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第37課 海を埋め立てて 造られました.

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1 第37課 海を埋め立てて 造られました

2 授業のルートは次のように示します ウォーミングアップ 単語の勉強 文型と例文の聞き取り 重点文法 文章内容三回放送 文章の説明 練習
ウォーミングアップ  単語の勉強 文型と例文の聞き取り 重点文法 文章内容三回放送  文章の説明 練習 ロールプレイー 会話の指導 補充知識の勉強 宿題と作文

3 ウォーミングアップ 今日、わたしは同級生の横山さんに誘われて本屋へ行きました。そして、魯迅先生の書いた本を一冊買いました。その本は若者によく読まれているそうです。帰る途中、雨に降られた、込んだバスの中で人に足を踏まれたりして、本当にひどい目に遭いました。

4 単語の勉強 褒める: 彼は成績がよかったので、先生によく褒められました。 叱る: 彼はけんかをして、母に叱られる。 誘う: 友達を誘う
褒める: 彼は成績がよかったので、先生によく褒められました。 叱る: 彼はけんかをして、母に叱られる。 誘う: 友達を誘う 起こし: 家を起こす 招待する: 友達を招待する 頼む: 留守を頼む 注意する:お荷物に ご注意ください。 とる: 金をとる 踏む: 人に足を踏まれた

5 壊す:  体を壊す  ふんいきを壊す 汚す: 服を汚す 行う: 活発なやりとりがおこなわれた 輸出する: 果物を輸出する 輸入する: 日本から輸入した部品を組み立てる。 翻訳する: この文章を翻訳してください。 発明する: これは新発明だ 発見する: 科学者があの星を発見しました。 設計する: ロケットを設計する

6 米: 私たちは米を主食としています。 麦: 麦を剃る 石油: 石油工業 原料: 化学原料 デート: 彼とデートする予定がある。 泥棒: 私は泥棒に財布をとられた。 警官: 警官になる 建築家:建築家になる 科学者:科学者になる 漫画: 漫画を読む 世界中: 世界中の人口 ~によって: 電話はベルによって発明されました。

7 文型と例文の聞き取り 文型: 1、 子供のとき、よく母にしかられました。 2、 ラッシュの電車で足を踏まれました。
1、 子供のとき、よく母にしかられました。 2、 ラッシュの電車で足を踏まれました。 3、 法隆寺は608年に建てられました。 例 文: 1、 今朝、部長に呼ばれました。     何かあったんですか。    出張のレポートの書き方について注意されました。 2、 どうしたんですか。    誰かに傘を間違えられたんです。 3、 また新しい星が発見されましたよ。    そうですか。

8 4、 ことしの世界子ども会議はどこで開かれますか。
   広島で開かれます。 5、 お酒の原料は何ですか。    米です。    ビールは?    ビールは麦から造られます。 6、 ドミニカでは何語が使われていますか。     スペイン語が使われています。 7、 先生、飛行機はだれが発明したんですか。    飛行機はライト兄弟によって発明されました。

9 重点文法 被动 カ: 来られる サ:~される (輸入される) 一段:~られる (ほめられる) 五段:う段 ー あ段+れる (読まれる)
 カ: 来られる  サ:~される (輸入される)  一段:~られる (ほめられる)  五段:う段 ー あ段+れる (読まれる) 1、 主语是人的直接被动句 母はわたしを叱りました。-わたしは母に叱られました。   彼はわたしに多くのことを教えました。 - わたしは彼から多くのことを教えられました。 2、 主语是事或物的直接被动句   近頃、このことばがよく使われているようです。   この本は李先生のよって翻訳されました。

10 3、 间接被动句 (自动词构成的被动句)   友達に来られて出られなくなりました。   大雨に降られて運動会を来週に延ばしました。 (带宾语的间接被动句)(受害者)   わたしは弟に林檎を食べられてしまいました。   私はあの人に頭を殴られました。   友達からの手紙を母に見られました。

11 4、 ~によって(动作发起者)   電話はベルによって発明されました。   飛行機はライト兄弟によって発明されました。 5、 名詞カラ・名詞で  つくります   物を造るとき、原料は「から」を使って、材料は「で」を使います。 ビールは麦から作られます。 昔、日本の家は木で作られました。

12 練習 兄は私を叱りました。 父は毎朝早くわたしを起こします。 妹はわたしに友達を紹介しました。 母は時々わたしに買い物を頼みます。
子どもが私の服を汚しました。 母が私の漫画の本を捨てました。 李さんは私に歌舞伎について質問しました。

13 ロールプレイー 模擬会話の要求 :     グループを分けて、何人かで模擬会話をする。 時間は3~5分くらいである。 会話の内容によって、ある中心をめぐって、新しい会話を作る。 正確な発音や正しい文法などでうまく完成する。 会話の指導

14 ありがとう  ございました


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