日本語三年生 Third-Year Japanese FJ ３01

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1 日本語三年生 Third-Year Japanese FJ ３01
Instructor: Erica Zimmerman, Assistant Professor Class Schedule: 2nd , 3rd and 4th periods, MWF Office Hours and EI: By appointment (I am usually in the office until 15:30 pm, MWF) Office: G072 Phone: x Class Website:

2 げんきのウェブページ げんきのウェブページ On 先生’s website
On 先生’s website Genki Vol I and II dictionary Genki Vol I and II Kanji List Copies of Readings and Homework for Chapter 12 Homework Sheets

3 夏休みのお話です。 Talk about what you did over summer vacation with a partner.
復習 夏休みのお話です。 Talk about what you did over summer vacation with a partner.

4 復習 Expand on yesterdays talk and create a skit about “talking about your summer vacation　and the best summer vacation you have had” Try to use the following grammar points from last semester: ～したことがあります ～たり、たりします ～ている ～とおもう

5 第十二課 病気

6 文法 p. 120 てもいいですか。／てはいけません p/. 155-156 と思います（Review）/と言う
p adj　＋なる Health supplement

7 Consonant/Semi-regular (-u ending verbs: Group I) Four groups:
Te-form m, n, b group　　　 Remove -mu, -nu, -bu, Add -nde k, g group Remove –ku-, -gu Add –ite or -ide w, r, t group Remove –(w)u, -ru, -tsu Add -tte s group Remove su Add -shite

8 Vowel/ Regular (-ru ending verbs: Group II)
Two types: -iru , -eru For both of these, remove the る ending, and add the suffix. -て e.g. taberu  tabete okiru  okite

9 p. 120 てもいいですか。／てはいけません て-form + もいいです（か）。 Give or ask permission to do x. May I? て-form +はいけません Deny permission to do x.

10 例文（～てもいいですか） You want to use the restroom during class.What would you ask? Ss: 先生、お手洗いに行ってもいいですいか。 先生：どうぞ。 You have a fever. Ask the doctor if is okay to take medicine. A: 先生、薬を飲んでもいいですか。 先生：いいですよ。飲んでください。

11 例文（～てもいいですか） You want to take a picture of your host family. A: 写真を取ってもいいですか。 ホストファミリーのお母さん：いいですよ。 Your roommate has the TV on. Ask if you can turn off the TV. A: すみません、テレビを消してもいい？ B: いいよ。

12 例文（～てはいけません） Tell your classmate that you can‘t eat during class. A: クラスのとき、食べてはいけませんよ。 B: あ、分かりました。 You are at a museum. They tell you must not take pictures. A: 写真をとってはいけません。 B: そうですか。すみません。

13 p/. 155-156 と思います（Review）/と言う
Uses of Short Forms Represented or quoted speech (I think…, she said….) In casual conversations as signs of intimacy In making negative requests (~ないでください）

14 ～と言っていました。 You tell your friend what Mary said. A: メアリーさんは何と言っていましたか。 B: 明日、両親が来るから、学校に行かないと言っていました。 A:あそうですか。知らなかったんです。

15 ～と思う。 You are talking with your friend about what you think about the exam. A:日本語の試験はどうだと思いますか。 B:そうですね。大変だと思いますよ。 A:そうですね。がんばりましょう。

16 p adj　＋なる ～なる＝To become, indicating a change. Can be used with nouns and both types of adjectives. 暖かい  静か  会社員  暖かくなる 静かになる 会社員になる

17 例文　（～なる） A: ああ、田中さん、髪の毛が短くなりましたね。 B: そうですよ。先週、切りました。

18 日本の病院

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23 家庭薬 English Japanese

24 言葉のれんしゅう A： どうしましたか。 どうしたんですか。 どうしたの？ B: ＿＿＿＿＿＿＿ A: おだいじに。

25 Visiting the doctor Patient: はじめてなんですが、、、 Front desk: では、このフォームを書いて下さい。 Doctor: どうしましたか。 Patient: あたまがいたいんです。 Doctor: どうぞ、おだいじに。 Patient: これは何のくすりですか。 Pharmacist: いたみどめです。 （Painkiller) Patient: 一日に何回飲みますか。 Pharamacist: 4時間に一回です。

26 擬音語と擬態語

27 ～てもいいですか。／～てはいけません。 練習

28 アクティビティA パートナーとしてください。 ホストファミリーに聞いてください。 例： テレビを見る A: テレビを見てもいいですか。 B: いいですよ。どうぞ。

29 アクティビティD Use the prompts from activity A. Tell your friend what you can and cannot do at your host family’s house. A:ホストファミリーのうちで、何をしてもいいですか。 B:そうですね。テレビをみてもいいです。 A:あそうですか。何をしてはいけませんか。 B:そうですね。タバコを吸ってはいけません。 A:あそうですか。

30 アクティビティB パートナーと会話を作ってください。 You are in class. You need to go to the bathroom. A: 先生、すみませんが、お手洗いに行ってもいいですか。 先生：いいですよ。

31 ～と思う 練習　

32 アクティビティB パートナーとして下さい。 例 Q：この人は日本人ですか。 A: ええ、日本人だと思います。 いいえ、日本人じゃないと思います。

33 ～と言っていました。 練習　

34 アクティビティ パートナーとしてください。Report what people said with ～と言っていました。 Q: メアリーさんはなんと言っていましたか。 A: 今月は忙しいと言っていました。

35 ～になる 練習

36 アクティビティA とB パートナーとしてください。 Do activities A and B Aの例：きれい  きれいになりました。

37 文法 p. 196 Verb＋つもりだ p ～すぎる p. 233 ～なくちゃいけません Kaiwa notes

38 p. 196 Verb＋つもりだ Present tense plain form + つもりだ（です） Can be affirmative or negative statements. 例： A: 明日、日本語を勉強するつもりですが、一緒にしましょうか。 B: そうしましょう。 A: 今日のクラスに行きますよね？ B: 病院に行くから、行かないつもりです

39 p. 196 Verb＋つもりだ (con’t) A: 夏休みに何をしましたか？ B: 何もしませんでした。夏休みに日本に行くつもりでしたけど、お金がありませんでしたから。。。 A: あそうですか。ざんねんですね。

40 p. 232 ～すぎる Verb Stem + すぎる 食べ ＋ すぎる
食べ ＋ すぎる What other grammar points call for the use of the verb stem? ～に行く／来る／帰る 日本料理を食べに行きます ～たい 日本料理がたべたいんです。

41 p ～すぎる(con’t) い-adjectives 高い ⇒ な-adjectives 親切な ⇒ 高すぎる 親切すぎる

42 例文 You and your friend are eating at a restaurant that you love. A: おいしかったけど、食べすぎました。 B: 私も。（ぼくも。）

43 Must do X, necessary to do X.
p. 233 ～なくちゃいけません 食べる ⇒ 食べない ⇒ 食べなくちゃいけません Must do X, necessary to do X. Other variations なくてはいけません　(Formal writing and speech) なくちゃ (Casual speech) なくちゃいけない (Casual speech or in front of んです） なくちゃ is the contracted form of　なくては

44 例文 You and your friend are talking in T-court. You realize that your exam starts in 10 minutes in Nimitz. A: ああ、もう１０時なんだ！行かなくちゃ！ B: そうなの？ 私も！（ぼくも！） A: ああ、もう１０時ですよ！行かなくちゃいけません。 B: そうですか？ 私も！（ぼくも！）

45 健康と病気

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49 試験のスキット Create a skit with a partner for the chapter test. This skit should include the new grammar points we covered. It should be about going to the hospital or visiting a doctor. Be creative. You will present these skits in front of your classmates and it will be video recorded for feedback.

50 ～つもりです 練習 パートナーとして下さい。 アクティビティA
Create a conversation with next week’s schedule. アクティビティB パートナーに聞いて下さい。

51 ～すぎる 練習 アクティビティA (p. 238) パートナーと文章を作ってください。 アクティビティB (p. 239) パートナーと１－８を使って、Short Conversation を作って下さい。

52 ～なくちゃいけません 練習 アクティビティB (p. 242) パートナーと会話を作って下さい。 例：Play tennis A: 明日の朝、一緒にテニスをしませんか。 B: ちょっと都合が悪いんです。明日は授業に 出なくちゃいけないんです。 A: そうですか。火曜日はどうですか。 B: 火曜日は大丈夫ですよ。 A: じゃあ、そうしましょう。

53 ～なくちゃいけません 練習 アクティビティC パートナーに質問を聞いてください。

54 会話

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56 Link to Video for Dialogue

57 文化 TBD (From Paik-sensei’s new book)

58 聞き取り練習

59 歌かビデオ

60 試験