世界各国のインターネット普及率と その学力の関係

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1 世界各国のインターネット普及率と その学力の関係
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　井上　皓文　　　　阿部　尊 　染野　裕考　　　　中宮　圭一　　

2 Motivation（動機） インターネットをよく使用した子供は、そうでない子どもと比べて読解力テストにおいて高い点数を獲得した。（文献２）
世界各国のインターネットの普及率と、その国々の学力（ＰＩＳＡ調査の１５歳の総合読解力）には比例した関係があるのではないか？

3 方法 測度 上位20位までを並べ、２つの測度で共にランクインしている国がどれぐらいあるか？
2000年、2003年、2006年のインターネット普及率順位 PISA読解力テスト順位 上位20位までを並べ、２つの測度で共にランクインしている国がどれぐらいあるか？

4 インターネット普及率とPISA読解力の順位（2000年）
1 アイスランド フィンランド 2 スウェーデン カナダ 3 ニュージーランド 4 ノールウェー オーストラリア 5 米国 アイルランド 6 韓国 7 デンマーク イギリス 8 日本 9 オランダ 10 オーストリア 11 スロヴェニア ベルギー 12 台湾 13 ノルウェー 14 フランス 15 アメリカ 16 17 スイス 18 イタリア スペイン 19 チェコ 20 ドイツ

5 インターネット普及率とPISA読解力の順位（2003年）
1 アイスランド フィンランド 2 スウェーデン 韓国 3 デンマーク カナダ 4 オランダ オーストラリア 5 香港 リヒテンシュタイン 6 ノルウェー ニュージーランド 7 アメリカ アイルランド 8 イギリス 9 10 日本 11 ベルギー 12 13 スイス 14 15 マカオ 16 台湾 ポーランド 17 シンガポール フランス 18 オーストリア 19 バミューダ 20 ドイツ

6 インターネット普及率とPISA読解力の順位（2006年）
　順位 普及率 学力 1 アイスランド 韓国 2 フィンランド 3 オランダ 香港 4 デンマーク カナダ 5 リヒテンシュタイン ニュージーランド 6 アイルランド 7 スイス オーストラリア 8 9 ノルウェー ポーランド 10 スウェーデン 11 12 ベルギー 13 イスラエル エストニア 14 日本 15 アメリカ 16 イギリス 台湾 17 アンドラ 18 フランス ドイツ 19 ルクセンブルク 20 シンガポール スロベニア

7 2000年 2003年 2006年 順位 普及率 読解力 1 アイスランド フィンランド 2 スウェーデン カナダ 3 ニュージーランド 4
ノールウェー オーストラリア 5 米国 アイルランド 6 韓国 7 デンマーク イギリス 8 日本 9 オランダ 10 オーストリア 11 スロヴェニア ベルギー 12 台湾 13 ノルウェー 14 フランス 15 アメリカ 16 17 スイス 18 イタリア スペイン 19 チェコ 20 ドイツ 2003年 順位 普及率 読解力 1 アイスランド フィンランド 2 スウェーデン 韓国 3 デンマーク カナダ 4 オランダ オーストラリア 5 香港 リヒテンシュタイン 6 ノルウェー ニュージーランド 7 アメリカ アイルランド 8 イギリス 9 10 日本 11 ベルギー 12 13 スイス 14 15 マカオ 16 台湾 ポーランド 17 シンガポール フランス 18 オーストリア 19 バミューダ 20 ドイツ 2006年 普及率 学力 1 アイスランド 韓国 2 フィンランド 3 オランダ 香港 4 デンマーク カナダ 5 リヒテンシュタイン ニュージーランド 6 アイルランド 7 スイス オーストラリア 8 9 ノルウェー ポーランド 10 スウェーデン 11 12 ベルギー 13 イスラエル エストニア 14 日本 15 アメリカ 16 イギリス 台湾 17 アンドラ 18 フランス ドイツ 19 ルクセンブルク 20 シンガポール スロベニア

8 比較結果 普及率、読解力のTOP20に、共通してランクインしている国の数 インターネット普及率の高さと読解力の高さが共変関係にある？
2000年：12ヵ国 2003年：14ヵ国 2006年：12ヵ国 インターネット普及率の高さと読解力の高さが共変関係にある？

9 共変関係が明確な国

10 共変関係が不明確な国

11 因果関係 インターネットの使用目的 韓国：主に情報検索（中央日報 10/25） 日本：主に娯楽目的（エクスプレスリサーチ）
韓国：主に情報検索（中央日報　10/25） 日本：主に娯楽目的（エクスプレスリサーチ） 情報検索は学習活動なので，インターネット使用と学力との因果関係を示唆する 文献2とも矛盾しない 日本は娯楽目的なので，関係が不明確