すすむ.

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1 すすむ

2 「38度かぁ・・・、のども痛いなぁ」 こんな時 みなさんは どうしますか？ ここをクリック！ もどる すすむ
　こんな時　みなさんは　どうしますか？ ここをクリック！ ・絵本画面の文章を読み聞かせます ・Ｅｎｔｅｒ キーをクリックすると、発問が出ます。 ・生徒の意見を聞いてみましょう。 ・Ｅｎｔｅｒ キーをクリックすると、リンク画面が出ます。 もどる すすむ

3 サトシは病院に行って 医者に症状を見てもらいました。薬が出たので 薬局で説明を聞きました。
　サトシは病院に行って　医者に症状を見てもらいました。薬が出たので　薬局で説明を聞きました。 なぜ、薬をのむ必要があるのか わかるかな？ ここをクリック！ ・ここでは、病院に行くという選択をし、薬が出たので、処方せんを持って薬局で説明を 受けている場面です。 ・薬の購入は、子どもの判断ではなく、医者、薬剤師、大人に相談することが大切です。 ・Enter　キーを左クリックすると、リンク画面が出ます。 すすむ もどる

4 薬は使い方によって分類されていることを知っているかな？
　サトシは病院に行って　医者に症状を見てもらいました。薬が出たので　薬局で説明を聞きました。 ・ここでは、病院に行くという選択をし、薬が出たので、処方せんを持って薬局で説明を 受けている場面です。 ・薬の購入は、子どもの判断ではなく、医者、薬剤師、大人に相談することが大切です。 ・Enter　キーを左クリックすると、リンク画面が出ます。 薬は使い方によって分類されていることを知っているかな？ ここをクリック！ すすむ もどる

5 ぼくは夕食に やわらかいうどんを食べました。「あっ、薬 昼ごはんの後にのむのを忘れたから、2回分のんでおこう！」
ぼくは夕食に　やわらかいうどんを食べました。「あっ、薬 昼ごはんの後にのむのを忘れたから、2回分のんでおこう！」 ・ここからは、薬の使用方法についての間違い探しをしながら、授業を進めることができます。 ・Enterキーを左クリックすると、発問が出ます。 ・ここでの間違いは2か所です 　①「・・・のむのを忘れたから、2回分のんでおこう！」の文章。 　②牛乳で薬を飲んでいる絵。 ・①、②それぞれの箇所を左クリックすると、回答のリンク画面が出ます。 ・絵本すすむ　ボタンを左クリックすると、次の絵本画面がでます。 これから始まるお話の中で　 薬に関して間違ったところがあります。 さがしてみましょう！ すすむ もどる

6 「体がだるくなってきた・・・お兄ちゃんのが、うつったのかなぁ」 「そうかぁ、 じゃあ お兄ちゃんの薬をあげるよ」
「そうかぁ、　じゃあ　お兄ちゃんの薬をあげるよ」 ・ここでの間違いは１箇所です。 　③「・・・お兄ちゃんの薬をあげるよ」 ・③の文章を左クリックすると、回答のリンク画面が出ます。 ・絵本すすむ　ボタンを左クリックすると、次の絵本画面がでます。 もどる すすむ

7 「薬ものんだし・・・・・・」 もどる すすむ ・ここでの間違いは１箇所です。 ④夜更かしをしている
　④夜更かしをしている ・④について、サトシ・本・スナック菓子・時計のいずれかの絵を左クリックすると、回答のリンク画面が出ます。 ・絵本すすむ　ボタンを左クリックすると、次の絵本画面がでます。 もどる すすむ

8 間違いは見つかりましたか？学習のまとめをしましょう！
ここをクリック！ ・学習のまとめをすることを伝えます。 ・ワークシートの絵を左クリックすると、まとめのリンク画面が出ます。 もどる トップに もどる

9 薬局で薬剤師に相談！ 次 ・選択肢の1つとして、薬局に行って薬を購入する場面です。 ・薬については、店内で薬剤師に相談することができます。
・Enter キー　を左クリックすると、次の選択肢が出ます。

10 医師の診察を受ける！ 絵本にもどる ・Enter キーを左クリックすると、次の絵本画面が出ます。
・明らかに発熱しているため、病院に行くという選択肢です。 ・医師に病状を伝え診察を受けましょう。 ・Enter　キーを左クリックすると、次の絵本画面が出ます。

11 「自然治癒力」と薬の関係 薬は何のためにあるのだろう？ 元気な時 体が弱った時 >< ×× 絵本にもどる
・体が弱って、「自然治癒力」が充分に働かない場合は、薬の力を借りて、体を回復させることが必要になってきます。 ・薬は「自然治癒力」を助け、病気やけを早く治したり、症状が重くならないようにしてくれます。 ・Enterキーを左クリックすると、次の絵本画面が出ます。 ＜コラム＞ ●「自然治癒力」は、本来人間が持っている力のことで、病気やけが自力で乗り切るために働きます。 ●昭和20年代の初め治療薬がなく、日本で最も恐れられていた病に「結核」があります。 結核菌に感染すると栄養を取って安静にするなどの「自然治癒力」を高める方法しか治療がありませんでした。 しかし、それでは結核菌に勝つことができず、多くの人が亡くなっていました。その後発見された「ストレプトマイシン」という 抗生物質の使用によって、亡くなる人は激減しました。現代は有効な薬の組み合わせによって、ほとんどの場合で治療する ことができるようです。

12 薬は使い方によって大きく３つに分類されています
　　医薬品の使い方による分類　 絵本にもどる 薬は使い方によって大きく３つに分類されています ないようざい 内用剤 口からのむ がいようざい 外用剤 皮膚・目・口・耳などの 粘膜に使用する ちゅうしゃざい 注射剤 皮膚・筋肉・血管に 直接入れる ・授業の導入として、画面の薬について、「見たことがある」「使用したことがある」「剤形名がわかる」などの 発問から、生徒の発言を聞くことができます。 ・画面の薬は使い方によって分類することができます。 ・Ｅｎｔｅｒ　キーをクリックすると分類できます。 ・「内用剤」：カプセル・錠剤・散剤（粉薬）、その他（シロップ剤など）がある。 ・「外用剤」：貼付剤（湿布薬）・点眼剤・坐剤（座薬）・軟膏（塗り薬）、その他（消毒剤・トローチなど）がある。 ・「注射剤」：注射・点滴剤などがある。 ・Ｅｎｔｅｒ　キーを左クリックすると、絵本画面に戻ります。 ＜コラム＞ ●カプセルや錠剤は、効果が長時間持続する、光から保護する、苦みを隠すなど様々な理由によって 作られているため、カプセルの中身を出したり、錠剤を噛み砕いて服用しないようにします。 ●散剤はカプセルや錠剤よりも溶けやすく、効果が早く現れますが、高齢者や子どもは咳き込みやすく、 のみにくい場合があります。 ●トローチは口からのむ薬であるため、「内用剤」と誤解されやすいのですが、口や喉の粘膜の炎症に 直接働きかけるため「外用剤」になります。 ●「注射剤」は意識がない場合であっても、薬を体内に入れることが可能であり即効性あります。

13 薬の効き目は体の中の薬の量(血中濃度）で決まる！
絵本にもどる 薬の効き目は体の中の薬の量(血中濃度）で決まる！ 決められた量より多くのむと 危険なことがあります 1日3回のむ薬の場合 薬の血中濃度 高い 朝のむ 昼のむ 夜のむ 危険な範囲 効き目が 現れる範囲 現れない範囲 時間 ・間違い探し①の回答です。 ・Enter　キーを左クリックすると、グラフが表示されます。 ・薬の使用法（用量）を間違えると、効き目が現れなかったり、危険な症状になったりすることがあることを指導してください。 ・薬はいつ（食前・食後・食間など）、何回（1日3回毎食後・1日２回朝夕食前など）のむのか使用法が決まっています。 ・もどる　キーを左クリックすると、絵本画面に戻ります。 決められた量を　決められた回数のんだ場合 のみ忘れたため　決められた量より多くのんだ場合

14 薬の使用方法を守る理由 薬は何でのむと いいのだろう！ 水・ぬるま湯 コーヒー・お茶・牛乳・ジュース類 絵本にもどる
薬は何でのむと　いいのだろう！ ・間違い探し②の回答です。 ・薬の正しいのみ方（コップ１杯程度の水又はぬるま湯）を指導します。 ・もどる　キーを左クリックすると、絵本画面に戻ります。 ＜コラム＞ ●水以外で薬をのむと・・・ 　・お茶：お茶のタンニンに反応する薬があり、効き目が悪くなる場合がある 　・牛乳：牛乳の鉄やカルシウムが薬と反応して、体内に薬が吸収されにくくなる 　・コーヒー：カフェインの採り過ぎになり、神経過敏、不眠、動悸などがおこることがある 　・ジュース：果汁の酸性が制酸薬の作用に影響を与え、薬が作用しないことがある 水・ぬるま湯 コーヒー・お茶・牛乳・ジュース類

15 薬の「主作用」と「副作用」 薬を使用すると・・・ 薬は一人ひとりの病気の症状や体質などに合わせたものだから・・・ 「主作用」 「副作用」
絵本にもどる 病気の症状をよくする「主作用」　好ましくない働き「副作用」 　　薬を使用すると・・・ 「主作用」 鼻水が止まる 「副作用」 眠くなる ・間違い探し③の回答です。 ・薬には使用目的である、病気やけがを治したり軽くしたりする「主作用」と 目的以外の好ましくない「副作用」があります。 ・「副作用」が起こる主な原因 　　＊薬を使う人の体質やその時の体調によるもの 　　＊薬の使い方や薬の性質によるもの ・自分にあった薬を正しく使用することで「副作用」の危険を減らすことができる。 ・よって、他の人の薬を使用したり、子ども同士で薬をやりとりしてはいけません。 ・もどる　キーを左クリックすると、絵本画面に戻ります。 薬は一人ひとりの病気の症状や体質などに合わせたものだから・・・ 　他の人の薬を使ったり、子ども同士の薬のやりとりは危険

16 「自然治癒力」を発揮できる状態をつくろう！
　 健康3原則が大切！ 絵本にもどる 「自然治癒力」を発揮できる状態をつくろう！ 食事 休養睡眠 運動 ・間違い探し④の回答です。 ・いくら薬をのんだとしても、自然治癒力を働かせるための行動が必要です。 ・ここでは、しっかり休養・睡眠をとることが大切です。 ・症状が回復し、元気な体になったら、日頃から自然治癒力を高めるために 健康３原則（食事・運動・休養睡眠）を取り入れた生活を心がけるように指導してください。 ・もどる　キーを左クリックすると、絵本画面に戻ります。

17 薬は正しく使いましょう 正しい使い方とは… なぜ正しい使い方が必要か… 自然治癒力が必要なわけ… 薬の正しい使い方について大切なこと！
ここをクリック！ 正しい使い方とは… なぜ正しい使い方が必要か… ・薬の正しい使い方について、まとめます。 ・薬について、 「薬の使用方法を守ること」 「薬には主作用と副作用があること」 「回復には自然治癒力が必要であること」を中心に学習しました。 ・間違い探しの①②の内容より、 薬は、医師や薬剤師の説明をきいたり、薬の説明書（添付文書）を読んだりして 使用方法を守らなければなりません。 ・間違い探しの③の内容より 使用方法を守る理由としては、主作用を発揮し副作用の危険を減らすためです。 ・間違い探しの④の内容より 病状の回復には薬をのんでも自然治癒力が必要です。日頃から健康３原則を心がける生活が大切です。 　　　自然治癒力が必要なわけ…

18 薬は正しく使いましょう 正しい使い方とは… なぜ正しい使い方が必要か… 自然治癒力が必要なわけ… 回数、時間、量などの使用方法を守ること！
薬の正しい使い方について大切なこと！ 正しい使い方とは… 　回数、時間、量などの使用方法を守ること！　 ここをクリック！ なぜ正しい使い方が必要か… ・薬の正しい使い方について、まとめます。 ・薬について、 「薬の使用方法を守ること」 「薬には主作用と副作用があること」 「回復には自然治癒力が必要であること」を中心に学習しました。 ・間違い探しの①②の内容より、 薬は、医師や薬剤師の説明をきいたり、薬の説明書（添付文書）を読んだりして 使用方法を守らなければなりません。 ・間違い探しの③の内容より 使用方法を守る理由としては、主作用を発揮し副作用の危険を減らすためです。 ・間違い探しの④の内容より 病状の回復には薬をのんでも自然治癒力が必要です。日頃から健康３原則を心がける生活が大切です。 　　　自然治癒力が必要なわけ…

19 薬は正しく使いましょう 正しい使い方とは… なぜ正しい使い方が必要か… 主作用を発揮するためと 自然治癒力が必要なわけ…
薬の正しい使い方について大切なこと！ 正しい使い方とは… 　回数、時間、量などの使用方法を守ること！　 なぜ正しい使い方が必要か… 　　　主作用を発揮するためと 　　　副作用の危険を減らすため ・薬の正しい使い方について、まとめます。 ・薬について、 「薬の使用方法を守ること」 「薬には主作用と副作用があること」 「回復には自然治癒力が必要であること」を中心に学習しました。 ・間違い探しの①②の内容より、 薬は、医師や薬剤師の説明をきいたり、薬の説明書（添付文書）を読んだりして 使用方法を守らなければなりません。 ・間違い探しの③の内容より 使用方法を守る理由としては、主作用を発揮し副作用の危険を減らすためです。 ・間違い探しの④の内容より 病状の回復には薬をのんでも自然治癒力が必要です。日頃から健康３原則を心がける生活が大切です。 ここをクリック！ 　　　自然治癒力が必要なわけ…

20 薬は正しく使いましょう 正しい使い方とは… なぜ正しい使い方が必要か… 主作用を発揮するためと 自然治癒力が必要なわけ…
絵本にもどる 薬の正しい使い方について大切なこと！ 正しい使い方とは… 　回数、時間、量などの使用方法を守ること！　 なぜ正しい使い方が必要か… 　　　主作用を発揮するためと 　　　副作用の危険を減らすため ・薬の正しい使い方について、まとめます。 ・薬について、 「薬の使用方法を守ること」 「薬には主作用と副作用があること」 「回復には自然治癒力が必要であること」を中心に学習しました。 ・間違い探しの①②の内容より、 薬は、医師や薬剤師の説明をきいたり、薬の説明書（添付文書）を読んだりして 使用方法を守らなければなりません。 ・間違い探しの③の内容より 使用方法を守る理由としては、主作用を発揮し副作用の危険を減らすためです。 ・間違い探しの④の内容より 病状の回復には薬をのんでも自然治癒力が必要です。日頃から健康３原則を心がける生活が大切です。 　　　自然治癒力が必要なわけ… 薬をのんでも回復には健康３原則が大切