都市計画実習 スマートキャンパス班 中間発表

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1 都市計画実習 スマートキャンパス班 中間発表
都市計画実習　スマートキャンパス班 中間発表 グローバルスマートキャンパス 班長　　　　　久保田彩加 副班長　　　　川西勇輔 資料DB/統計　 中島衣織 印刷　　　　　佐藤優希 渉外　　　　　野口紗英子 書記　　　　　茂木雅春 総務　　　　　掛神有希奈 担当教員　　　鈴木勉 TA　　　　　　安逹修平　　　　

2 PROCESS 背景 現状把握 プレ調査 　目標 問題提起 仮説設定 　検証 分析 考察

3 Globalization 背景

4 Making Situations Better Finding and Improving Problems

5 あちこちで　　見かける留学生

6 あちこちで見かける ポスター

7 国際化を進める日本の 大学の先駆者 ----- 会議メモ (15/05/11 02:05) ----- 実は... 背景

8 目的：「大学改革」と「国際化」を断行し、国際通用性、 国際競争力の強化に取り組む大学の教育環境の整備支援
スーパーグローバル大学とは 目的：「大学改革」と「国際化」を断行し、国際通用性、 　　　国際競争力の強化に取り組む大学の教育環境の整備支援 トップ型　　　　　　13校 グローバル化牽引型　24校 ←筑波大　 選ばれし大学！！！

9 What percent of students will be foreign students in near future?
Question What percent of students will be foreign students in near future? ①５％ ②１０％ ③２０％ ④２５％ 背景

10 留学生受入数推移 4人に1人は 留学生 A.④! 1522人(2009年） 4500人〔目標値(2020年）〕 背景 提供：留学生センター

11 筑波大学の留学受入数 ７ 筑波大学 1663人 順位 学校名 留学生数 １ 早稲田大学 私立 3393人 ２ 日本経済大学 3378人 ３
東京大学 国立 2877人 ４ 立命館アジア太平洋大学 2692人 ５ 九州大学 1866人 ６ 大阪大学 1780人 ７ 筑波大学 1663人 ８ 京都大学 1631人 ９ 名古屋大学 1556人 １０ 東北大学 1497人 （日本学生支援機構JASSO調べ　平成23年5月1日現在）

12 PROCESS 背景 現状把握 プレ調査 　目標 問題提起 仮説設定 　検証 分析 考察

13 現状把握 プレ調査 仮説検証

14 現地調査 ヒアリング 調査 WEB調査 現状把握

15 現地調査 GLOBAL COMMONS 5月1日（金）15:00- 主な内容 豊富な情報提供 相談窓口の設置 学習スペース

16 現地調査 T-ACT・掲示板 MAY 1 (Fri) 主な内容 Café MARHABAN 主な内容 ハラールフードの提供

17 実際に 留学生センターで働いている方に 聞いてみた！
ヒアリング　　　　調査 実際に 留学生センターで働いている方に 聞いてみた！ 現地調査 日時 4月28日（火）15：00− 場所 留学生センター 対象者 酒井さん 主な内容 留学生支援の内容、留学生支援の将来像 写真左から事務の方、　酒井さん　→

18 実際に筑波大に在学している 留学生に聞いてみた！
実際に筑波大に在学している 　　留学生に聞いてみた！ ヒアリング　　　　調査 日時 4月28日（火）16：30− 場所 3C棟　実習室 対象者 鈴木先生の研究室の学生 主な内容 留学生の生活の実態、日本で困ったこと 写真左から　　アンさん、　オムさん→

19 卒業後の外国での 就労希望 ◎約3割の学生「外国での就労」を希望 ◎国際総合学類が突出して高く、 6割以上(63.7%) WEB調査
卒業後の外国での 　　就労希望  ◎約3割の学生「外国での就労」を希望 　(「強くそう思う」と「ややそう思う」の割合 　　の合計:29.3%) ◎国際総合学類が突出して高く、 　6割以上(63.7%) 　医学(38.6%)、社工(37.1%)と続く。 男女差はほぼなく、 　男性も女性もほぼ同率の希望状況 参考：学生生活実態調査（H24年度）

20 筑波大学独自の 国際化に向けた取り組み ・組織の改編 ・グローバル30 -つくばスカラシップ ・チューター制度 ・グローバルレジデンス事業
-グローバルコモンズ・エリアコモンズ ・グローバル30 -つくばスカラシップ -英語プログラム　 ・チューター制度　　　 ・グローバルレジデンス事業 -インターナショナルハウス -コミュニティプラザ -短期留学、ショートステイハウス

21 TSUKUBA Study Abroad プログラム
グローバル・コモンズとは コミュニケーション リスニング スピーキング リーディング ライティング 自己表現力 ・・・ TSUKUBA 　Study Abroad　プログラム

22 PROCESS 背景 現状把握 プレ調査 　目標 問題提起 仮説設定 　検証 分析 考察

23 プレ調査 アンケート調査（日本人） プレ調査 ・筑波大学生49人を対象

24 結果 6割以上の人が海外留学に興味あり！！ ４割以上の人が海外就職に興味あり！！

25 認知度が高いのにもかかわらず利用者が少ない
実際に利用したことのある施設は？ 認知度も低く、 利用者も少ない 認知度が高いのにもかかわらず利用者が少ない

26 プレ調査 アンケート調査（留学生） プレ調査 ・筑波大学生？？人を対象

27 結果

28 マッピング調査 ・筑波大学生 ・日本人学生と留学生の双方が昼休みに集まりやすい場所を プレ調査 日本人？？人 留学生？？人 を対象 プレ調査
　　日本人？？人 　　留学生？？人　を対象 ・日本人学生と留学生の双方が昼休みに集まりやすい場所を 　　現在調査中 ↓ 　情報提供や交流の場を設けることができるのでは！？

29 結果

30 PROCESS 背景 現状把握 プレ調査 　目標 問題提起 仮説設定 　検証 分析 考察

31 恵まれた環境を より多くの人に享受してもらうために 目標

32 私たちにとっての スマートキャンパス 目標

33 人種の サラダボウル 目標

34 ・より手軽により身近に情報を得られる環境が整っていない ・留学生同士、日本人同士で固まっており、交流の機会が持たれていない
問題提起 ・より手軽により身近に情報を得られる環境が整っていない ・留学生同士、日本人同士で固まっており、交流の機会が持たれていない

35 提案 ・制度面　　留学の必修化など 　　　　　　（一橋大） ・情報提供　SNSの利用など ・交流の場の設置 　　昼休みのイベント提案

36 PROCESS 背景 現状把握 プレ調査 　目標 問題提起 仮説設定 　検証 分析 考察

37 PROCESS 背景 現状把握 プレ調査 　目標 問題提起 仮説設定 　検証 分析 考察

38 考察

39 今後の方針

40 Thank you for listening

41 参考文献