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わたしの将来は・・・。 わたしの これまで と これから

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Presentation on theme: "わたしの将来は・・・。 わたしの これまで と これから"— Presentation transcript:

1 わたしの将来は・・・。 わたしの これまで と これから
わたしの将来は・・・。 わたしの これまで と これから

2 自分の 長所 ・ 短所 好きなこと ・ 趣味 苦手なこと 性 格
                                                                                                                                   自分の 長所 ・ 短所                                                        好きなこと ・ 趣味  苦手なこと  性 格

3 未来予想図 卒業後の予定 進学・就職・結婚・育児
未来予想図                                                                                          卒業後の予定                                                                    進学・就職・結婚・育児

4 高等部3年卒業後すぐ (18歳) 20歳の頃には 23歳 25歳 30歳 40歳 50歳 60歳
 高等部3年卒業後すぐ (18歳)  20歳の頃には    23歳    25歳    30歳                                                                      40歳    50歳    60歳  

5 進 学          (大学・短期大学・専修学校)

6    4年生大学

7 自分が興味のある学問を4年間学ぶカリキュラムになっている。 (医学科、薬学科、歯学科、獣医学科は6年)                                     授業内容は専門分野を掘り下げるのはもちろん、幅広い選択肢がある。資格取得や就職に関する講座も設けられている。

8                    短期大学

9 自分の専門分野について学びながら、職業または実生活で生かせる能力や技能を身に付けることができる。2年制の教育制度。
 自分の専門分野について学びながら、職業または実生活で生かせる能力や技能を身に付けることができる。2年制の教育制度。

10 入学するには

11 入学試験 一般入試 大学入試センター試験 全国共通試験(6教科28科目の中から大学側が指定する)マークシート方式
 入学試験 一般入試 大学入試センター試験                                                                                                            全国共通試験(6教科28科目の中から大学側が指定する)マークシート方式

12 推薦入試    高校の校長の推薦を受けて書類審査を中心に合否が判定される。 「指定校推薦」「公募制推薦」「一般推薦」「特別推薦」  AO入試 「対話重視型」,「書類・論文重視型」「選抜方法多様型」

13 大学について調べる

14 1インターネットで調べる。 各大学のホームページから検索し,Eメール等で質問をしてみましょう。
1インターネットで調べる。                      各大学のホームページから検索し,Eメール等で質問をしてみましょう。

15 2.大学案内で調べる。 大学に請求。(入試課,広報課に電話,ハガキで)
2.大学案内で調べる。                              大学に請求。(入試課,広報課に電話,ハガキで)

16 3 進路指導室に行く。 進路指導の先生,担任の先生に相談する。
3 進路指導室に行く。                                  進路指導の先生,担任の先生に相談する。

17 専修学校: 「職業若しくは実際生活に必要な能力を育成し、または教養の向上を図る」ことを目的とする学校である。
専修学校:  「職業若しくは実際生活に必要な能力を育成し、または教養の向上を図る」ことを目的とする学校である。

18 専門課程・高等課程・一般課程

19 専門課程                高等学校卒業程度の者を対象。 高等課程               中学校卒業程度の者を対象。  

20 一般課程 特に入学資格を定めないで教育を行う課程。
一般課程                特に入学資格を定めないで教育を行う課程。   

21 工業、農業、医療、衛生、教育・社会福祉、商業実務、服飾・家政、文化・教養

22 工業分野:第一線の技術者を育てる。 職業:システムエンジニア、ゲームクリエーター、電気工事士、自動車整備士、建築士、インテリアプランナーなど
工業分野:第一線の技術者を育てる。                       職業:システムエンジニア、ゲームクリエーター、電気工事士、自動車整備士、建築士、インテリアプランナーなど

23 農業分野:将来の農業を担う人材を育てる。 職業:ガーデナー、フラワーデザイナー、園芸技術者、科学分析スタッフ、トリマーなど
農業分野:将来の農業を担う人材を育てる。                      職業:ガーデナー、フラワーデザイナー、園芸技術者、科学分析スタッフ、トリマーなど

24 医療分野:生命を支えるスペシャリストを育てる。                       職業:看護士、歯科衛生士、歯科技工士、臨床検査技師、理学療法士、作業療法士、診療放射線技師、柔道整復師、はり・きゅう師、あんま・マッサージ師など

25 衛生分野:美と食のプロフェッショナルを育てる。                         職業:調理師、栄養士、食品衛生管理者、理容師、美容師、メークアップアーティスト、エステシャンなど

26 教育・社会福祉分野:人を育み豊かな心でサポートする人材を育てる。 職業:保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、養護教諭、介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、ホームヘルパーなど

27 商業実務分野:実践に即したビジネスの専門家を育てる。 職業:税理士、公認会計士、秘書、旅行業スタッフ、ホテルスタッフ、添乗員など
商業実務分野:実践に即したビジネスの専門家を育てる。                       職業:税理士、公認会計士、秘書、旅行業スタッフ、ホテルスタッフ、添乗員など  

28 服飾・家政分野:感性と技術を磨きファッション業界の担い手を育てる。                        職業:ファッションデザイナー、パタンナー、スタイリスト、ファッションアドバイザー、など

29 文化・教養分野:時代を先取りした社会のニーズに即応できる人材を育てる。                        職業:ディレクター、脚本家、カメラマン、通訳、ガイド、キャビンアテンダント、国家公務員、地方公務員、司法書士、行政書士など

30 就職(一般・福祉)

31 一般就労                           製造業・事務・サービス業・・・

32 学校で 各企業からのパンフレット,求人案内等で探す。 過去、卒業生の就職先から探す。
学校で                        各企業からのパンフレット,求人案内等で探す。 過去、卒業生の就職先から探す。

33 公共職業安定所 (ハローワーク)で 求人票から探す。 障害者の窓口で相談する。
公共職業安定所     (ハローワーク)で                            求人票から探す。 障害者の窓口で相談する。

34 障害者職業センター 、 かごしま障害者就業・生活支援センター に相談する。
障害者職業センター 、 かごしま障害者就業・生活支援センター  に相談する。

35 福祉就労 施設(更生・授産・福祉工場・療護 施設・作業所) 学校で 担任,進路指導係の先生に相談する。 福祉施設からのパンフレットで探す。
福祉就労   施設(更生・授産・福祉工場・療護    施設・作業所)                          学校で  担任,進路指導係の先生に相談する。  福祉施設からのパンフレットで探す。

36 自分の生活している市町村の福祉課へ相談する。


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