若者のリテラシー力向上プログラム 公益社団法人 日本青年会議所 教育再生グループ 政治参画教育委員会 はじめまして。 ただいまご紹介いただきました日本青年会議所　政治参画教育委員会の石井タカサトと申します。 今後、●●JCさんが「みらいく」を行っていくと伺い、本日は横におります出向メンバーと共にやってきました。 うまくお話しできないかもしれませんが、お借りした時間で精一杯ご説明させて頂きたいと思います。 本日の説明会の流れは、まず簡単に「みらいく」の概要説明をした後、 皆さんを生徒さん役に見立てて、小学生バージョンの「みらいく」を行ってみたいと思います。 その後、質問があればお答えするという形で、約６０分ぐらいを目安に進めて参ります。 どうぞよろしくお願いいたします。 公益社団法人　日本青年会議所 教育再生グループ 政治参画教育委員会

公益社団法人日本青年会議所 政治参画教育委員会 プロフィール 公益社団法人日本青年会議所 政治参画教育委員会 副委員長　小川　智右 所属LOM：行田青年会議所（埼玉県）

（法や証拠に基づく裏付けという意味です。） エビデンスデータを基に 　　　　　　　（法や証拠に基づく裏付けという意味です。） リテラシー力により決断する （データを読み解く力を指します。）

リテラシー力を向上させよう！！ 魅力的なまちにをする事を考え エビデンスを基に地域の政治課題を抽出し 身近な「まち」を題材に 自分達の住む（通う）まちを 魅力的なまちにをする事を考え エビデンスを基に地域の政治課題を抽出し 解決方法を考えましょう。 一昨年から始まり、 ２０１３年は「みらいく」を生む年、 ２０１４年は始動する年、 ２０１５年２０１６年は事業を広げていく年 そして今年は今回の●●ＪＣさんのような協力者とともに内容の濃い事業を拡げていく年。 というように進めています。

プログラムの趣旨 《趣旨目的》 桜川市長になってつくば市を凌ぐ魅力ある街を創ります。 《問題提起》 「地域」の課題を数値的根拠（エビデンス)から抽出する。 《課題解決方法の議論》 桜川市とつくば市を比較して「地域の課題」をどのように改善するかグループで議論 《政策提言》魅力的な桜川市を創るための政策を纏めます。

自分の街を知ろう。 RESASを使おう。

桜川市とつくば市の人口推移の比較です。 桜川市はこの先総人口の減少と共に生産人口と年少人口が減少し、老齢人口が増加してます。一方、つくば市では総人口は増加、生産人口と年少人口は平行に推移、老齢人口は増加しています。

桜川市とつくば市の人口流入と流出です。 桜川市は千葉県船橋市からの流入が多い。流出はつくば市、筑西市、水戸市が多く流入人口と比べて流出人口が多い。つくば市は常総市、筑西市、水戸市が多く、流出は千葉県流山市、茨城県牛久市、東京都が多い。

桜川市とつくば市の産業構造の比較です。桜川市では製造業で働く人が多く、窯業・土石製品製造業、輸送用機械器具製造業、金属製品製造業が多い。つくば市では卸売業が多く、飲料食品小売業、その他の小売業、織物・衣服・身の回り品小売業が多い。

自動車での目的地一覧です。桜川市では雨引山楽法寺が多く、あとはゴルフ場が目立ちます。一方、つくば市では、つくば山が多く続いて大型ショッピングモール、筑波山神社、筑波宇宙センターが多い。

公共機関を利用した目的地一覧です。桜川市は自動車と同様で雨引山楽法寺が多く、その他はゴルフ場が目立ちます。つくば市も順位の違いはあるが自動車とほぼ同様です。

データのまとめ ①桜川市はこの先総人口の減少と共に生産人口と年少人口が減少し、老齢人口が増加してます。一方、つくば市では総人口は増加、生産人口と年少人口は平行に推移、老齢人口は増加しています。 ②桜川市は千葉県船橋市からの流入が多い。流出はつくば市、筑西市、水戸市が多く流入人口と比べて流出人口が多い。つくば市は常総市、筑西市、水戸市が多く、流出は千葉県流山市、茨城県牛久市、東京都が多い。 ③桜川市では製造業で働く人が多く、窯業・土石製品製造業、輸送用機械器具製造業、金属製品製造業が多い。つくば市では卸売業が多く、飲料食品小売業、その他の小売業、織物・衣服・身の回り品小売業が多い。 ④自動車での目的地一覧です。桜川市では雨引山楽法寺が多く、あとはゴルフ場が目立ちます。一方、つくば市では、つくば山が多く続いて大型ショッピングモール、筑波山神社、筑波宇宙センターが多い。 公共機関を利用した目的地一覧です。桜川市は自動車と同様で雨引山楽法寺が多く、その他はゴルフ場が目立ちます。つくば市も順位の違いはあるが自動車とほぼ同様です。

グループワーク 地域の課題を探す （RESASまとめより） 時間：５分 自分の街をもっと魅力的にするには？ 人口・産業・観光の３点の中から考えてみよう。 　　例：①観光地が比較地域と比べて少ない・・・ 　　　　②比較地域と比べて著しく○○が劣っているなど・・・

グループワーク 課題について解決策を考える。 時間：１０分 解決点に対して何が必要かを議論して下さい。 例：①観光スポットなどをつくる。 　　②比較地域に劣らない○○をつくる。など

各グループから一つのテーマを絞ったら解決策を政策として作ろう。 政策作成 時間：８分 各グループから一つのテーマを絞ったら解決策を政策として作ろう。 例）私たちはこのデータなどから○○の課題を抽出しました。 解決するために、○○を話し合い、○○な豊島区にし比較地域に勝る魅力的な都市とします。

各グループから作成した政策を発表してもらいます。 グループ発表 ６分 （１グループ2分で発表） 各グループから作成した政策を発表してもらいます。

終わったらアンケートを記入してください。 模擬投票 時間：３分 終わったらアンケートを記入してください。

これから街の事を考える時や政策を選択する時は、「ＲＥＳＡＳ」といったエビデンスデータを基に物事を読み解けるリテラシー力を持ってください。 　　　　　　　　　　　　　まとめ これから街の事を考える時や政策を選択する時は、「ＲＥＳＡＳ」といったエビデンスデータを基に物事を読み解けるリテラシー力を持ってください。

ありがとうございました。