J.Kominato 個別ケアプラン作成の留意点 個別ケアプラン作成の留意点 J.Kominato.

案内図を作ろう 19 高校総体19 高校総体に向けて. 案内図を作ろう 学習の目的 – 問題解決の道筋をたてる – コンピュータで図形を描く 課題 – 学校への案内図を作る 分かりやすい地図とはどういう地図なのか、よく考え、 形にしてみよう。
1 ５．サービス管理プロセスの実際 社会福祉法人 全国社会福祉協議会 全国社会就労センター協議会 事業振興委員会 委員 長 東馬場 良文.
予防版 MDS-HC を用い た 介護予防マネジメント. 手順 ①予防版 MDS-HC によりアセスメントを する ② CAP を選定する CAP 選定表による CAP 選定 利用者の意向を反映した選定 ③詳細検討 CAP ガイドラインを用いて、 CAP 検討用 紙に整理 ④支援計画の作成.
34-2 今 日 の ポ イ ン ト今 日 の ポ イ ン ト 現代社会とストレスと糖尿 病 １.１. ストレスによる 血糖コントロールへの影響 ２.２. ＱＯＬ障害によるストレ ス ３.３. 糖尿病とうつ ４.４. ひとことアドバイス ５.５.
1 「演習事例」及び事前課題について 児童発達支援管理責任者指導者養成研修 ◆ 研修では、本事例を活用し演習を行います。 ◆ 事前に内容を熟読して、研修当日は、「個別支援計画」（事前作成は 不要）を作成することを前提に、事例についてイメージをしておいて下 さい。 ◆ 本事例は、本研修会のために事務局で作成したものですが、取り扱い.
４．アセスメントのポイント ＮＰＯ法人 大阪精神障害者就労支援ネットワーク ＪＳＮ 金塚 たかし.
設置者・管理者の責務② ～職員の育成指導等～ 平成 26 年度 青森県障害者虐待防止・権利擁護研修 公益社団法人 日本社会福祉士会 平成 26 年度障害者虐待防止・権利擁護指導者養成研修から.
「サービス提供プロセスの管理に関する演習」
平成２２年度サービス管理責任者指導者養成研修
「サービス提供プロセスの管理に関する演習」
市町村名 　介護予防手帳 ～ 私のプラン ～ 　年　　月　　日 交付 　　　● 氏名　 　　　● Ｎｏ． 　　 　　　　　　　　　　　　　　　
資料３ 事例紹介（抜粋） プロフィール（抜粋） １．氏名・性別・年齢： Ｔ．Ｔさん 男性 ２２歳
※自分のストレングスと事業所のストレングスをそれぞれ枠の中に書いてください。
Ⅱ　訪問介護サービス提供プロセスの理解 Ⅱ　訪問介護サービス提供プロセスの理解.
がんの家族教室　 第3回 緩和ｹｱには何が出来るのか？ 愛知県がんセンター中央病院 緩和ケアセンター 下山　理史（医師） 松崎　雅英（薬剤師）
保健学習の進め方・指導案の書き方 さいたま市立三橋小学校　　　豊島　　登.
２０１３．９．２７ 2013年度 サービス管理責任者指導者研修 就労分野 就労系サービスの果たす役割
（現在困っていること、現在やりたいこと、将来やりたいこと・・など）
課題の整理表 № 記入様式 １ グループ 利用者名 さん 意向等ニーズの把握 初期状態の評価 （利用者の状況 ・環境の状況）
日本の就職、失業問題と雇用保険 　湯澤脩平.
課題の整理表 № 記入様式 １ グループ 利用者名 さん 発 達 支 援 家 族 地 域 連 携 発達ニーズ・意向等 の把握 初期状態の評価
事例紹介（抜粋） ・特別支援学校高等部卒業後、近隣のB事業所へ２年通うが、トラブルを起こし、平成２５年４月に退所。現在まで自宅で過ごしている。１か月経過した頃から「外出したい」と言うようになり、やり取りの中で不安定になる様子も見られ始め、支援に限界を感じ始めた。母が市役所へ相談。市役所は計画相談の対象として、市内のC相談支援事業所に計画相談の依頼を行う。C相談支援事業所はＭさん・母と数回面接を実施し、サービス等利用計画を作成。Ｍさんの特別支援学校の同級生が３名いるK生活介護事業所を日中支援の場として調整を
｢アセスメントとサービス提供の基本姿勢｣
事例名 （実施主体名） 取組の概要 取組の仕組み（全体概要図） （記載内容例） ・取組の主体及び連携・協力
介護予防サービス・支援計画表 記入のポイント.
問題解決技能トレーニング オリエンテーション資料
成長課題（スキル、スタイル、姿勢上）（具体的に）
「サービス提供プロセスの管理に関する演習」
＜校訓＞ つよく・あかるく・たくましく 【目指す宇佐支援学校の児童生徒像】
一般財団法人 仁風会 嵯峨野病院 在宅事業部長 川添チエミ
ニーズ整理表（記入例） 記入例：演習事例とは関係ありません ○○さんが望むこと・希望など ○○さんのストレングス
介護支援専門員 ケアマネジャー サービス担当者会議.
ピア・サポーターズ サロンちば がん患者さんとご家族のための 開 催 日 ：平成28年４月15日(金) 時 間 ：午前10時～午後3時
地域・社会貢献をするために人として必要な資質
（現在困っていること、現在やりたいこと、将来やりたいこと・・など） ④初期状態の評価（利用者の状況・環境の状況）
研修は、事前課題の内容を踏まえて、進行します 記入の上、事前に提出して下さい
郡上市の明るい未来へ向けて ～みんなでつくる郡上～.
（現在困っていること、現在やりたいこと、将来やりたいこと・・など）
心のバリアフリー研修 基本プログラム例Ｃ 00:00.
市町村名 　介護予防手帳 ～ 私のプラン ～ 　2018年　　月　　日 交付 　　　● 氏名　 　　　● Ｎｏ． 　　 　　　　　　　　　　　　　　　
typeＧ ② 職業研究 ワークシート 　　月 　　日 （ 　　 ）　　　　年 　　組 　 　番　　名前　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ❶ 選んでみよう
発達障がい者のための 就労サポートカード ～働くうえでの強みや配慮事項を 整理するために～ 就労支援機関用 活用ガイド 平成３１年２月
受講日：　　　月　　日 暗黙知の見える化ワーク 第１回　コミュニケーションとは.
08 就労継続支援B型事業所で行う個別支援計画（案）
販売店様へのリフォーム活動のご提案 “1dayリフォーム活動の提案”.
就労継続支援B型事業所で行う個別支援計画の一例（案）
07 共同生活援助事業所（介護サービス包括型）で行う個別支援計画（案）
地域で支え合う仲間を増やしながら 本人のよりよい一日を一緒につくろう 平成30年度認知症ケア事例発表会 ポスター展示による発表
課題別の支援イメージ(例).
先輩インタビュー 看護補助者 櫻岡 愛莉さん A3病棟(消化器内科･外科) 浜松東高等学校 2015年卒 看護補助者 水野 萌子さん
（現在困っていること，現在やりたいこと，将来やりたいこと・・など）
ケアマネジャーとしての基本的なケアプラン作成について復習します。
「サービス提供プロセスの管理に関する演習」
08 就労継続支援B型事業所で行う個別支援計画（案）
１０ 就労継続支援B型事業所で行う個別支援計画の一例（案）
佐世保市　保健福祉部　長寿社会課 生活支援体制整備事業 第３回 地域づくりを考える勉強会 佐世保市　第１層　生活支援コーディネーター 成冨努.
09 共同生活援助事業所（介護サービス包括型）で行う個別支援計画（案）
学習成果ごとの評価方法 授業中の評価 ペーパーテスト 言語情報 運動技能 知的技能 認知的方略 態度 ・一問一答の発問
（参考）ツールを使ってニーズを整理する。本人を知るための地図
業務５Ｓカイゼン ミーティングのしかた 開会宣言 カイゼンネタの確認 あらかじめカードを配って書いてきてもらう
ケアマネジャーの皆様 利用者さんのことでの悩みや困りごと ありませんか？ 地域の訪問看護ステーションに ぜひ、ご相談ください ☎
事前指示書作成における当院血液透析患者の現状意思調査
南魚沼市民病院 リハビリテーション科 大西康史
資料５ 大阪がん患者団体協議会の対外事業活動 ２０１８年度 公開シンポジウムの実施報告と今後
若年性認知症の人への支援 若年性認知症支援コーディネーター これらの支援を一体的に行うために を各都道府県に配置
Ⅳ.生活支援コーディネーターが行うべきアセスメントと支援の視点
（現在困っていること、現在やりたいこと、将来やりたいこと・・など）
主催：東京都医師協同組合連合会 協賛：都医協連共栄会