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Published byしなつ こやぎ Modified 約 8 年前
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FD 海外研修報告 University of Illinois at Urbana-Champaign (UIUC) Department of Computer Science (訪問期間: 2009 年 2 月 19 日~ 3 月 11 日) ソフトウェア基礎学講座 安本慶一
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概要 イリノイ大学,計算機科学科の紹介 ◦ 大学に関すること ◦ 入学に関すること ◦ 各種イベントに関すること 訪問先 MONET Research Group の紹介 ◦ MONET での研究指導方針の紹介
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University of Illinois at Urbana-Champaign (UIUC) 米国イリノイ州の州立大学 (1867 年創立 ) ◦ 18 の学部,約 4 万人の学生 ( 学部: 3 万人,大学院: 1 万人 ) ◦ 3 キャンパス: Urbana-Champaign, Chicago, Springfield 全米ランキング( U.S. News & World Report’08 ) ◦ 全学: 5 位(全 public university 中) ◦ 工学部: 4 位 ◦ コンピュータサイエンス: 5 位 MIT, Stanford, CMU, UC Berkeley 等とトップクラス争う 発明: LED, IC, Transistor, MRI, Plasma Screen, etc 卒業生が作った会社・組織 ◦ Netscape, AMD, Oracle, YouTube, Lotus, Delta Air Line, NFL, etc
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場所 6km 2 に 286 のビル NCSA Siebel Center (Computer Science)
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Department of Computer Science 全米ランキング: 5 位 研究分野(教員 53 名) ◦ Algorithms and Theory: 4 名 ◦ Artificial Intelligence: 7 名 ◦ Architecture, Parallel Computing and Systems: 10 名 ◦ Bioinformatics and Computational Biology: 1 名 ◦ Cultural Computing: 1 名 ◦ Database and Information Systems: 3 名 ◦ Graphics, Visualization and HCI: 4 名 ◦ Systems and Networking: 10 名 ◦ Programming Languages, Formal Systems, and Software Engineering: 9 名 ◦ Scientific Computing: 4 名 関連研究機関 ◦ National Center for Supercomputing Applications (NCSA), Beckman Institute for Advanced Science and Technology, Coordinated Research Laboratory (CSL), Information Trust Institute (ITI), Institute for Genomic Biology, Biotechnology Center, etc
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Siebel Center (Computer Science Building) 卒業生 Thomas M. Siebel 氏の寄付( 3200 万ドル)により建設. 2004 年春オープン
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大学院への入学 願書提出 主に書類選考で学生を選抜 選考基準:出身大学,成績, recommendation letter3 通の内容 など 2009 年度 ◦ 募集人員: 20 名程度 ◦ 出願: 1000 名以上 ◦ 実質倍率:併願も多いので, 10 倍程度? 博士前期・後期一貫教育 ◦ 2 年目に qualifying exam に合格しないといけない ◦ 学費,生活費は教授の研究費から支払われる
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Qualifying Exam 日本でのドクターコース進学試験に相当 試験前 ◦ 25 本の研究論文が受験生に提示 networking, security, distributed systems, operating systems, real-time systems から 5 本ずつ ◦ 試験 2 週間前に,追加で 2 本の論文が提示 試験当日(試験時間は 2 時間) ◦ 最後に提示された 2 本の論文の内容をプレゼンテーション ◦ 25 本+ 2 本の全ての論文の内容について,試験官が質問 合格率 ◦ 60% ~ 70% ◦ 2 回まで受験可能 ◦ 不合格者は大学を去る(ただし,修士号は取得できる)
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教員と学生の雇用関係 学生 1 名を受け入れるのに年間 1 千万円程度必要 ◦ 学費 300 万円,生活費 300 万円,諸経費 400 万円 ◦ 10 名の研究室では年間約 1 億円必要 教員にとって研究費獲得は死活問題 ◦ NSF (National Science Foundation) ◦ 政府機関 ◦ 民間企業 研究費獲得のためには研究のアクティビティを 高く保つことが必要 ◦ 各分野でのトップレベル国際会議に論文が毎年採録 されることは必須(学生の就職にとっても重要!) ◦ 優秀な学生の確保・育成が非常に重要
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就職 博士号取得後,ほとんどの学生は企業 に就職 大学関係はごくわずか 競争率が高く難しい
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Job Talks (公開面接リハーサル) アカデミック分野に就職したい学生が開催 ◦ 教授数名,学生が参加( 20~30 名) 内容 ◦ 博士論文内容の紹介 ◦ 研究業績の紹介(これまでにどれだけレベルの高い 国際会議やジャーナルで発表したか) 質疑応答 ◦ 発表中でもどんどん 質問・コメントが入る ◦ 結構厳しい内容
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著名人によるセミナー コンピュータサイエンス関係の著名人によるセミ ナーが毎日のように開催 (NCSA, CSL など関連部署含む ) 3/5 William Wulf, バージニア大教授 3/9 Silvio Micali, MIT 教授 3/10 Mani Chandy, Cal Tech 教授 … (なぜかゲーム理論の応用の 話が多かった?)
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概要 イリノイ大学,計算機科学科の紹介 ◦ 大学に関すること ◦ 入学に関すること ◦ 各種イベントに関すること 訪問先 MONET Research Group の紹介 ◦ MONET での研究指導方針の紹介
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MONET research group MONET: Multimedia Operating System and Networking Group Principal Investigator: Prof. Klara Nahrstedt ◦ ACM SIG Multimedia Chair ◦ PerCom09 等多数著名国際会議 Chair 歴任 ◦ マルチメディア, QoS の世界的権威 訪問実績 ◦ 2004 年 8 月~ 2005 年 2 月( 7 か月,共同研究) ◦ 2007 年 6 月( 1 週間, ACM NOSSDAV2007 ) ◦ 2008 年 1 月( 1 週間,論文執筆) ◦ 2009 年 2 月~ 3 月( 3 週間,論文執筆) ◦ この他に,ポスドク学生を派遣( 2007 年, 2008 年)
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MONET の学生 現在( PhD 1 年目~ 6 年目の学生) ◦ 11 名(中国 3 ,ベトナム 2 ,米 1 ,インド 1, タイ 1 , バングラデッシュ 1 ,他).各学年 2 名程度 学生の研究テーマ 3D テレイマージョン 携帯端末へのデータ配信 アドホックネットワーク 携帯端末の位置推定 Mission-critical 無線通信 ネットワークセキュリティ など
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卒業生の主な進路 大学関係 ◦ Univ of New Mexico, Florida Int’l Univ, Venderbilt Univ 2, Cornell Univ, Perdue Univ, Univ of Toronto, Univ of Florida, etc 企業関係 ◦ Google 3, Microsoft 2, Motorola 2, IBM, Boeing, HP, Morgan Stanley, etc
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学生指導方針 Outstanding Researcher の育成 1 年目学生には, Technical Writing を徹 底的に教える 日頃から Public Speaking 能力を鍛える Faculty staff が協力して学生を鍛える
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教授とのミーティング 週 1 回の学生との個別ミーティング ◦ 時間は 1 時間, 30 分のどちらか ◦ 関連研究・アイデア等詳細にアドバイス 週 1 回の研究室全体ミーティング ◦ MONET ミーティング ◦ メンバの誰かまたはビジターがプレゼン テーションし全員で議論
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論文執筆 トップレベル国際会議に論文を通す ◦ IEEE INFOCOM ◦ IEEE ICDCS ◦ ACM Multimedia 1 年目の学生には細かいところまで徹底 的に指導 2 年目以降の学生を共著者に入れてアド バイザ役に 投稿する国際会議の writing style を徹底的 に研究(理論重視,実験重視など) 採択倍率 6 倍以上, 毎年各会議に 2 ~ 3 本採録
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Public Speaking 研究発表機会を多数設ける ◦ 研究室内ミーティング,国際会議,学 内・学外イベント等 学生への指導事項 ◦ 数だけでなく「良い」質問をする ◦ 高学年の学生は質問の内容が鋭い
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授業で論文執筆!? 研究論文を systematic に書く授業 ◦ 先生による講義 ◦ 学生による論文サーベイ・問題点の議論 ◦ 論文執筆・国際会議への投稿 論文は小グループで執筆 著者順:学生,担当教員,研究室の指導教員 メリット ◦ 所属研究室の研究分野外の研究ができる ◦ 業績になる
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おわりに University of Illinois, Department of Computer Science の紹介 感想 ◦ 指導方針的には共通点多い ◦ 博士前期・後期一貫教育,学生のモチ ベーションなど制度的に良くできている ◦ 授業で論文執筆まで指導することは興味 深い
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