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早稲田大学 理工学術院 情報理工学科 後藤滋樹
宇都宮高校 首都圏進路研修 2013年11月26日(火) 事前に頂いた質問への回答 と模擬授業 早稲田大学 理工学術院 情報理工学科 後藤滋樹
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質問事項 (Q1—Q8) Q1: 新設される情報通信学科について Q2: 高校における学問分野とのつながりはどうか。
・情報通信学科とは具体的にどのような学科か。 ・情報理工学科との違いは何か。 ・スマートフォンのアプリケーションソフトの制作について。 Q2: 高校における学問分野とのつながりはどうか。 Q3: 理系では「専門性」と「博識」のどちらがより重要か。 Q4: 早大理工学部の世界で最先端を行く分野はどこか。 Q5: 現在の就職状況について。 Q6: 企業との共同研究をする場合、どんな利点が あるのか。 Q7: 英語力の必要性について。 Q8: 今後、理工学分野は世界でどのような役割を 果たしていくか。
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Q1: 新設される情報通信学科 情報通信学科とは具体的にどのような学科か。両学科のパンフレットを参照してください 新学科の説明がWebページにあります 情報理工学科との違いは何か。 必修科目が異なります(上のWebページと下のWebページの[科目構成]を比較してください 大学院は情報理工・情報通信専攻となります
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科目の比較 情報通信学科 回路理論、信号処理、通信理論、情報理論A、論理回路、電子回路、プログラミング、コンピュータアーキテクチャ、情報通信ネットワーク、マルチメディア工学、ディジタル信号処理、トラヒック理論、最適化と認識・学習、離散数学、オペレーティングシステム、情報通信実験A~C 情報理工学科 必修科目:プログラミング、情報数学、回路理論、論理回路、コンピュータシステム論、情報ネットワーク、アルゴリズムとデータ構造、電子回路、情報理工学実験A・B、卒業論文 専門選択必修科目:信号処理、ネットワーク制御と管理、情報理論。オペレーティングシステム、コンピュータアーキテクチャ、言語処理系。ソフトウェア工学、プログラミング言語、計算知能論
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スマートフォンのアプリケーションソフト 質問の意図はスマートフォンのアプリケーションソフトを作成することと、情報通信学科との関係でしょうか
スマートフォンの2つのOS iOS (iPhone, iPad), Android Androidを例にすると、プログラミング言語はJavaで書きます アプリケーションを書くだけならば、特に大学における専門の教育を受けなくても良いかもしれません それでは大学では何を学ぶのでしょうか?
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アルゴリズムとデータ構造 カードに次の数字が書いてある。このカードを数字の小さい順に並べよ。 1,5,4,8,3,7,2,6.
科目の紹介 カードに次の数字が書いてある。このカードを数字の小さい順に並べよ。 1,5,4,8,3,7,2,6. 上の問題はソート(sort)、ソーティング アルゴリズム データ構造(コンピュータの内部の配置) 木 (tree)
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Q2: 高校における学問分野とのつながり 高校までに学習した内容と大学における科目、あるいは研究の内容とは1:1に対応するものではありません。 高校までの勉強を通じて、各自の興味、適性、能力などを見極めて、将来を展望することを勧めます。 大学における科目の内容は容易に知ることができます(入学した気分: お勧めします) 理工学術院 「在学生の方」「学部入試情報」
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入学した気分で調べる
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Q3: 「専門性」と「博識」のどちらが重要?
多くの場合に職業として求められるのは専門知識と能力です ただし「教養は発明の母」という諺があります これは「必要は発明の母」に対向しています 研究において他分野の知識を使う場合があります(例:経済学を使った例) 研究は一人で行うものではなくて社会活動です(他者との交流が大切)
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Q4: 世界で最先端を行く分野 難しい質問 どの分野の教授に質問しても「我々が最先端」であると主張すると思われます その証拠も提示してくれるでしょう (実際のところ)日本の大学は、米国の大学に比べると、大学の特徴が目立たないと言われています 特定の分野に興味を持っている場合には、具体的に調べてみるのが良いでしょう 調べる糸口: 学会、文部科学省(日本学術振興会)
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学会(情報分野) 電子情報通信学会 http://www.ieice.org/jpn/index.html
情報処理学会 論文賞などの表彰、フェローの認定 文部科学省 日本学術振興会 博士課程リーディングプログラム
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Q5: 現在の就職状況 パンフレット、Webに説明があります 情報理工学科 情報通信学科 理工系の就職(大学推薦と自由応募) 大学推薦とは、学科(大学院では専攻)単位 就職担当教授の役割(学生と企業の間の調整)
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Q6: 企業との共同研究をする利点 大学からみた利点 設備、データの利用、経費の負担 大学が中立的な立場であることを活用
企業からみた利点 自社の研究開発ではカバーできない選択肢の検討を大学に依頼する 双方からみた利点 共同研究に参加する学生の進路
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Q7: 英語力の必要性 絶対に必要です 日本に暮らしていても、活動範囲が自然に 海外に及びます
デジタル情報は言語で表現されています 大人は言語を用いて情報を圧縮しています 英語が事実上の(de facto)世界言語です 日本語は世界言語とは言えません(残念) アジアでは中国語も重要です 例示 2
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Q8: 理工学分野の役割 理学、サイエンス 原理、法則、公式、方程式 工学、エンジニアリング 可視化する、ものを作る (後藤の見解)
理学、サイエンス 原理、法則、公式、方程式 工学、エンジニアリング 可視化する、ものを作る (後藤の見解) 理工学: 未来を予測する 例) コンピュータのプログラム (pro-gram) 多くの文系の学問:過去を記録する、分析する
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科目の紹介 「情報ネットワーク」 アナライザ パケットを収集 測定用のマシン 通信
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アナライザ 通常のホストは自分宛(全員宛を含む)のパケットを 受信する。アナライザは他人宛のパケットも受信する。
Ethereal (Wireshark) フリーのソフトウェア Astec Eyes (商品) ClearSight (商品) 情報理工学科3年後期選択科目 「情報理工学実験C 」 コンピュータネットワークⅠ,Ⅱ
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RequestとResponseが幾つか並んでいる
WEB (HTTP)の記録例 (ポート番号 80) Name: organization.web.waseda.ac.jp Address: Aliases: organization.web.waseda.ac.jp RequestとResponseが幾つか並んでいる
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2番目のRequestを見ると、画像のファイルを要求している
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理工UNIX muse01.mse.waseda.ac.jp TELNETの例(ポート番号23) WILL, DO などが並び、その後にデータが送られている
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DATAの最初を見ると… オプションの交渉: WILL 自分はオプションを有効にしたい DO 相手側にオプションを有効にしてもらいたい オプションの例: エコー、ターミナル速度など
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FTPの例(ポート番号21) ポート番号 44436、44441は何だろう
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FTPは二つのコネクションを使う 173,148は次の意味 173×256+148=44436 ちなみに44441は次のように 表される: 173,153
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科学の発展は可視化がもたらす 時計のない時代に「時間」を議論した哲学者 写真のない時代に「表象」を議論した哲学者 磁石(磁針)
温度、湿度、気圧 電圧、電流 速度、加速度 株価の変動 人間の所在地(ビッグデータの分析) ネットワークの変動
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