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トピック1 患者安全とは 1 1
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学習目標 患者安全の原則を理解するとともに,有害事象の発生頻度 と影響を最小限に抑え,有害事象からの回復を最大限に高 めていく上で患者安全がどのような役割を果たすかを学ぶ 2 2
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習得すべき知識 医療上のエラーとシステムとしての失敗に起因する害 他産業におけるエラーとシステムとしての失敗から得ら れた教訓
患者安全の歴史と「非難の文化」の起源 システムとしての失敗,違反,エラーの違い 患者安全のモデル 3 3
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習得すべき構造内容 患者安全の考え方をあらゆる医療業務に適用する 安全な医療を提供していく上で患者安全が果たす役割を認 識できる能力を示す
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医療上のエラーやシステムとしての失敗によって引き起こされる害
有害事象の程度 有害事象のカテゴリー 経済的な損失 人的な損失 5 5
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他産業でのエラー及びシステムとしての失敗から得られた教訓
技術的な大規模災害 調査により明らかにされたこと システムズアプローチとは? 6 6
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スイスチーズモデル(1) 7 潜在的要因 組織的なプロセス ― 業務負荷,手書きの処方箋
経営上の決定 ― スタッフの配置,新人研修医への支援が欠如した文化 エラーを生み出す要因 環境 ― 多忙な病棟,作業の中断 チーム ― 監督の欠如 個人 ― 知識の不足 業務 ― 繰り返し作業,薬剤投与記録票の設計の不備 患者 ― コンプレックス,コミュニケーション困難 目に見える失敗 エラー ― スリップ,ラプス 違反 防護策 不十分 ― AMHは混乱を招きやすい 欠如 ― 薬剤師が関与しない AMH= Australian Medicines Handbook オーストラリア薬剤ハンドブック Source: Why do interns make prescribing errors? A qualitative study MJA 2008; 188 (2): 89-94 Ian D Coombes, Danielle A Stowasser, Judith A Coombes and Charles Mitchell Adapted from J. Reason’s model of accident causation 7 7
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患者安全の歴史と「非難の文化」の起源 医療における非難の文化 なぜ非難するのか? パーソンアプローチ システムズアプローチ 8 8
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システムとしての失敗,違反,エラー これらの違い
専門職としての説明責任 違反 違反の種類 9 9
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患者安全のモデル 医療に従事する人々 医療を受ける人々と医療を受ける権利を有する人々 治療介入のためのシステムの基盤(医療提供プロセス)
フィードバックと持続的改善のための手法 10 10
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患者安全の概念モデル 11 方法:情報,ハードウェア,計画,方針に関するCQI
失敗の未然防止/失敗 からの救済を目的とした 改善措置のためのシステム 準備: 疾患の理解, 医療への アクセス, アドボカシー 医療を受ける患者 専門職:失敗の未然防止/失敗からの救済/失敗の管理について訓練を受けたチーム Source: A patient safety model of health care, Emanuel et al, 2008 方法:CQI 11 11
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患者とのコミュニケーション: 一般的知識と専門知識を活用する
医療専門職 • 症状の体験 • 疾患の診断 • 社会的環境 • 病因 • リスクへの心構え • 予後 • 治療法の選択肢 • 価値観 • 転帰 • 好み • 確率 Source: A. Coulter, Picker Institute 2001 12 12
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失敗につながる複数の要因を理解する 学生は次の事項を守ること: 誰も非難しない 証拠に基づくケアを実践する 患者の医療の連続性を維持する
セルフケアの重要性を意識する 日頃から倫理的な行動をとる 13 13
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安全な医療を提供していく上で 患者安全が果たす役割を認識する
医療システムの中で患者が利用できる他の部分に関 して質問する 有害事象を特定するために整備されたプロセスについ て情報を収集する 14 14
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