  5 利用者本人などの意見要望  6 ニーズの充足度  7 今後の対応  8 モニタリング総括  9 モニタリング中の変化によるケアプランの一部修正 10 再アセスメントの必要性 相談援助の経過

詳しいことは演習で・・・