チラシ(リーフレット作り) ・チラシ(リーフレット) 作り 3回 ・評価会 0.5回.

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1 検索 ● 検索: 特定の文字列を探す ⓪検索を行う範囲を限定するときは、範囲選択をする。 ① 「ホーム」タブ⇒「編集」⇒「検索」タブとクリックする。 ②「検索する文字列」欄に検索したい文字を入力する。 ③「次を検索する」をクリックする。 ③ ‘ 「検索された項目の強調表示」⇒「すべて強調表示」とクリックすると、
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図の挿入 ●方法1 ①図を挿入する位置にカーソルを置く。 ②「挿入」タブ ⇒「図」 → 「ファイルから」とクリックする。 ③挿入するファイルを選択し、「挿入」をクリックする。 ●方法2(書式までコピーされるので、ファイルサイズが大きくなる) ①挿入する図をコピーする。 ② 挿入する位置にカーソルを移動し、ツールバーまたは右クリックメニューの「貼り付け」をクリックする。
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スライドの終わりまでテキストが繰り返しスクロールされます • スライドの終わりまでテキストが繰り返しスクロールされます •
サンプル見出し テキスト 1 行目 テキスト 2 行目 テキスト 3 行目 (中級) 図の背後でタイトルを移動させるアニメーション効果
Microsoft Office 2010 クイックガイド ~PowerPoint編~
Presentation transcript:

チラシ(リーフレット作り) ・チラシ(リーフレット) 作り 3回 ・評価会 0.5回

チラシ(リーフレット)作りの概要 演習課題 テーマ ・クラブ紹介/発表会・試合告知/部員募集 ・学校の行事案内/告知 ・架空イベント告知 完成イメージ ・パワポの2スライドをA4サイズに一枚印刷したもの [デザイン] スライドのサイズは[標準(4:3)] ・カラー Wordでも作れますが、パワポの方が楽かも?

チラシ(リーフレット) 構造(2) 右上か左上に クラスと番号を 入れてください (投票してもらえません) 演習課題 チラシの構造/レイアウトを設計しよう。 クラブ名 右上か左上に クラスと番号を 入れてください (投票してもらえません) クラブの利点 写真 特徴 活動実績 イラスト 活動内容 部員構成 質問・連絡先

チラシ(リーフレット) 印刷能力設定(1) 演習課題 少し特殊です ・カラープリンター使います。 ・A4に2スライド印刷します 割付印刷     (プリンターによって2in1とか言い方違います)

チラシ(リーフレット) 印刷の設定(2) 演習課題 [用紙に合わせて拡大/縮小指定すると] 少し大きく印刷されます。

チラシ(リーフレット)をパワポで作る準備 基本操作 ・z:ドライブでパワポファイルの作成 ・デザインでサイズの設定 印刷イメージにするので、かなりパワポとしては詰まった感じで作る。

文書やシートを作ることは、オブジェクトを乗せること お話 Scratchのスプライトもオブジェクトです。 PowerPointのスライドに4つのオブジェクトを乗せたところ Officeのアプリを使って文書やシートを作成することは、紙に文字や図を書きこむこととは少し違います。 むしろ、個々の部品であるオブジェクトを貼り絵のように、ページの上に乗せるイメージです。

オブジェクト = 基本的な定義 + 属性 + 機能(手続き) オブジェクトって何? お話 オブジェクト = 基本的な定義 + 属性 + 機能(手続き) 基本的な定義 円・楕円である。 文字列である。 今日は晴れです 属性 サイズ、塗りつぶし、線種、…. サイズ、フォント、飾り、….. 今日は 今日は 今日は 機能(手続き) 削除、コピー、変形、移動 削除、コピー、移動 オブジェクトは実体や対象という英語での意味ですが、ITの世界ではデータとその属性や手続きなどが1つのまとまりになったものを表します。 Word、Excel、パワポ個々のオブジェクトは属性や機能(手続き)持っています。この属性や機能には共通したものが多く、一つ覚えると他のオブジェクトも簡単に操作できるようになります。

同種のオブジェクトの属性/手続きはほぼ同じ お話  文書やシートを作成する場合の最小の単位の一つは文字列です。Word, Excel, PPでも文字列が入力できます。また、この文字列の色や大きさを変えたり、コピーや削除などかできます。

Word/Excel/パワポでのオブジェクト(操作)の共通点 パワポ: ページ/段落 レイアウト/ スタイル 参考資料 校閲 シート/セル セル書式 レイアウト 数式/ グラフ データ処理 プログラム (印刷) 文字・文字列/ 編集・検索・置換 図形 印刷/ ファイル操作 表 スライド/(印刷) アニメーション/

パワーポイントのオブジェクト 基本操作 Scratchの スプライト相当 Scratchのステージ・背景相当 スライドファイル スライド 図形(描画) ベクター テキストボックス 文字列 Scratchの スプライト相当 各種図形 文字列 図(イメージ) ビットマップ 背景 Scratchのステージ・背景相当 アニメーション Scratchでプログラムで動かすに相当 (あまり使わくなくていいでしょう)

属性/プロパティの変更 削除、コピーなどの操作 基本操作 オブジェクトの操作の基本の基本 属性/プロパティの変更 削除、コピーなどの操作 オブジェクトの選択 オブジェクトの操作は、まずどれを操作するか選択します。そのあと、属性の変更や、削除、コピーの操作など指定します。

オブジェクトの操作 基本操作 方法1:オブジェクトの選択後、メニューバーから選択 方法2:オブジェクトの選択後、右クリックして、サブメニューを表示させて選択 方法3:オブジェクトの選択すると、ポップアップメニューが出ます 方法4:オブジェクトの選択後、右クリックでプロパティ/書式設定を選択。 方法5:オブジェクトの選択後、ショートカットキー

パワポの基本(0) スライドサイズの指定 基本操作 [デザイン] – [スライドのサイズ] 標準(4:3) パワポの基本(0) スライドサイズの指定 基本操作 今回は(4:3)使用 ・印刷目的 ・プロジェクターなどワイドに対応していない場合がある [デザイン] – [スライドのサイズ] 標準(4:3) 従来のPCの画面サイズ A4などのA版に印刷するサイズ 一般的なプロジェクターのサイズ ワイド画面(16:9) 地デジのテレビの画面サイズ 新しいPCの画面サイズ テレビ型の電子黒板のサイズ

パワポの基本(1) オブジェクトの配置 基本操作 スライドに配置するオブジェクトを選択する。

パワポの基本(3) 文字オブジェクトの配置 基本操作 文字の入力はテキストボックスを使って配置 テキストボックス内の文字の属性の変更すWordといっしょ

パワポの基本(4) 他のオブジェクトの属性変更 基本操作 方法1: 簡単なものは、右クリックしてここ 方法2: 右クリック後、図形の書式設定を指定して詳細の設定を開く

パワポの基本(5) オブジェクトの重なり 基本操作 右クリックしたあと: 最前面へ移動 前面へ移動 最背面へ移動 背面に移動 で調整

パワポの基本(6) 新規のスライドの種類 基本操作 タイトル系のテキストボックスは自動調整が働くので使いにくい 白紙のスライドに、自分でテキストボックスを使った方が、思い通りになります。

補足:チラシ(リーフレット)を調べてみよう 演習補足 [高校 チラシ クラブ活動] [高校 チラシ 文化祭] など検索してみよう。

補足: Webからイラストなどとってくる 操作補足 「いらすとや」など有名

補足: Webのイラストの利用 操作補足 方法1:直接コピーしてからパワポに張り付け 方法2:ファイルに保存してから読み込み

補足: イメージのトリミング 操作補足 図(ビットマップ)はトリミングできます

補足: イメージの背景の削除 操作補足 図(ビットマップ)はトリミングできます [背景の削除] を使えば、人物や ものだけを取り出す ことができます。

補足: ワードアートの利用 操作補足

補足: 自分のイラスト作りたい人 操作補足 Scratchの画面をパワポに貼ります Firefox使って

補足: 自分の写真を使いたい人 操作補足 Androidの人: USBケーブルでPCに接続して取り込みます。 iPhoneの人: iCloud経由で取り込みます。 ネットトライブ経由が無難かも (次スライド参照)

どうしてチラシ作り? AI(人工知能)って何? お話 新しいラーメンつくってみたぜ ビックデータ: いろいろなラーメンの味と評判 新しいものを作る 創造性 AI (人工知能) 過去の評判から、一番美味しいと感じる味を計算

広い意味でデザインなど創造性を発揮してください。 AIに不得意なこと 人間はAIに負けない お話 × アイディアを出すこと  広い意味でデザインなど創造性を発揮してください。 × 過去に経験の無いこと  新しいことでも、情報を収集・分析して考え下さい。 × 命令されていないことをすること  先生は教えないので、自分で考えて勉強してください。

どうしてチラシ作り? 大学入試制度 お話 思考力・判断力・表現力を一層重視する 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2年生 3年生 大学入学共通テスト 新指導要領対応 情報科追加 思考力・判断力・表現力を一層重視する 一般入試において「情報科」の知識は2025年度まで、あまり必要ないかも 必要な場合: ・推薦やAOなので内申点稼ぎたい場合。 ・「情報科」の入試科目がある大学を受験する場合。 ・将来ICTの分野に進みたい場合。 ・よりよい日常生活を過ごしたい場合。